小學(xué)美術(shù)窗外的景色教案-展示頁
2024-11-14 19:13本頁面
【正文】 繪畫作品和現(xiàn)實中窗外風景圖片對比，讓學(xué)生了解藝術(shù)是來源于生活并高于生活的；（2）教師聲情并茂地描述故事情節(jié)，并適時展示教師創(chuàng)作的有創(chuàng)意的作品范例；（3）通過孩子喜歡的——動畫《飛屋歷險記》片段（小屋飛天上看到云彩，鳥，屋頂，暴風雨等）、動畫《機器人瓦力》片段（回到夢想的故土地球，透過飛船窗子看到地球已是一片廢墟）、童話插圖《格列佛游記》（窗口看到巨人的一只眼）、小說插圖《最后一片常春藤葉》（窗口斜逸一枝枯藤掛的最后一片綠葉成了主人公的精神支柱）、豐子愷畫作《人散后，一鉤新月天如水》（窗口只有一彎月亮），創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)聯(lián)想，并進行初步的構(gòu)圖意識的滲透；（4）學(xué)生進行交流，進行腦力激蕩——窗口林立的黑煙囪、魚在窗外游、恐龍在窗外的一只腳、母子牽手的背影、倒著的景物或人、蜘蛛俠掠過窗口在暗夜里伸張正義??；，讓學(xué)生從構(gòu)圖、造型、色彩等方面分析交流，并請學(xué)生區(qū)分作品的材料不同，制作做法就不同。讓學(xué)生根據(jù)既有的畫面進行聯(lián)想、補充、添畫，分小組交流，進行小組創(chuàng)意PK。：給漂亮的景色加窗戶。生：飛機上、輪船上、潛水艇、汽車上??師：你想看到什么景色？鼓勵學(xué)生大膽想象。課件欣賞窗外的不同景色，開闊學(xué)生藝術(shù)欣賞視野。學(xué)具：水彩筆、剪刀、色卡紙等。教學(xué)難點：學(xué)生能否大膽想象并表現(xiàn)出窗外的景色。2．通過欣賞窗外的景色，激發(fā)其熱愛生活，熱愛大自然的情感。第一篇：小學(xué)美術(shù)《窗外的景色》教案窗 外 的 景 色課 題：窗 外 的 景 色 課 時:1課時課 型：。教學(xué)目標：1．在教師的引導(dǎo)下學(xué)生能夠展開想象，創(chuàng)意不同的窗外的景色，并用豐富的美術(shù)形式進行表現(xiàn)。教學(xué)重點：學(xué)生能運用各種不同的繪制方法，繪制窗外的景色。教學(xué)準備：教具：課件、范畫作品等。教學(xué)過程：一、引導(dǎo)階段（談話）我給大家請來一位朋友，（課件顯示）他是誰呀？下面讓哆啦A夢給我們講個故事：《窗外的氣球》，啊？原來大家都知道這個故事啊！那么科利亞在病房的窗外看到了什么？（畫著笑臉的紅氣球）這是科利亞看到的最美的窗外的景色，你最希望透過窗子看到什么樣的景色呢？我們一起來學(xué)習(xí)《窗外的景色》（出示課題）二、發(fā)展階段課前老師讓同學(xué)們搜集了有關(guān)窗戶的資料，你們都有哪些方面的收獲？（學(xué)生小組交流）學(xué)窗戶的形狀、結(jié)構(gòu)、功能??欣賞圖片同學(xué)們收集的資料很全面，對窗戶的知識有了定的了解，老師也帶來一些資料，我們一起看一下？（欣賞古今中外有代表性的圖片）透過這么多造型奇特的窗戶，我們一定能看到許許多多的景色！窗戶是房間的眼睛，通過這只眼睛我們每個人都能看到更加精彩的世界!透過這么多造型奇特的窗戶，我們一定能看到許許多多的景色！下面我就來和哆啦A夢做個比賽，看看是他的機器機器厲害還是我們的小腦袋瓜厲害?。?）課件出示一扇窗，并伴隨著打雷聲音，這扇窗戶外面會是什么樣子的呢？教師要注意引導(dǎo)學(xué)生想象得畫面更豐富一些?。?）給出鳥聲，請學(xué)生想象這扇窗戶外面的世界是怎樣的？（3）給出車水馬龍的吵雜聲，讓學(xué)生閉眼冥想，暢所欲言。（不局限于風景、也可有親情、故事等），我們只是從房子的窗戶可以看到了一些美好的景色，還可以從哪里看更多窗外的景色？引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，擴展他們的思維。！可是我們也別小瞧了哆啦A夢呀，讓我們一起看看他變換出來的窗外景色吧！出示窗外的幻想畫作品，和學(xué)生探討窗外的景色必須得是現(xiàn)實存在的嗎？激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。（1）給出幾個不同形狀、不同風格的窗戶和橫豎構(gòu)圖不同的風景，讓學(xué)生通過小組探究，將窗戶添加到最適合的風景上。（2）學(xué)生全體交流。：這節(jié)課你打算來繪制一個什么樣的窗外的景色？通過哪些步驟來實現(xiàn)？三、學(xué)生作業(yè)哆啦A夢真是太厲害了，但是我們會輸給他嗎？老師也相信剛才大家有那么多好的想法，一定會創(chuàng)作出比他更好的作品來！下面就請各小組選擇自己喜歡的材料和方法，大膽的創(chuàng)作吧！四、作品展示，體驗成功采用了自評、互評和教師評的方式。教師鼓勵表揚，肯定學(xué)生們的成功。吸引學(xué)生的注意力，出示打破玻璃的窗外的風景圖片。第二篇：窗外的景色窗外的景色我家窗外有一小片竹林！窗外的竹子生長的很不整齊，高的很高，矮的很矮，有的筆直的像一棵沖天大樹，有的曲折的像九節(jié)鞭！雖然沒有什么規(guī)則，但是卻絲毫掩飾不住那種生命力的美！那種天然的綠色，綠的純凈，綠的發(fā)亮，沒有一絲雜色！沒有人工的雕琢，只有大自然雙手創(chuàng)造出來的奇特！早晨，太陽從東方冉冉升起！早上的太陽很柔和，并不刺眼！太陽的臉紅通通的，陽光從竹子里透過，像是喝醉酒的醉漢，斜斜地倚在竹子上，半醉半醒！窗外的鳥兒也有趣得很！每到早晨和傍晚，它們就嘰嘰啾啾地叫！好像在開演唱會，要和別的鳥兒一比高下！而我呢，則當它們的小評委，看者它們愛特有的竹子舞臺上又唱又跳！每當我做作業(yè)做累了的時候，總
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