【摘要】19、心中的太陽教學目標:、色描繪太陽,激發(fā)學生大膽地表現(xiàn)太陽的美。,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。,培養(yǎng)熱愛大自然的情感。重點:啟發(fā)學生想象,通過聯(lián)想畫出想象中的太陽。難點:如何用線條和色彩來具體表現(xiàn)太陽的“光”和“熱”,開拓學生形象思維,在描繪過程中,如何豐富太陽的形象。第一課時課
2024-12-01 00:39
【摘要】9、彩旗飄飄教學目標:。,并能用制作的彩旗美化環(huán)境。,引導學生提高對形的聯(lián)想能力和基本的設(shè)計制作能力。重點、難點。重點:彩旗形狀的變化、美化及設(shè)計制作。難點:各種形的認識及組合、表現(xiàn)。課前準備(學生)剪刀、膠水、各色彩紙、筷子(或小木棒)、常規(guī)畫具。(教師)課件、各式彩旗的范作、剪刀、膠水、
2024-12-01 03:49
【摘要】15、小小水果店教學目標:1、引導學生利用彩泥表現(xiàn)各種水果造型,體驗材料帶來的美感。2、引導學生進行大膽想像創(chuàng)造,培養(yǎng)學生實踐能力和自主創(chuàng)新能力。3、鼓勵學生在創(chuàng)作的過程中,發(fā)揚團結(jié)協(xié)助的精神。教學重點:引導學生進行大膽想像創(chuàng)造,利用橡皮泥制作各種水果,培養(yǎng)學生的實踐能力,想像能力和自主創(chuàng)新能力。教學難點:引導學生突破常規(guī)水果的
2024-12-09 22:52
【摘要】圖片中是兩種不同的場景,你覺得彩旗對環(huán)境起到了怎樣的作用?北京奧運村里的彩旗你平時在哪些地方看到彩旗?上海世博會場館上的彩旗民族節(jié)日活動上的彩旗些形狀?能是在什么場合用的?彩旗的形狀可以多種多樣,你喜歡哪種形狀的彩旗?這些彩旗上都有哪些顏色和圖案?同樣的圖案和色塊,
2024-12-25 16:08
【摘要】小班美術(shù)《棒棒糖》教案 小班美術(shù)《棒棒糖》教案1 活動目標: 1、仔細觀察棒棒糖及棒棒糖圖片的外形特征,并能用語言描述棒棒糖的形狀、顏色、花紋等。 2、喜歡參與美術(shù)欣賞活動...
2024-12-04 22:02
【摘要】小朋友們,你們知道什么是童話嗎?你喜歡看童話嗎?哪些童話的故事最讓你難忘?,把亮光撒向大地。,長廊閃著白光。小老鼠在月色中閉上眼睛,輕輕地吟著詩句:“吱……吱……”,長廊的盡頭響起柔和的回聲:喵——。哇,是貓!小老鼠想逃走。,好像在告訴他:跳吧,跳吧,別驚動了這美麗的夢。,“呱!”的一
【摘要】17、動物身上的斑點教學目標:1、通過畫動物,讓學生初步體驗到用線條和色彩來造型的方法。2、豐富學生的感受,體會花紋的美感,從中體驗造型活動的樂趣。3、通過看看、想想、做做、議議,讓學生大膽自由地把所感所想、所見所聞的事物用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來,培養(yǎng)學生的創(chuàng)作力。教學重點:觀察并了解動物身上花紋圖案的規(guī)律,嘗試用不
2024-11-30 20:19
【摘要】5、巧用碎紙片一、教材分析本課選自浙江人民美術(shù)出版社第一冊第5課,屬于造型·表現(xiàn)這一學習領(lǐng)域。一片片不規(guī)則的碎紙片,通過看一看,想一想,貼一貼,畫一畫等方法,變成了一個個可愛的動物、人物等,是一種既有趣又有效的造型表現(xiàn)能力訓練。本課教材要求利用廢舊碎紙片進行想象添畫,提高學生學習造型表現(xiàn)能力的同時會節(jié)約用紙。
2024-12-01 17:28
【摘要】4好看的裝飾畫一、教學目標:1、了解裝飾畫的起源、種類、作用、感受裝飾畫獨特的藝術(shù)美2、學習裝飾畫的設(shè)計方法,培養(yǎng)學生的設(shè)計能力3、培養(yǎng)將美術(shù)作品運用到生活中去的意識,激發(fā)對生活的熱愛之情二、教學重難點:1、重點:學習裝飾畫設(shè)計的基本方法,嘗試設(shè)計裝飾畫2、難點:靈活運用裝飾畫設(shè)計方法,設(shè)計有創(chuàng)意的裝飾畫三、教學課時:
2024-12-01 03:48
【摘要】飛天一、教學目標:1、運用講故事、配演說詞、示范、臨摹等方式激發(fā)學生學習興趣,了解飛天的故事、飛天的產(chǎn)生過程與創(chuàng)作手法2、認識敦煌莫高窟中飛天的形象,了解三個典型時期飛天的造型特點和飛行姿態(tài),掌握飛天的三個經(jīng)典樣式,同時能用簡單的線條臨摹或描摹飛天作品3、體會三個典型時期飛天的形象特點,從而促進審美情感的升華二、教學重難點:1
2024-12-10 12:03
【摘要】第17課動物身上的斑點這是什么點?你還能想到其他不同的點嗎?其他不同的點說一說哪些動物身上有斑點?說一說動物身上的斑點有什么不同?觀察:點的大小、形狀、顏色點的大小點的形狀點的顏色比一比:?兩幅圖有什么不同??哪幅畫中的點更有變化?圖1
2024-12-24 18:23
【摘要】丟手絹,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點快點捉住他,快點快點捉住他。這幅畫讓你聯(lián)想到了哪首童謠?你還記得小時候的童謠嗎?它們讓你聯(lián)想到了怎樣的畫面?《數(shù)蛤蟆》、《數(shù)鴨子》、《小兔子乖乖》、《兩只老虎》、《拔蘿卜》、《小星星》、《小老鼠上燈臺》..
2024-12-25 10:15
【摘要】課題營養(yǎng)早餐累計課時教學目標[來源:學科網(wǎng)ZXXK]了解合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),為自己設(shè)計營養(yǎng)早餐食譜教學重難點,學會搭配營養(yǎng)早餐教學準備空白早餐搭配表、彩筆或油畫棒、多媒體課件、健康飲食金字塔掛圖、健康印章等課時安排教學
2024-11-30 20:17
【摘要】小班美術(shù)活動《棒棒糖》教案 小班美術(shù)活動《棒棒糖》教案1 活動目標: 1、仔細觀察棒棒糖及棒棒糖圖片的外形特征,并能用語言描述棒棒糖的形狀、顏色、花紋等。 2、喜歡參與美術(shù)...
【摘要】各位老師:下午好!我說課的內(nèi)容是浙美版小學美術(shù)第二冊第11課《東西南北》,下面,我著重從教材分析、學情分析、教法學法、教程程序、教學特色等個方面來談談我對本課的教學設(shè)計。1、教材分析《東西南北》是浙美版小學美術(shù)2冊第七單元“設(shè)計應用”領(lǐng)域,本單元以“折紙?zhí)懋?,巧做巧用為主題。本課以學生熟悉的動物為主導,用“折紙”“添畫”的方式來
2024-12-10 08:08