西師大版二年級上冊風(fēng)是一位畫家課件2-展示頁

【摘要】上一步下一步返回退出上一步下一步返回退出上一步下一步返回退出上一步下一步返回退出粉紅的荷花西瓜星星呱呱叫的青蛙上一步下一步返回退出西瓜滾圓的西瓜晶亮晶亮的晶亮的星星

2024-12-16 18:10

西師大版二年級上冊風(fēng)是一位畫家教案-展示頁

【摘要】風(fēng)是一位畫家教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識12個生字，正確、工整地書寫8個字，感受漢字的形體美。、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。積累喜歡的新詞，感受閱讀的樂趣。、欣賞四季的美景，了解風(fēng)的神奇,產(chǎn)生對大自然的喜愛之情。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識12個生字，會寫8個生字；能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-12-21 04:29

西師大版二年級上冊風(fēng)是一位畫家2-展示頁

【摘要】（西師大版）二年級語文教案《風(fēng)是一位畫家》教學(xué)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，感受大自然的美，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然。2、引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、練習(xí)用自己的語言描述大自然的美。教學(xué)重難點(diǎn)：1、理解課文內(nèi)容，感受大自然的美，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然。2、練習(xí)用自己的語言描述大自然的美。

2024-12-21 04:29

西師大版二年級上冊風(fēng)是一位畫家教案設(shè)計-展示頁

【摘要】第三課：風(fēng)是一位畫家設(shè)計理念尊重學(xué)生個體差異，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，自悟自得。倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)，注重學(xué)法指導(dǎo)，采取“扶—半扶—放”的教學(xué)方法，以讀帶講，用不同的形式導(dǎo)情、悟情、激情，讓學(xué)生積極主動地、全身心地參與朗讀過程，讓課堂充滿朗朗書聲。在感受四季的美的同時開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。A教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)用學(xué)過的識字方

2024-12-17 08:52

20xx秋西師大版語文二上第二單元風(fēng)是一位畫家課件3-展示頁

【摘要】jìtíngtúyuánfúfēngshōujǐngxiàngcànliàodǐng上一步下一步返回退出上一步下一步返回退出風(fēng)，最愛畫畫，一年四季畫個不停。（總寫）上一步

2024-12-11 00:32

風(fēng)是一位畫家朗讀-風(fēng)是一位畫家課文原文--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 風(fēng)是一位畫家朗讀|風(fēng)是一位畫家課文原文 3風(fēng)是一位畫家 風(fēng)，最愛畫畫，一年四季畫個不停。 春天，東風(fēng)把大山染青，把大地抹綠，為花兒涂出五顏六色的臉頰。 ...

2025-04-05 21:03

西師大版三年級上冊風(fēng)是一位畫家教案設(shè)計-展示頁

【摘要】第三課：風(fēng)是一位畫家設(shè)計理念尊重學(xué)生個體差異，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，自悟自得。倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)，注重學(xué)法指導(dǎo)，采取“扶—半扶—放”的教學(xué)方法，以讀帶講，用不同的形式導(dǎo)情、悟情、激情，讓學(xué)生積極主動地、全身心地參與朗讀過程，讓課堂充滿朗朗書聲。在感受四季的美的同時開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。A教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)用學(xué)過的識字方

2024-12-01 19:49

小學(xué)二年級語文風(fēng)是一位畫家原文、教案及教學(xué)反思-展示頁

【摘要】小學(xué)二年級語文《風(fēng)是一位畫家》原文、教案及教學(xué)反思 《風(fēng)是一位畫家》原文 　　風(fēng)，最愛畫畫，一年四季畫個不停。 　　春天，東風(fēng)把大山染青，把大地抹綠，為花兒涂出五顏六色的臉頰。 　　夏...

2024-12-07 03:35

風(fēng)是一位畫家小學(xué)西師版一年級語文原文及教案-展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《風(fēng)是一位畫家》小學(xué)西師版一年級語文原文及教案 教案是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計劃性和決策性活動。教案以計劃和布局安排的形式，對怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策，以...

2025-04-15 00:31

小學(xué)二年級語文風(fēng)是一位畫家知識點(diǎn)、教案及教學(xué)反思-展示頁

【摘要】小學(xué)二年級語文《風(fēng)是一位畫家》知識點(diǎn)、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《風(fēng)是一位畫家》知識點(diǎn) 　　原文： 　　風(fēng)，最愛畫畫，一年四季畫個不停。 　　春天，東風(fēng)把大山染青，把大地抹綠，為花...

2024-12-07 03:35

20xx秋西師大版語文二年級上冊第17課小音樂家課件-展示頁

【摘要】西師大版二年級上冊執(zhí)教杜永剛音樂神童莫扎特（1756-1791)奧地利作曲家，歐洲18世紀(jì)維也納古典樂派的重要代表人物。在歌劇、交響樂、室內(nèi)樂和鋼琴協(xié)奏曲方面有巨大的歷史功績。幼年就顯露超人才華，被譽(yù)為世界上少有的音樂“神童”。莫扎特5歲就彈得一手流利的鋼琴。從6歲起父親就帶著小莫扎特和

2024-12-23 05:50

20xx秋西師大版語文二年級上冊第19課雨后ppt課件-展示頁

【摘要】19雨后樹梢滑倒拍打興奮驕傲褲子發(fā)射短粗裙子希望痛快緊緊地嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。

2024-11-29 14:35

20xx秋西師大版語文二年級上冊第17課小音樂家-展示頁

【摘要】音樂神童莫扎特（1756-1791)奧地利作曲家，幼年就顯露超人才華，被譽(yù)為世界上少有的音樂“神童”。莫扎特5歲就彈得一手流利的鋼琴。從6歲起父親就帶著小莫扎特和姐姐開始了10年的旅行演出活動。他的作品有著名歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》《魔笛》等?？蛷d鋼呀量

2024-12-24 17:15

第三課風(fēng)是一位畫家-展示頁

【摘要】第三課：風(fēng)是一位畫家設(shè)計理念尊重學(xué)生個體差異，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，自悟自得。倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)，注重學(xué)法指導(dǎo)，采取“扶—半扶—放”的教學(xué)方法，以讀帶講，用不同的形式導(dǎo)情、悟情、激情，讓學(xué)生積極主動地、全身心地參與朗讀過程，讓課堂充滿朗朗書聲。在感受四季的美的同時開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。A教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)用學(xué)過的識字方法，

2024-12-06 18:19

20xx秋西師大版語文二年級上冊第19課雨后-展示頁

【摘要】雨圖片欣賞雨后葉子雨后池塘雨后蜘蛛網(wǎng)雨后彩虹雨后植物雨后葉子冰心，原名為謝婉瑩，筆名冰心。取“一片冰心在玉壺”之意。被稱為“世紀(jì)老人”?，F(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。走近作者通讀課文自由讀文，如遇到不認(rèn)識的字，借助拼音，把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順。

2024-12-25 16:10

20xx秋西師大版語文二年級上冊第4課風(fēng)是一位畫家課件-在線瀏覽

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