幼兒園大班教案認(rèn)識(shí)時(shí)鐘-展示頁
2024-11-14 19:56本頁面
【正文】 間，養(yǎng)成早睡，早起的好習(xí)慣。師：他沒有生病，對(duì)了，原來聰聰昨晚10才睡覺，8點(diǎn)鐘才起床。可是前幾天，有個(gè)幼兒園組織去春游，老師要求下朋友今天晚上9點(diǎn)鐘睡覺，明天早上6點(diǎn)鐘起床，8點(diǎn)鐘到幼兒園。師：再撥11點(diǎn)整，11點(diǎn)我們又該怎么樣呢？幼：洗手吃飯。師：好，小朋友都對(duì)了，早晨6點(diǎn)我們該怎么樣?。坑祝浩鸫?。師：今天我們輕松地認(rèn)識(shí)了整點(diǎn)，（六）、幼兒操作、鞏固整點(diǎn)：下面老師要來考考小朋友，請每個(gè)小朋友上來拿一個(gè)你喜歡的時(shí)鐘，我說時(shí)間，你來撥。師:請個(gè)別小朋友上來玩，讓其他小朋友猜幾點(diǎn)。師：滴答、滴答、滴答幾點(diǎn)吶？幼：2點(diǎn)吶。師：請小朋友每人拿兩顆針。（五）快樂時(shí)鐘師：剛才我們一起看了鐘面，認(rèn)識(shí)了時(shí)鐘，下面我們來做一做快樂時(shí)鐘游戲好不好?幼：好師：說明要求，這是什么針?幼:時(shí)針。師：原來分針都是指向12，時(shí)針指向數(shù)字幾，就代表是幾點(diǎn)整。請張老師幫我們記錄下來，時(shí)針指到6，分針正指到12，就是6點(diǎn)整?？寸姷臅r(shí)候，先看時(shí)針，再看分針。（四）認(rèn)識(shí)整點(diǎn)，開展游戲。師：今天呀，時(shí)針和分針要進(jìn)行依次跑步比賽，現(xiàn)在他們都在數(shù)字12的起跑線上。針兄弟就是按順時(shí)針方向一圈一圈的轉(zhuǎn)動(dòng)的。（師撥動(dòng)鐘）幼：1至12的方向。師指著長、短針分別教幼兒讀出時(shí)針分針。師：正上面的數(shù)字是多少？幼：12師：這兩顆針有什么不同？幼：一根長、一根短?？纯此鼈兌际窃鯓优帕械?。師：出示一個(gè)大的鐘，都有那些數(shù)字呢，我們一起來認(rèn)識(shí)它們。師：小朋友們都觀察的仔細(xì)，它們大小不一樣，形狀不一樣，顏色也不一樣。（二）觀察鐘面師：今天老師也帶來了一些鐘，現(xiàn)在請小朋友仔細(xì)看。師：在上課前我給大家講個(gè)謎語，可要聽好哦：“會(huì)說沒有嘴，會(huì)走沒有腿，它能告訴我，什么時(shí)候起，什么時(shí)候睡”.一匹馬兒三條腿，日夜奔跑不喊累，滴答滴答提醒你，時(shí)間一定要珍惜。3幼兒睡覺時(shí)間和圖片。二 活動(dòng)準(zhǔn)備： 每人兩顆針。發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。開車出教室玩游戲。：小朋友們扮小羊撥鐘，老師說幾點(diǎn)，小羊就撥幾點(diǎn)，請老狼看鐘。請小動(dòng)物檢查是否撥對(duì)了（1點(diǎn)半小猴檢查，6點(diǎn)半小老鼠檢查，10點(diǎn)半奧特曼檢查，最后老師說晚上6點(diǎn)了，出示大灰狼，請幼兒將鐘反個(gè)面放在桌上，不讓大灰狼看）。這時(shí)，時(shí)針走在12和1的中間，這就是12點(diǎn)半”告訴幼兒分針走半圈，指在6上面，時(shí)針就走半格，就是半點(diǎn)鐘，然后教師依次撥1點(diǎn)半、2點(diǎn)半、3點(diǎn)半。七、教師再將長、短針都撥到“12”上。六、請幼兒看一日作息圖片，要求全體幼兒按上面的方法在自制的硬紙片鐘面上撥出各個(gè)鐘點(diǎn)（早上7點(diǎn)起床，上午9點(diǎn)上課，中午12點(diǎn)吃午餐，下午5點(diǎn)放學(xué)，晚上8點(diǎn)睡覺）。邊撥邊告訴幼兒當(dāng)短針（時(shí)針）正指向某一個(gè)數(shù)字，長針（分針）正指向12時(shí)就表示“點(diǎn)鐘”。四、教師將時(shí)針、分針都撥在“12”上，然后將長針轉(zhuǎn)一圈，讓幼兒注意短針有什么變化（走了一大格，或走了一個(gè)數(shù)字）教師反復(fù)撥幾次，使幼兒明白長針（分針）每走一圈，短針（時(shí)針）就走一個(gè)字，這就是一個(gè)小時(shí)。課件的內(nèi)容是：兔子的腳長，跑得快，烏龜?shù)哪_短，跑得慢。？（有112的數(shù)字，有二根針）教師講解鐘上的數(shù)字“12”總是在上面，“6”總是在下面，并教幼兒認(rèn)識(shí)“時(shí)針”和“分針”的名稱。教學(xué)過程：一、教師出示掛鐘 ：它叫什么？家里還有哪些鐘（大座鐘，催我們早早起的小鬧鐘，還有人們?yōu)榱藬y帶方便，將鐘做得很小，戴在手上，叫手表）？？（時(shí)鐘不停地走動(dòng)，為人們顯示時(shí)間，人們按時(shí)鐘上的時(shí)間來進(jìn)行工作，學(xué)習(xí)和休息）。，養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣。第一篇：幼兒園大班教案 認(rèn)識(shí)時(shí)鐘幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)時(shí)鐘教學(xué)目的：、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)、規(guī)律，學(xué)會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：，自制一座大鐘（分針上有一只小兔，時(shí)針上有一只小烏龜）。，幼兒一日作息圖片5張，小猴、小老鼠、奧特曼、大灰狼等布動(dòng)物。二、教師出示自制的大掛鐘（圓形的），小朋友們還看見過什么樣的鐘（正方形的，青蛙形的，心形的等）。三、放龜兔賽跑課件給幼兒看，幫助幼兒認(rèn)識(shí)較短的時(shí)針和較長的分針，感受時(shí)針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。有一天，兔子和烏龜在圓形跑道上賽跑，兔子跑了一圈，烏龜才跑一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)。五、教師繼續(xù)撥長針。邊撥邊和幼兒一起說：“一點(diǎn)鐘、二點(diǎn)鐘、三點(diǎn)鐘……”直到“十二點(diǎn)”（即兩針再次重合）為止。教育幼兒從小做到按時(shí)間進(jìn)行各種活動(dòng)，珍惜時(shí)間，上學(xué)不能遲到，放學(xué)時(shí)不能在路上貪玩。請幼兒注意老師撥針，教師邊撥邊說“分針從12開始走起，經(jīng)過5指在6上面，正好走了半圈（多遠(yuǎn)了？）”。八、教師再請幼兒自己按上面的方法在紙鐘面上撥出半點(diǎn)鐘。九、玩老狼老狼幾點(diǎn)鐘游戲，請幼兒撥鐘。小羊撥好了鐘就定住，老狼看時(shí)間未到就不吃小羊，時(shí)間到了6點(diǎn)，就吃小羊。大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》公開課教案20101107 11:04 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)時(shí)鐘埤幼 羅娃子一 活動(dòng)目標(biāo): 了解時(shí)鐘的結(jié)構(gòu)及分針、時(shí)針的運(yùn)行規(guī)律，學(xué)會(huì)看整點(diǎn)。教育孩子珍惜時(shí)間，養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣。幼兒人手一個(gè)鐘。三 活動(dòng)過程：（一）用謎語引出活動(dòng)。幼：時(shí)鐘。請你說說你看到這些鐘的哪些地方是不同的?幼：形狀不同（圓形、方形），大小不同，顏色不同（紅色，黃色）。師：那，哪些地方是相同的的呢？幼：都有兩顆針，鐘面上都有數(shù)字。師跟幼兒一起讀出1幼：按順序排列的一個(gè)圓圈。師：其實(shí)啊他們都有一個(gè)好聽的名字，長的針叫分針，短的針叫時(shí)針，今天我們先認(rèn)識(shí)分針何時(shí)針。重復(fù)幾遍師：請你們看看這兩根針都是朝著那個(gè)方向前進(jìn)的。師：對(duì)了，這樣的方向就叫順時(shí)針方向。小朋友
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