【摘要】地表探秘大陸拼合地殼由6個大板塊和十幾個小板塊拼接而成。億萬年來,地殼板塊移動時,它們相互碰撞、擠壓,地殼板塊有的下沉、開裂、滑動,形成了各種各樣的高山。小知識你能解釋以下現(xiàn)象嗎?海牛棲息在熱帶淺海環(huán)境中,鴕鳥生活在陸地上,而且不會遠飛。按理說它們都沒有遠涉大洋的能力,
2024-12-01 14:39
【摘要】12和諧相處人類為什么要與自然和諧相處?CONTENTS1ADDYOURTITLE2ADDYOURTITLE3ADDYOURTITLE4ADDYOURTITLEDiagram浙江臺州的一棵稱為“文物”的古樟樹,生長在將要修建高速公路的必經(jīng)之地。由于當?shù)剞r(nóng)民堅
2024-11-30 02:47
【摘要】圖片中的動物是什么?它們在干什么?這一活動需要能量嗎?馬—奔跑熊貓——進食海鷗——飛翔雞——產(chǎn)卵狗——睡眠想一想:除了這些,動物的哪些生命活動還需要能量?動物的一切生命活動都需要能量。尋找動物食物的來源??舉例說明各種動物以什么作為食物?
2024-12-23 04:58
【摘要】六年級科學上冊課件參觀植物博覽會今天我們一起去看一個小學六年級的同學舉辦的植物博覽會吧!下面是一些植物的圖片和資料,說說它們適合安排到展臺的哪部分?竹葉蘭方形西瓜馬尾松編號:G-3-6名稱:珙桐(中國的鴿子樹)特點:珙桐開花時,兩片大苞片似展翅飛翔的鴿子,被譽為“中國鴿子樹”,是珍貴的觀賞樹種,二
2024-12-25 12:46
【摘要】親歷科學風雨雷電是怎樣形成的??風:由于緯度、經(jīng)度差異,太陽照射使得地表熱量分布不均,從而發(fā)生空氣流動,就形成了風。?雨:蒸發(fā)的水蒸氣在液化后空氣中聚集,形成凝結核,逐漸增大,當?shù)竭_一定程度時就會形成雨落。?雷電:由于云層相互摩擦,碰撞而使不同的云層帶不同的電,當電壓達到可以穿過空氣的程度以后,鄰近的兩片云層會發(fā)生放電現(xiàn)象,
2024-12-24 17:00
【摘要】我們的五個感覺器官都是什么?請他們幫忙?實驗的時間到啦觀察記錄水是:沒有顏色沒有氣味沒有味道透明沒有固定形狀會流動討論如果
2024-12-23 12:23
【摘要】中小學課件快與慢中小學課件在空中最快的動物是刺尾雨燕中小學課件陸地上跑的最快的動物是獵豹中小學課件飛人博爾特中小學課件我們班上誰跑的最快?中小學課件比較列車的快慢中小學課件玩小車用兩種方法比較小車運動的快慢中小學課件人們用速度這個物理量來表示物
2024-12-23 04:56
【摘要】水是沒有顏色,沒有味道,沒有形狀,能流動的液體汲冢鎮(zhèn)多媒體小學李之鵬?看看下面幾幅圖中的水,你能說出它們有什么不同嗎?感受流水和靜水你有什么感覺?讓小水車轉起來怎樣使小水輪轉得快?你有什么辦法??水流是有力量的?水位越高,水流的力量越大?水流的流量越大,
【摘要】中小學課件第十課常見的力中小學課件知識性目標:1、能夠通過實例體驗常見的各種力2、能通過實驗證明地球引力的存在3、能用自己的話解釋物體下落的原因。中小學課件?教學重點:自主、合作探究物體下落的原因。?教學難點:認識地球引力這種直接作用物體上的力。
2024-12-23 04:57
【摘要】中小學課件第二單元無處不在的能量第8課生活中的能量中小學課件活動1:認識各種能量1、認識機械能你們玩過橡皮筋動力飛機嗎?它是怎樣飛上天的呢?當連接螺旋槳的橡皮筋被繞緊時,橡皮筋就有了一種能量,當它放松時,這種能量就會釋放出來,帶動飛機飛上了天。中小學課件說說下圖中各利用了什
【摘要】1小草和大樹豐富多彩的生命世界特點:都有根、莖、葉、花、果實,莖柔軟,支持力弱,植株矮小,一般為一年生或兩年生植物。馬齒筧三葉草(車軸草)特點:都有根、莖、葉、花果實,莖堅硬、高大、支持力強,樹的壽命長,多年生植物龍爪槐楊樹觀察植物發(fā)現(xiàn)特點?1、觀察小草和大
【摘要】我國的能源問題能源豐富,人均不足,分布不均。煤:煤炭儲量占世界可采儲量的%,人均占有約為世界人均水平的50%。石油:石油產(chǎn)量居世界第五,人均占有約為世界人均水平的10%。生活中的能源浪費你認為怎樣做才能有效節(jié)省能源?答:隨手關燈,使用聲控燈或光控燈,不用吸塵器,使用節(jié)能炊具,減少空
【摘要】10人對環(huán)境的需求學習目標?能歸納出:人類生活離不開動植物。?能有條理地向大家介紹人類飲食、學習、保健、休閑、居住等與動植物的關系。?能用自己的話舉例說出“靠山吃山,靠水吃水”的正確含義。?能舉出仿生產(chǎn)品的實例。?能舉例說明自己應如何適應社會環(huán)境。自學指導?思考一分鐘,說出自己平時愛吃的
2024-11-29 20:51
【摘要】冀教版科學小學三年級上冊課件云兒見它讓路,小樹見它招手。禾苗見它彎腰,花兒見它點頭。謎底:小詩欣賞怎樣才能知道有風呢?風是由于空氣的流動形成的。風力發(fā)電、風力提水、航行、傳播種子、幫助植物受精、繁殖。我知道人對風的利用有很多方式
【摘要】圖中哪些物體會浮起來?哪些物體會沉下去?浸入水中的物體會受到水向上的托力,這個力稱為浮力。樹葉鉛筆石頭尺子鐵勺橡皮擦乒乓球泡沫板螺絲釘塑料勺塑料瓶橡皮泥瓶子在水中上浮,用什么辦法讓它沉下去?