【正文】 用公文：通告、會議通知、通報(bào)、請示、批復(fù)、函（商洽、詢問、答復(fù)3種）。（寫作）手法。（抒發(fā)）的思想情感。（以標(biāo)題后加“*”號為準(zhǔn)）。：記敘文、說明文、議論文（此三種系按內(nèi)容與表達(dá)方式劃分）。近體詩——五言律詩、七言律詩、五言絕句、七言絕句；詞和散曲。：古體詩——四言詩、五言古詩、七言古詩、雜言詩、楚辭；樂府詩、歌行詩（樂府和歌行詩在體裁上與上述各體有重復(fù)。：意向書、合同、起訴狀（三種起訴狀）、策劃書、自薦信。：計(jì)劃、總結(jié)、簡報(bào)、信息、調(diào)查報(bào)告、述職報(bào)告、講話稿、感謝信、慰問信、賀信、公示、啟事、聲明、申請書。行政公文格式》要求為準(zhǔn)）。（13種）；熟悉各文種的適用范圍。明確應(yīng)用文常使用書面輔助語言（圖形、表格、符號、公式等），以替代、補(bǔ)充文字語言。能分辯與正確運(yùn)用領(lǐng)起語、承啟銜接語、稱謂用語、結(jié)尾用語。具體要求是：明確應(yīng)用文以書面語為主，使用得到全社會認(rèn)同的通行語體；不采用個(gè)性化語言、方言俚語以及超常規(guī)的句式和生僻字詞；一般不用口頭語。具體要求是： 解釋常用文言詞語（包括成語、通假字）的具體含義； 辨析判斷句式、被動句式、倒序句式；熟悉使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞作動詞等語法現(xiàn)象； 翻譯試題規(guī)定的詩文句子?？荚嚂r(shí)間：120分鐘。每部分分值均可有3分以內(nèi)的浮動幅度。本部分分值為55分。本部分分值為20分。本部分分值為45分。考試性質(zhì)為教學(xué)——水平測試，目的在于檢測和考核學(xué)生掌握《大學(xué)語文》教學(xué)大綱基本要求與應(yīng)用能力的情況。理解：對行反應(yīng)、連串反應(yīng)和平行反應(yīng)的動力學(xué)特征；由反應(yīng)機(jī)理建立速率方程的近似方法（控制步驟法、穩(wěn)態(tài)近似法、平衡態(tài)近似法）了解：鏈反應(yīng)機(jī)理的特點(diǎn)及支鏈反應(yīng)與爆炸的關(guān)系三、其它四、教材和參考資料1．教材：《物理化學(xué)》，肖衍繁李文斌編，天津大學(xué)出版社（第二版）2．參考資料：[1]《物理化學(xué)》，宋世謨主編，天津大學(xué)出版社 [2]《物理化學(xué)》，傅獻(xiàn)彩主編，高等教育出版社 [3]《物理化學(xué)簡明教程》，印永嘉主編，高等教育出版社執(zhí)筆人 ：李愛陽 教研室主任簽字： 系主任簽字：第二篇：專升本考試大綱重慶市普通高等學(xué)校專升本大學(xué)語文考試大綱（2010年）一、考試大綱適用對象及考試性質(zhì)本大綱適用于重慶市普通高等學(xué)校文科各專業(yè)申請專升本的高職高專學(xué)生。掌握阿倫尼烏斯方程及其應(yīng)用。（二）考試要求掌握：掌握拉烏爾定律、亨利定律的概念和相關(guān)計(jì)算；熟記理想液態(tài)混合物的混合性質(zhì)和理想稀溶液的四個(gè)依數(shù)性；掌握相律公式及應(yīng)用；掌握單組分系統(tǒng)相圖、二組分理想液態(tài)混合物的氣—液平衡相圖、二組分固態(tài)不互溶凝聚系統(tǒng)相圖的繪制、相圖的認(rèn)知、相圖的分析，能熟練標(biāo)出相圖各區(qū)的穩(wěn)定相、點(diǎn)線面表示的意義，熟練繪制步冷曲線。理解：了解壓力和惰性氣體對平衡組成的影響。了解：熱力學(xué)第二定律的內(nèi)容，卡諾循環(huán)，偏摩爾量，化學(xué)勢。理解：物化中的基本概念 了解：真實(shí)氣體的節(jié)流膨脹第三章 熱力學(xué)第二定律（一）教學(xué)內(nèi)容卡諾循環(huán)的內(nèi)容熱力學(xué)第二定律的內(nèi)容熵的概念及計(jì)算熱力學(xué)第三定律的內(nèi)容亥姆霍茲函數(shù)，吉布斯函數(shù)的概念及計(jì)算熱力學(xué)基本方程克拉佩龍方程的應(yīng)用（二）考試要求掌握：熟記卡諾定理、熵、熵判據(jù)、熱力學(xué)第三定律、規(guī)定熵、標(biāo)準(zhǔn)熵、亥姆霍函數(shù)、吉布斯函數(shù)的概念；熟練掌握單純PVT變化、相變化和化學(xué)變化過程中△S、△A△G的計(jì)算；熟練應(yīng)用熵變判斷、亥姆霍函數(shù)判據(jù)、吉布斯函數(shù)判據(jù)判斷過程變化的方向及條件，掌握克拉佩龍方程及應(yīng)用。了解：真實(shí)氣體狀態(tài)方程及相關(guān)計(jì)算。二、教學(xué)內(nèi)容與要求理論教學(xué)（學(xué)時(shí)：58學(xué)時(shí)）第一章 氣體（一）教學(xué)內(nèi)容理想氣體狀態(tài)方程道爾頓分壓定律及阿馬格分容定律真實(shí)氣體狀態(tài)方程臨界狀態(tài)及對應(yīng)狀態(tài)原理（二）考試要求：掌握：熟記理想氣體狀態(tài)方程及會應(yīng)用理想氣體狀態(tài)方程計(jì)算氣體的P、V、T，氣體的密度，平均分子量；熟記道爾頓分壓定律及阿馬格分容定律并能進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算。作業(yè)未完成者不得參加考試。整個(gè)教學(xué)過程由授課、作業(yè)和自學(xué)三個(gè)環(huán)節(jié)組成。理解：要求學(xué)生能夠較好地理解所學(xué)內(nèi)容，并且能夠進(jìn)行簡單分析和判斷。先修課程為《無機(jī)化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)》、《分析化學(xué)》，后續(xù)課程為《表面活性劑化學(xué)》、《化工工藝學(xué)》等。平時(shí)成績、期末考試成績共同評定為課程總成績。起一個(gè)承前啟后的作用。第一篇：物理化學(xué)專升本考試大綱材料專升本“物理化學(xué)”課程考試大綱課程編號：I0100233 學(xué)時(shí)數(shù)：58（含課外學(xué)時(shí)）學(xué)分?jǐn)?shù)： 適用專業(yè)：材料先修課程：《無機(jī)化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)》、《分析化學(xué)》 考核方式：閉卷考試120分鐘一、課程的性質(zhì)和任務(wù)《物理化學(xué)》是材料，化工，輕工，紡織，制品等專業(yè)的主要理論基礎(chǔ)課。是在物理、化學(xué)、高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，而又為后續(xù)課化工原理，化工熱力學(xué)，化工反應(yīng)工程打下良好的基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)較牢固地掌握物理化學(xué)的基本概念、基本理論及基本計(jì)算方法；同時(shí)還應(yīng)得到一般科學(xué)方法的訓(xùn)練和邏輯思維能力的培養(yǎng)；進(jìn)一步擴(kuò)大知識面，加深對先行課程如無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)的理解；并為化學(xué)化工類各專業(yè)的后續(xù)課程學(xué)習(xí)和進(jìn)一步掌握新的科技成果打下必要的基礎(chǔ)。平時(shí)成績（作業(yè)、出勤等）占總成績的30%，期末考試占總成績的70%。本課程教學(xué)內(nèi)容的基本要求分為掌握、理解、了解三個(gè)層次：掌握：要求學(xué)生能夠全面、深入理解和熟練掌握所學(xué)內(nèi)容，并能夠用其分析、初步設(shè)計(jì)和解答與應(yīng)用相關(guān)的問題，能夠舉一反三。了解：要求學(xué)生能夠一般地了解所學(xué)內(nèi)容。授課采用口授、自學(xué)形式。注解：由于本專業(yè)物化課程課時(shí)數(shù)有限，所以第八章、第九章、第十章和第十二章為學(xué)生自學(xué)內(nèi)容，另后續(xù)課程《表面活性劑化學(xué)》將講授第十章界面現(xiàn)象。理解：壓縮因子Z，臨界狀態(tài)及對應(yīng)狀態(tài)原理。第二章熱力學(xué)第一定律（一）教學(xué)內(nèi)容物化中的基本概念熱力學(xué)第一定律，恒容熱，恒壓熱，相變焓單純P、V、T變化和相變過程的計(jì)算燃燒焓，反應(yīng)焓，生成焓的概念及反應(yīng)焓的計(jì)算可逆體積功的概念及計(jì)算（二）考試要求掌握：熟記熱力學(xué)能、熱力學(xué)第一定律、恒容熱、恒壓熱、摩爾定容熱容、摩爾定壓熱容、相變焓、標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓、標(biāo)準(zhǔn)摩爾燃燒焓、標(biāo)準(zhǔn)摩爾反應(yīng)焓和可逆過程的概念；熟練掌握系統(tǒng)發(fā)生單純P、V、T變化，相變化，化學(xué)變化體系的W、Q、△U、△H的計(jì)算；熟記可逆體積功的概念及計(jì)算。理解：熱力學(xué)基本方程和麥克斯威關(guān)系式，熱功轉(zhuǎn)換規(guī)律及熱機(jī)效率。第四章 化學(xué)平衡（一）教學(xué)內(nèi)容等溫方程及標(biāo)準(zhǔn)平衡常數(shù)平衡常數(shù)測定及平衡組成計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)摩爾吉布斯函數(shù)的計(jì)算溫度對標(biāo)準(zhǔn)平衡常數(shù)的影響影響平衡常數(shù)的因素（二）考試要求掌握：掌握用化學(xué)反應(yīng)等溫式判斷化學(xué)反應(yīng)的方向和限度的方法；掌握平衡常數(shù)和平衡組成的計(jì)算；掌握等溫方程和等壓方程的表達(dá)式及計(jì)算。了解：了解真實(shí)氣體化學(xué)平衡及溶液中的化學(xué)平衡第五章 多組分系統(tǒng)熱力學(xué)與相平衡（一）教學(xué)內(nèi)容拉烏爾定律、亨利定律理想液態(tài)混合物稀溶液的依數(shù)性理想溶液理想稀溶液中溶劑與溶質(zhì)的化學(xué)勢相律單組分系統(tǒng)相平衡、二組分理想液態(tài)混合物的氣液平衡相圖、二組分液態(tài)部分互溶系統(tǒng)的氣液平衡相圖、二組分固態(tài)不互溶凝聚系統(tǒng)的相圖、生成化合物的二組分凝聚系統(tǒng)相圖。理解：二組分液態(tài)部分互溶系統(tǒng)的氣液平衡相圖了解：二組分真實(shí)液態(tài)混合物的氣—液平衡相圖第八章 化學(xué)動力學(xué)基礎(chǔ)（一）教學(xué)內(nèi)容反應(yīng)速率的幾種定義及測定化學(xué)反應(yīng)的速率方程速率方程的積分形式溫度對反應(yīng)速率的影響活化能（二）考試要求掌握：掌握化學(xué)反應(yīng)速率、反應(yīng)速率常數(shù)及反應(yīng)級數(shù)的概念；掌握基元反應(yīng)及反應(yīng)分子數(shù)的概念；掌握零極、一級和二級等反應(yīng)的速率方程的積分和微分形式及其微分方程的計(jì)算及應(yīng)用。掌握活化能的概念。按本大綱進(jìn)行的考試系選拔性考試，測試結(jié)果將作為本市普通高等學(xué)校高職高專學(xué)生申請專升本的成績依據(jù)之組成部分。二、考試基本要求（一）考試內(nèi)容范圍及分值分布 基礎(chǔ)知識包括語言知識、文體（含文體寫作）知識兩個(gè)方面。鑒于本市各高校所用教材不盡一致的實(shí)際情況，閱讀分析范圍以本大綱所附精讀、泛讀篇目為準(zhǔn)。應(yīng)用能力考核包括應(yīng)用文寫作、修改、寫作常識運(yùn)用三個(gè)方面。以上三部分的分值合計(jì)120分。（二）試卷題型及分值分布 （設(shè)30小題）30分 （設(shè)5或10小題）10分 （設(shè)10小題）10分 （一般設(shè)一大一小兩個(gè)文種）40分（三）考試方式與考試時(shí)間 考試方式：閉卷筆試。三、考試內(nèi)容范圍及其具體要求（一）基礎(chǔ)知識（45分）（15－20分）（1）文言詞語與句式 主要掌握、理解精讀課文中的文言詞語、句式與特殊語法現(xiàn)象。（2）現(xiàn)代應(yīng)用文詞語與句式主要掌握現(xiàn)代應(yīng)用文中常用的模式化詞語和句式。明確應(yīng)用文的句類一般使用陳述句、祈使句，較少使用疑問句、感嘆句。明確應(yīng)用文為了表達(dá)的莊重、簡潔，保留和使用了一定的文言詞語，如：茲、擬、尚、悉、謹(jǐn)、予以、責(zé)成、業(yè)經(jīng)、承蒙等；能理解和正確使用這些詞語。（25－30分）（1）應(yīng)用文體知識 、理解： 對應(yīng)用文主旨的要求； 應(yīng)用文選擇材料的原則； 應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)；應(yīng)用文語言運(yùn)用的基本要求； 應(yīng)用文的主要表達(dá)方式；應(yīng)用寫作對敘述、說明、議論的基本要求。（以國務(wù)院《辦法》和《國家標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)是：眉首部分的要素（項(xiàng)目）及標(biāo)注要求； 公文標(biāo)題（完全式）的構(gòu)成；標(biāo)題中除法規(guī)規(guī)章名稱應(yīng)加書名號外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號； 行政公文成文日期的確定原則與標(biāo)注要求； 版記部分的要素（項(xiàng)目）；一份公文的主題詞應(yīng)不超過5個(gè)（類別詞除外），詞與詞之間空一字（格），不加標(biāo)點(diǎn)。；簡報(bào)報(bào)頭的主要格式項(xiàng)目（四項(xiàng)）及標(biāo)注位置。（2）文學(xué)（