【摘要】金銀器一、教學(xué)目標(biāo)1、了解傳統(tǒng)金銀器的工藝、造型、紋樣的特點(diǎn),掌握傳統(tǒng)金銀器的欣賞方法。2、從工藝、造型、紋樣、功能等方面欣賞傳統(tǒng)金銀器,用簡短的語言進(jìn)行描述和評(píng)價(jià)。3、感受傳統(tǒng)金銀器的沒干,培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的美好情感。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生欣賞了解不同時(shí)期、不同種類的金銀器,以及金銀器的制作工藝及造型、紋飾特征。
2024-12-10 02:40
【摘要】徐悲鴻與奔馬一、教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑收集有關(guān)馬的資料,培養(yǎng)幼兒細(xì)心的觀察力和豐富的想像力。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的整體感受,學(xué)習(xí)用體態(tài)、動(dòng)作表現(xiàn)奔馬的激昂情緒;3、欣賞徐悲鴻用灰、濃、焦墨色和線條畫出的奔馬,感受奔馬的氣勢(shì)和力度。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):了解徐悲鴻奔馬作品的表現(xiàn)方法和藝術(shù)特色。難點(diǎn):感悟徐悲鴻奔馬作品的
2024-12-10 12:03
【摘要】飛天一、教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用講故事、配演說詞、示范、臨摹等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,了解飛天的故事、飛天的產(chǎn)生過程與創(chuàng)作手法2、認(rèn)識(shí)敦煌莫高窟中飛天的形象,了解三個(gè)典型時(shí)期飛天的造型特點(diǎn)和飛行姿態(tài),掌握飛天的三個(gè)經(jīng)典樣式,同時(shí)能用簡單的線條臨摹或描摹飛天作品3、體會(huì)三個(gè)典型時(shí)期飛天的形象特點(diǎn),從而促進(jìn)審美情感的升華二、教學(xué)重難點(diǎn):1
【摘要】14、好看的棒棒糖教學(xué)目標(biāo):,要求能塑出幾種有趣的棒棒糖造型。、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。,進(jìn)一步感受色彩搭配。。,學(xué)習(xí)合作。重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):通過變色活動(dòng)讓學(xué)生直觀感知色彩的變化,認(rèn)識(shí)色彩,培養(yǎng)學(xué)生主體造型的初步能力。難點(diǎn):引導(dǎo)想象,采用擬人化手法,聯(lián)系蔬果、動(dòng)物、人物的形象,
2024-12-09 22:45
【摘要】丟手絹,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他。這幅畫讓你聯(lián)想到了哪首童謠?你還記得小時(shí)候的童謠嗎?它們讓你聯(lián)想到了怎樣的畫面?《數(shù)蛤蟆》、《數(shù)鴨子》、《小兔子乖乖》、《兩只老虎》、《拔蘿卜》、《小星星》、《小老鼠上燈臺(tái)》..
2024-12-25 10:15
【摘要】畫家林風(fēng)眠一、教學(xué)目標(biāo)1、了解畫家林風(fēng)眠及其作品的藝術(shù)特色,初步學(xué)習(xí)彩墨畫的表現(xiàn)方法。2、通過對(duì)比欣賞、遞進(jìn)式體驗(yàn)感知作品的獨(dú)特韻味,嘗試彩墨畫的用筆、用墨、用色技巧。3、感悟畫家的人格魅力和堅(jiān)持不懈的藝術(shù)創(chuàng)新精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)三、重點(diǎn):了解林風(fēng)眠作品的藝術(shù)特點(diǎn)難點(diǎn):彩墨畫技法的運(yùn)用。課前準(zhǔn)備(學(xué)生)毛筆、生
2024-12-09 22:52
【摘要】指墨畫一、教學(xué)目標(biāo):1、了解指墨畫的基本概念,感受指墨畫凝重古拙、金石味等藝術(shù)特點(diǎn)2、通過實(shí)踐探究,學(xué)習(xí)指墨畫的基本知識(shí)與技法,能運(yùn)用指墨畫技法表現(xiàn)出多種不同墨色和點(diǎn)線面3、在欣賞與實(shí)踐中感受指墨畫獨(dú)特的韻味美感,體驗(yàn)指墨畫探究的樂趣二、教學(xué)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):各種指墨技法的掌握及運(yùn)用2、難點(diǎn):靈活運(yùn)用手的不同部位作畫,體現(xiàn)水墨效果
【摘要】夢(mèng)奇特的夢(mèng)飛我們坐著紙飛機(jī)上天啦!哦!這只鳥真大!看我們飛得多輕松!《夢(mèng)》夏加爾(俄羅斯)奇特的夢(mèng)奇特的夢(mèng)奇特的形象奇特的構(gòu)圖奇特的色彩奇特的夢(mèng)“即使來到巴黎,我的鞋上仍沾著俄羅斯的泥土;在迢迢千里外的異鄉(xiāng),從我意識(shí)里伸出的那只
2024-12-24 18:23
【摘要】中國扇子一、教學(xué)目標(biāo)、相關(guān)知識(shí)及認(rèn)識(shí)扇面繪畫的特點(diǎn)。,初步培養(yǎng)學(xué)生的國畫創(chuàng)作能力。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中國畫的興趣,增強(qiáng)他們對(duì)祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛之情。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn):對(duì)中華扇子的了解、感受與創(chuàng)造。難點(diǎn):中華扇子文化內(nèi)涵的了解與感受、水墨表現(xiàn)的構(gòu)思與構(gòu)圖。三、教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)
2024-12-01 03:48
【摘要】做做陶藝教學(xué)目標(biāo):1、簡單了解陶藝的歷史和欣賞陶藝的藝術(shù)美。2、嘗試自己在老師的輔導(dǎo)下感受制作陶藝的快。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn)是欣賞陶藝和親手制作一個(gè)陶藝作品。難點(diǎn)是在制作過程中的技術(shù)問題。對(duì)于課堂上學(xué)生的興趣不用擔(dān)心,學(xué)生的想象在這堂課也會(huì)自然的很豐富,關(guān)鍵是學(xué)生可能遇到技術(shù)問題而失去信心。課前準(zhǔn)備:學(xué)生:在老
2024-11-30 20:18
【摘要】蔬果造型教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能目標(biāo):通過觀察,感受各類蔬果的外形、色彩、紋理、質(zhì)感等,展開豐富聯(lián)想,提高合作探究能力和創(chuàng)新能力。過程方法目標(biāo):運(yùn)用削、切、插、接等基本制作手法,小組創(chuàng)作一組具有情節(jié)性的蔬果立體造型。情感態(tài)度目標(biāo):體驗(yàn)蔬果造型的樂趣,養(yǎng)成觀察聯(lián)想的好習(xí)慣,學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)生活中的美。教學(xué)重點(diǎn):用各種蔬果
【摘要】生肖賀卡一、教學(xué)目標(biāo)1.了解生肖文化,認(rèn)識(shí)十二生肖的基本特征。大膽運(yùn)用繪畫、剪紙等表現(xiàn)方式,抓住十二生肖的特征,表現(xiàn)十二生肖中的一個(gè)動(dòng)物??ǖ男蕾p和分析,認(rèn)識(shí)賀卡的內(nèi)容、形式和不同繪制方法,嘗試創(chuàng)作一張生肖賀卡。3.了解祖國特有的民間藝術(shù),增強(qiáng)民族自豪感;知道賀卡有傳播和增進(jìn)人與人之間友誼的功能;培養(yǎng)尊敬長輩、友愛同學(xué)的
2024-12-10 08:06
【摘要】6、動(dòng)漫寶寶教學(xué)目標(biāo):,加強(qiáng)對(duì)動(dòng)漫的認(rèn)識(shí)和喜愛。、擬人、添加等手段設(shè)計(jì)動(dòng)漫形象,培養(yǎng)創(chuàng)造能力。,樹立動(dòng)漫意識(shí),為創(chuàng)造富有特色的中國動(dòng)漫形象而努力。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用夸張、擬人、添加等設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)動(dòng)漫形象。教學(xué)難點(diǎn):同一動(dòng)漫形象的不同創(chuàng)意。教學(xué)方法:討論法、演示法、引導(dǎo)法、自主探究法等。課前準(zhǔn)備:
2024-12-09 22:42
【摘要】基礎(chǔ)篇?jiǎng)?chuàng)意篇裝飾篇
2024-12-25 16:07
【摘要】街市新貌一、教學(xué)目標(biāo)1、了解家鄉(xiāng)特色街的文化藝術(shù)成果,明確店面設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容,在感受環(huán)境設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系時(shí)提高設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。2、學(xué)會(huì)選用適宜的紙質(zhì)材料,從美術(shù)設(shè)計(jì)的角度,與同學(xué)合作規(guī)劃與設(shè)計(jì)“特色街”平面圖或模型。3、通過綜合探索感受家鄉(xiāng)日新月異的變化,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的積極情感。二、重難點(diǎn):重點(diǎn):選用適宜的紙質(zhì)材料
2024-12-01 00:38