【摘要】今天我當(dāng)家——小數(shù)乘小數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入買肉花了多少錢?二、你說我講/kg怎樣列算式呢?×=(元)買了要求買,就是求總價,根據(jù)數(shù)量關(guān)系式“單價×數(shù)量=總價
2024-11-29 14:32
【摘要】一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)說出各數(shù)的倒數(shù)312671431991013一輛汽車2小時行駛90千米,1小時行駛多少千米?(說出根據(jù)什么列式。)速度=路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米,1小時行駛多少千米?25已知時間
2024-12-23 05:54
【摘要】小數(shù)除以整數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3游三峽——小數(shù)除法QD五年級上冊一、情境導(dǎo)入五級船閘全長,游船通過5級船閘需要,平均每級船閘長多少千米?通過每級船閘的平均時間是多少小時?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?
2024-11-29 02:42
【摘要】游三峽——循環(huán)小數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你還能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入平均每盒茶葉多少錢?二、你說我講3506÷=(元)想一想:怎樣列算式呢?我買了6盒茶葉,一共花了350元。二、你說我講63
2024-12-25 16:15
【摘要】第一篇:人教版五年級上冊數(shù)學(xué)第三單元一個數(shù)除以小數(shù)說課稿 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)第三單元一個數(shù)除以小數(shù)說課稿 大家好!今天,我說課的題目是《一個數(shù)除以小數(shù)》 《一個數(shù)除以小數(shù)》是九年制義務(wù)教育教材...
2024-10-25 14:42
【摘要】我計劃4周跑步。王鵬堅持晨練。他平均每周應(yīng)跑多少千米?計劃4周跑,平均每周應(yīng)跑多少千米?÷4=(千米)22400(米)÷4=5600(米)÷4=(千米).442252024
2024-12-25 10:17
【摘要】《一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)》綜合練習(xí)一、細(xì)心填寫:1、85÷65表示:()2、根據(jù)85×6=415寫出兩道除法算式:、。3、()千克的43是109千克;152米是52
2024-11-27 10:21
【摘要】小數(shù)除以整數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3游三峽——小數(shù)除法QD五年級上冊一、情境導(dǎo)入3天水位上升了。水位平均每天上升多少米?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?2020年6月1日,三峽大壩正式蓄水。蓄水3天水位上
【摘要】一個數(shù)除以小數(shù)(二)595173518535850請你根據(jù)豎式寫出各題的商:÷=÷=÷=÷17=÷=595÷=5355950÷17=3505950÷17=350
2024-08-20 19:33
【摘要】《一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)建議信息窗2——做書信袋和小裙子本信息窗以圖文并茂的形式提供了布藝興趣小組“做書信袋”和“給洋娃娃做裙子”的信息,借助問題“2米布可以做多少個小書信袋”、“2米布可以做多少個大書信袋”和“45米布可以做幾條裙子”等問題,探索一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)在解決具體問題的過程中進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義,
2024-12-21 01:57
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《一個數(shù)除以小數(shù)》說課稿 教材 除以小數(shù)的數(shù)字是第五版的第三單元的第二內(nèi)容。分?jǐn)?shù)除法之后是整數(shù)除法,并且除法之后的除法的除法被劃分為除以整數(shù)的數(shù)字和除以幾個的數(shù)。除數(shù)是分...
2024-10-25 16:50
【摘要】今天我當(dāng)家——小數(shù)乘整數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入8月份的水費是多少錢?二、你說我講單價數(shù)量電/千瓦時21千瓦時水/噸4噸元噸噸4×=(元)想一想:怎樣計算呢?
【摘要】《一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)》參考教案教學(xué)目標(biāo):一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義,溝通乘除之間的聯(lián)系。,運用轉(zhuǎn)化的思想領(lǐng)會計算方法的來由。,并能加以運用。、推理、辯證思維等能力。教學(xué)重、難點:教學(xué)重點:運算法則。教學(xué)難點:推算過程。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境、鋪墊引入示信息:布衣興趣小組的同學(xué)要用2米布做書信袋,一
2024-12-20 00:22
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.通過自主探索、合作交流,理解小數(shù)的除法計算法則,能正確地進(jìn)行計算。2.培養(yǎng)大家運用轉(zhuǎn)化的思想,自己發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。3.通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)積極學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。677253要使下列各小數(shù)變成整數(shù),小數(shù)點該怎樣移動?12.
2024-12-23 14:09
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.通過自主探索、合作交流,理解小數(shù)的除法計算法則,能正確地進(jìn)行計算。2.培養(yǎng)大家運用轉(zhuǎn)化的思想,自己發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。3.通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)積極學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。,原數(shù)擴(kuò)大了多少倍?3684÷12=307,在括號里