【正文】 導(dǎo)，提高學生的創(chuàng)新素質(zhì)和實踐技能水平。開展紅十字陽光活動月系列活動，以學生干部、學生黨員帶動廣大學生積極參與，充實學習生活；開設(shè)學風建設(shè)專欄，在學院內(nèi)設(shè)立“學風建設(shè)”宣傳專欄，及時發(fā)布學院學風建設(shè)的各類信息，創(chuàng)造一個“學習中你追我趕，生活上互相幫助，課余生活多姿多彩”的 濃厚的學風建設(shè)氛圍。針對新形勢下的學生思想實際，不斷深化理想信念教育，通過耐心細致的教育，讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，幫助廣大學生樹立正確的學習觀、成才觀；加強學生職業(yè)生涯規(guī)劃，了解所學專業(yè)的就業(yè)前景和未來發(fā)展，幫助學生盡早樹立競爭意識、危機意識、職業(yè)規(guī)劃意識，引導(dǎo)學生學會科學定位自己的發(fā)展方向，樹立信心，增強他們學習的動力。增強班級的凝聚力。二、加強學風建設(shè)的舉措。就業(yè)壓力不僅僅體現(xiàn)在高年級學生身上，部分低年級同學，面對嚴峻的就業(yè)形勢，擔心就業(yè)前景，造成學習消極情緒；。不遵守課堂紀律，上課遲到甚至逃課，平時不努力，抄作業(yè)現(xiàn)象普遍，考前等老師劃重點，靠突擊，甚至考試作弊；課余沉溺于網(wǎng)絡(luò)，熱衷于游戲，談戀愛，看小說現(xiàn)象比較普遍；一些專業(yè)（例如臨床醫(yī)學）學生不及格率比較高，出現(xiàn)學生留級甚至退學；。一、學生的學風現(xiàn)狀通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)當前學生的學風主要存在四個方面的問題：一是學習動機水平低；二是學習方式不適應(yīng)；三是自控能力差；四是心理素質(zhì)差。此次在學生黨員中開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，我們把“樹立優(yōu)良學風”作為實踐載體的一項重要內(nèi)容。最后徐書記表示，會在職工保險、福利等方面予以支持，使區(qū)環(huán)衛(wèi)事業(yè)又好又快發(fā)展。XXX認真聽取了環(huán)衛(wèi)工作情況匯報后深有感觸，他們肯定了環(huán)衛(wèi)公司在新區(qū)建設(shè)工作中所起的作用，對環(huán)衛(wèi)工作表示肯定。調(diào)研會上，XXX首先將環(huán)衛(wèi)公司從2003年改制以來的基本情況、人事用工、環(huán)衛(wèi)機具、環(huán)衛(wèi)設(shè)施、黨務(wù)、行政工作以及存在的現(xiàn)實問題等向徐書記進行了匯報。確保達到布局合理，數(shù)量足夠。合計設(shè)置果皮箱（垃圾桶）位置。建立對隨手亂扔垃圾市民的處罰機制。目前我們環(huán)衛(wèi)部門將垃圾桶、果皮箱的管理權(quán)下發(fā)到各個清掃隊，有清掃隊所屬路段的保潔員負責清理，但是效果不明顯，尤其是損壞不能及時處理。三、對策建議管理實行對外市場化運行。而有部分市民，垃圾桶近在咫尺，卻不愿多走一步，將垃圾隨手扔在垃圾桶外。市民衛(wèi)生、文明意識較差。而目前，城區(qū)主次干道果皮箱僅366只；其次，果皮箱設(shè)置位置不妥。果皮箱、垃圾桶設(shè)置不合理。2011年我所在主次干道上共設(shè)置有果皮箱約550只（包括廣告式果皮箱近100只）。就我們每天檢查情況和縣、局督查情況而言，凡是被交辦的果皮箱和垃圾桶問題，80%為箱體（桶）周邊的散落生活垃圾未及時清理問題；20%為箱（桶）體本身臟亂差，且擺放不到位。目前，在城區(qū)主次干道安裝約366只分類果皮箱，在住宅小區(qū)、餐飲等集中區(qū)域擺放垃圾桶約500余只，為行人扔垃圾、倒垃圾提供了便利。第一篇：環(huán)衛(wèi)所調(diào)研課題一環(huán)衛(wèi)所調(diào)研課題一：果皮箱、垃圾桶問題應(yīng)引起重視近年來，在泗陽縣委、縣政府的重視下，環(huán)衛(wèi)設(shè)施設(shè)備不斷增加，但隨之帶來的問題也不斷增多，需要引起重視。一、基本現(xiàn)狀我縣2011年以來，先后投入了50余萬元購置了1500只垃圾桶和60余只果皮箱。二、存在問題果皮箱、垃圾桶周邊環(huán)境管理不到位。果皮箱（垃圾桶）損壞較多。目前，城區(qū)主次干道果皮箱僅剩366只，其中廣告式果皮箱損壞過半；2012年，按照城鄉(xiāng)生活垃圾收運一體化建設(shè)要求，我們在城區(qū)縣政府、破產(chǎn)企業(yè)、紅梅等老舊小區(qū)、金康華府等新建住宅小區(qū)門前廣場設(shè)立了垃圾桶投放點，擺放了垃圾桶約500只，但因為管理的不到位，目前損壞約50余只。首先，按照國家衛(wèi)生縣城創(chuàng)建要求，我縣城區(qū)主干道的果皮箱設(shè)置應(yīng)為每50米一個，次干道設(shè)置應(yīng)為每100米一個，結(jié)合實際，我縣34條主次干道需設(shè)置果皮箱約1000只。如繁榮中路的果皮箱，雖然設(shè)置在人行道上，但因為人行道被綠化隔離帶和兩側(cè)建筑物遮擋，果皮箱基本為形同虛設(shè)。設(shè)置果皮箱（垃圾桶）的目的就是為了方便市民扔垃圾，養(yǎng)成垃圾進桶的目的。如金康華府設(shè)置的垃圾桶，即使為空桶，部分門市業(yè)主都將垃圾扔在桶外。果皮箱（垃圾桶）本身和周邊的環(huán)境臟亂差，以及損壞過多，主要因為管理的不到位。建議根據(jù)杭州以及山東聊城等地的果皮箱管理經(jīng)驗，于年后對果皮箱（垃圾桶）的管理實行市場化運作。出臺相應(yīng)的政策，對隨手亂扔垃圾的市民、門市業(yè)主實行一定的經(jīng)濟處罰，促使其養(yǎng)成文明、衛(wèi)生的好習慣。按照《城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)置標準》要求，對城區(qū)果皮箱（垃圾桶）進行排查摸底，對不符合設(shè)置布局的，進行拆除。泗陽縣城區(qū)環(huán)衛(wèi)所 2013年2月2日第二篇：環(huán)衛(wèi)所調(diào)研報告XXX到環(huán)衛(wèi)公司調(diào)研5月28日下午，區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局XXX等到區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)服務(wù)有限公司就環(huán)衛(wèi)公司改制以來工作的開展、存在的困難、下階段工作的思路及經(jīng)費問題等情況進行了調(diào)研。環(huán)衛(wèi)工人是我們城市的美容師，他們拿著微薄的薪水，承受著風吹雨打、頂著寒風烈日，為城市的環(huán)境清潔和市民的健康作出了無私的奉獻。同時，提出了兩點要求：一是努力抓職工隊伍穩(wěn)定建設(shè)，關(guān)注職工動態(tài)，關(guān)心職工困難，讓職工有歸宿感；二是垃圾分類處理，要注意垃圾分類處理過程的科學性和可行性，減輕我區(qū)垃圾處理的承受力，垃圾分類關(guān)鍵在于落實。第三篇：一、調(diào)研報告參考課題一、調(diào)研報告參考課題1．新形勢下高校師德師風現(xiàn)狀及建設(shè)的調(diào)查 2．高校工會開展建功立業(yè)活動的途徑、載體和方式 3．高校教職工收入分配狀況及存在問題的調(diào)查 4．高?？冃ЧべY實施情況、存在問題及政策建議 5．高校人事、分配養(yǎng)老制度改革中職工利益訴求情況 6．青年教師生活狀況及思想動態(tài)的調(diào)查 7．現(xiàn)代大學制度試點與民主管理情況調(diào)查 8．高校構(gòu)建和諧勞動關(guān)系狀況調(diào)查9．高校非事業(yè)編制職工入會及其權(quán)益保護狀況調(diào)查 10．高校管理隊伍建設(shè)狀況調(diào)查及對策建議 11．高校教職工生理心理健康狀況調(diào)查 12．其它黨政關(guān)注、教職工關(guān)心的熱點問題二、理論研究參考課題1．中國特色社會主義工會發(fā)展道路與高校工會的工作創(chuàng)新 2．工會在社會管理創(chuàng)新中的角色及其作用發(fā)揮路徑 3．構(gòu)建社會主義核心價值體系與新時期師德建設(shè)問題研究 4．高校工會在師德師風建設(shè)中的作用與途徑研究高校工會在構(gòu)建現(xiàn)代大學制度中的地位和作用研究 6．現(xiàn)代學校制度與民主管理研究 7．事業(yè)單位績效考核制度研究工會組織在校園文化建設(shè)中的作用與途徑研究新時期高校工會維權(quán)機制建設(shè)、維權(quán)重點和途徑 10．工會維護職工發(fā)展權(quán)益的路徑及作用研究 11．高校勞務(wù)派遣職工工資集體協(xié)商問題的研究12．其他關(guān)于教育系統(tǒng)改革發(fā)展、職工權(quán)益保護、工會自身建設(shè)等方面的問題研究第四篇：調(diào)研課題一學風建設(shè)調(diào)研課題一：加強學生學風建設(shè)學風建設(shè)是大學生思想政治教育的重要任務(wù)，良好的學風有助于學生的成長成才，有助于人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。為此，學生第二支部在全院學生中，針對醫(yī)學專業(yè)學生目前的學風現(xiàn)狀展開了廣泛深入地調(diào)研，并就如何加強醫(yī)學專業(yè)學生學風建設(shè)提出了一些舉措。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：，干擾因素多，成績不理想。學生感到競爭壓力很大，但又不愿刻苦學習；希望學校少管，但自控能力又差；主張自主學習，但自學能力又比較弱等；。一方面教師抱怨學生學習不努力，同時學生也抱怨一些教師教學不盡心。嚴格校規(guī)校紀，如請假制度、考試制度、監(jiān)考制度、獎懲制度等，加強對學生的管理；，使輔導(dǎo)員、班主任具備良好的思想政治素質(zhì),具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。，開展豐富多彩的課余活動，形成良好的學習氛圍，全面提高學生素質(zhì)。樹立以生為本的理念，不斷改進教學方法，提高學生的學習興趣，達到良好的教學效果。第五篇：課題一調(diào)研報告課題一調(diào)研報告 1 示范園區(qū)電力能源情況 示范園區(qū)概述 示范園區(qū)園區(qū)簡介 萬力站110kV萬力輪胎PV=