【摘要】中小學(xué)課件兩頭尖尖相貌丑,腳手耳目都沒(méi)有,整天工作在地下,一到下雨才露頭。蚯蚓中小學(xué)課件蚯蚓中小學(xué)課件蚯蚓的“家”在哪兒?想一想,你在哪里用什么方法找到蚯蚓??蚯蚓生活在什么樣的環(huán)境中?中小學(xué)課件蚯蚓的家在土壤中。蚯蚓生活在陰暗潮濕、富含
2024-12-23 05:09
【摘要】中小學(xué)課件教科版三年級(jí)上冊(cè)第一單元第6課植物發(fā)生了什么變化中小學(xué)課件從種子開始,向日葵經(jīng)歷了發(fā)芽、長(zhǎng)大、開花、結(jié)果的過(guò)程,一直到枯萎,各個(gè)階段變化明顯。向日葵的一生中小學(xué)課件從開學(xué)到現(xiàn)在,校園里的植物一直在生長(zhǎng)變化著。你認(rèn)為它們會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢?狗尾草……樟樹……杜鵑花……
【摘要】有的材料容易讓水浸透,有的則不能。木頭、紙、金屬和塑料這四種材料,誰(shuí)的吸水性最好呢?紙中國(guó)畫主要用的紙是宣紙,因?yàn)樗泻芎玫奈浴N覈?guó)古代的四大發(fā)明是造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。你知道古代造紙的過(guò)程嗎?浸泡打漿抄紙壓平曬干一張紙
2024-12-23 05:08
【摘要】水生植物,,,(一)什么是水生植物(二)水生植物四大家族(三)哪里找水生植物,水生植物四大類家族,生長(zhǎng)在水面下的:沉水性植物生長(zhǎng)在水面上、根在泥土里:浮葉性植物生長(zhǎng)在水面上、沒(méi)有固定根:漂浮性植物生長(zhǎng)...
2024-10-23 05:33
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版三年級(jí)上冊(cè)?動(dòng)物有哪些相同特點(diǎn)?這些動(dòng)物怎樣運(yùn)動(dòng)用腹足爬行身體伸縮爬行用腳爬行用鰭游泳?這些動(dòng)物遇到危險(xiǎn)時(shí)縮進(jìn)殼內(nèi)身體收縮逃跑逃跑會(huì)有哪些反應(yīng)?這些動(dòng)物吃食物菜葉等綠色植物枯葉等小蟲、甜食等
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件金屬木材布料塑料玻璃紙瓷器瓦棉料我們使用的材料有的是天然材料,像木頭、黏土、棉花、皮革等,這些材料我們可以直接使用,根據(jù)它們各自的特性制成相應(yīng)的物品。有的是人工制造的材料,像塑料、磚、陶瓷和橡膠等,人們把自然界里的物質(zhì)進(jìn)行加工,使它們具備了我們需要的一些特性,再拿來(lái)使用。
【摘要】觀察水生植物?(一)什么是水生植物?(二)水生植物四大家族?(三)哪里找水生植物水生植物四大類家族1.生長(zhǎng)在水面下的:沉水性植物2.生長(zhǎng)在水面上、根在泥土里:浮葉性植物生長(zhǎng)在水面上、沒(méi)有固定根:漂浮性植物3.生長(zhǎng)在水岸邊或水底下的:挺水性植物?
2024-12-12 01:12
【摘要】一、什么是水生植物?一群生活在有水的環(huán)境的植物。含水的地區(qū)如沼澤、海洋、濕地、河流、湖泊…等等。?典型的水生植物是一生都要依賴水的。?常見的水生植物:如水稻、布袋蓮、大萍、荷花、香蒲、浮萍…等等?說(shuō)說(shuō)看,這些照片可以如何分類?如可食用或不可食用?長(zhǎng)在水面下或水面上?水生植物四大
【摘要】觀察水生植物教學(xué)目標(biāo):1、知道水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。水生植物都有根莖葉等器官,它們的生長(zhǎng)需要水分、陽(yáng)光和空氣。2、能用簡(jiǎn)圖畫出水生植物的主要形態(tài)特征,能看懂維恩圖的表達(dá)方式。能在觀察中提出問(wèn)題,探究水葫蘆浮在水面的秘密。3、培養(yǎng)學(xué)生研究水生植物的興趣,體會(huì)到水生植物也是一個(gè)個(gè)活生生的生命個(gè)體。教
2024-12-14 12:13
【摘要】觀察水生植物教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:。,它們的生長(zhǎng)需要水分、陽(yáng)光和空氣。過(guò)程與方法:,能看懂維恩圖的表達(dá)方式。,探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)研究水生植物的興趣,體會(huì)到水生植物也是一個(gè)個(gè)活生生的生命個(gè)體。教學(xué)重點(diǎn)利用韋恩圖總結(jié)水生陸生植物作為生命體的共同特征。教學(xué)難點(diǎn)探究水生
2024-12-01 20:26
【摘要】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題4、觀察水生植物教學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:原因。,它們的生長(zhǎng)需要水分、陽(yáng)光和空氣。過(guò)程與方法:,能看懂維恩圖的表達(dá)方式。,探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)研究水生植物的興趣,體會(huì)到水生植物也是一個(gè)個(gè)活
2024-12-12 15:22
【摘要】科學(xué)輔導(dǎo)講義講義編號(hào)_03年級(jí):三年級(jí)課時(shí)數(shù):1學(xué)科教師:課題觀察水生植物授課日期及時(shí)段2020年7月19日教學(xué)目的;;、水葫蘆和狗尾草的相同和不同,這些總結(jié)的共同特點(diǎn)都指
2024-12-01 19:29
【摘要】⒋觀察水生植物一、教材簡(jiǎn)析:本課安排的水生植物與前面所學(xué)的陸生植物相對(duì)應(yīng),從植物生存的不同環(huán)境展示不同的植物個(gè)體,體現(xiàn)植物的多樣性?,F(xiàn)存的各種水生顯花植物,是由陸生植物再度退回水域的次生現(xiàn)象。水生植物分成三個(gè)類型,如金魚藻全株沉沒(méi)于水中,叫做沉水植物;水葫蘆、浮萍的植株的葉片漂浮于水面,叫浮水植物;水花生植株的一部分挺出水面,稱之為挺水植物。水花生還
【摘要】(教案)三上教科版科學(xué)第一單元植物第四課觀察水生植物 第四課觀察水生植物 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念: 水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。 水生植...
2024-12-02 22:00
【摘要】第四課觀察水生植物【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。水生植物都有根莖葉等器官,它們的生長(zhǎng)需要水分、陽(yáng)光和空氣。過(guò)程與方法:用簡(jiǎn)圖畫出水生植物的主要形態(tài)特征,能看懂維恩圖的表達(dá)方式。在觀察中提出問(wèn)題,探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)研究水生植物的興趣,體