【正文】 所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當生病時看到學生關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時；當聽到他們驕傲的談起“我們老師??”時；當經(jīng)過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為放學時找不到學生而心焦如焚；曾為作通學生的思想工作而絞盡 腦汁；曾為學生的不理解而心酸流淚。千方百計地去尋找他們的閃光點，放大他們的優(yōu)點，讓他們樹起信心，重新振作精神，化蛹為蝶，在班級的花叢中綻放異彩。從教以來，我一直都實踐著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的現(xiàn)代教育思想，全身心地撲在教育教學工作上。我們的大多數(shù)教師，因為平凡，因為健康，沒有轟轟烈烈的光輝事跡。在我的詞典里，師德，只有一種解釋：那就是師愛。提高學生健康美好的思想意識，不是一朝一夕能辦到的。記得當我第一次走進教室站在講臺上，面對著一張張稚氣的笑臉，一雙雙渴望的眼睛，我的心被觸動了，一種責任感油然而生，我清楚地知道我踏上了艱巨而漫長的育人之旅。2013年4月19日第二篇：小學教師師德師風演講稿《讓教學中充滿愛》小學教師師德師風演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：下午好！今天我演講的主題是《讓教學中充滿愛》。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標還有相當大的距離；雖然可能我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當生病時看到學生關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時；當聽到他們驕傲的談起“我們老班??”時；當經(jīng)過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，2愛的付出就有愛的回報。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為半夜找不到學生而心焦如焚；曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而心酸流淚。也許他的成績不能再提高了，但我很高心，因為他不是后進生了?！逼孥E出現(xiàn)了，第三次考試語文得71分，數(shù)學也在慢慢進步。你知道是什么原因嗎？”“不知道”我說:“主要說題目比上次難（其實我是騙他的）。你有信心能提高1分嗎？”“有！”遺憾的是第二次考試他沒有達標，只得了57分。第一次語文單元測試他得了61分，我又把他叫到辦公室說：“你雖然只得了61分，但我很高興，因為我看到了你的進步?！苯又矣终f：“你能把字寫好，就一定能把語文學好，能把語文學好，就一定能把數(shù)學學好；能把數(shù)學學好，就一定能把英語學好。你能寫好字，就是你的優(yōu)點。記得他開學初，作業(yè)很糟糕，于是我把他喊到辦公室對他說：“雖然你的作業(yè)很糟糕，但我發(fā)現(xiàn)你的字寫得很好啊。千方百計地去尋找他們的閃光點，放大他們的優(yōu)點，讓他們樹起信心，重新振作精神，化蛹為蝶，在班級的花叢中綻放異彩。從教以來，我一直都實踐著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的現(xiàn)代教育思想，全身心地撲在教育教學工作上。我們的大多數(shù)教師，因為平凡，因為健康，沒有轟轟烈烈的光輝事跡。在我的詞典里，師德，只有一種解釋：那就是師愛。提高學生健康美好的思想意識，不是一朝一夕能辦到的。記得當我第一次走進教室站在講臺上，面對著一張張稚氣的笑臉，一雙雙渴望的眼睛，我的心被觸動了，一種責任感油然而生，我清楚地知道我踏上了艱巨而漫長的育人之旅。第一篇：小學教師師德師風演講稿《讓教學中充滿愛》小學教師師德師風演講稿坪地小學教師：劉朝瑞尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：下午好！今天我演講的主題是《讓教學中充滿愛》。我踏過數(shù)次教室的講臺，今天站在這個講臺上還是心潮起伏，思緒萬千。幾度風雨，幾度春秋，十幾年來，我向?qū)W生耕耘愛心，向?qū)W生播種“真、善、美、”的東西，讓學生學會美化生活，讓學生更加熱愛我們絢麗多彩的祖國。我感到“為人師表”擔子的沉重。師愛的傳遞，是發(fā)自內(nèi)心的，是對生命個體的尊重。但我相信，每一位熱愛教育的教師，都是平凡的，在說起自己的學生時，就像說自己的孩子一樣，那么，就會有故事留在記憶里。我心中有差生，眼中無差生，把他們當作自己的小孩一樣看待。在我的記憶里，那是幾年前的姜先波同學，學校安排我教六年級（1）班，1起初他學習基礎差，厭學情緒特別嚴重，兩個月過去，我對他沒有偏心，相反，我還加倍照顧他。我最喜歡字寫得好的人?！彼f：“這也算優(yōu)點？”“對，這就是優(yōu)點。”他看到自己的優(yōu)點，看到了自己的希望，并得到了老師的肯定，學習便有了信心，來了干勁。努力吧！下次爭取考62分。當然我深知轉(zhuǎn)化差生是一個長期、而有艱難的工作，所以我第三次把他請進辦公室說：“你沒有達標，喪氣了吧。通過你的努力第三次考試能超