【正文】 應(yīng)慢的、錯的停玩一次，游戲反復(fù)進(jìn)行。玩法四：誰呀？目的：提高幼兒的快速反應(yīng)能力。玩法三：螃蟹走目的：發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和合作性。玩法：把幼兒分成兩對，沙包放在一旁，由每隊的第一名幼兒開始，背沙包跑到指定位置放下，跑著回來拍同隊第二人的手。玩法：幼兒用雙腿夾住沙包向前跳，直至跳到規(guī)定地點。發(fā)揚幼兒團(tuán)結(jié)合作精神，培養(yǎng)競爭意識。四、游戲結(jié)束，整理場地活動二：沙包的創(chuàng)新玩法活動名稱：沙包的創(chuàng)新玩法活動目標(biāo)：在掌握沙包傳統(tǒng)玩法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)沙包的創(chuàng)新玩法。踢沙包目的：練習(xí)單腳站立、提高協(xié)調(diào)能力。熟練后可以增加拍手的次數(shù)。玩法：幼兒單手持沙包，向上拋出后，自己拍手一二次，然后用原來的手接住?？凑l的抓包的次數(shù)多。玩法：幼兒把沙包放在一手背上，用手背把沙包拋起來，迅速翻手抓住沙包。教師整理小朋友的玩法?；顒訙?zhǔn)備：與幼兒數(shù)量相同的沙包適合年齡：大班活動過程：一、激趣導(dǎo)入師：孩子們，今天老師給你們帶來了老師小時侯非常喜歡的玩具，想不想玩？二、出示沙包，介紹玩法師：（出示沙包）這是沙包，它有很多種玩法，現(xiàn)在小朋友可以自己選一個沙包，試一試它可以怎樣玩。結(jié)束活動：幼兒放松，整理場地。”我下了場，李先洋也很快被打下來，“我們輸了，該換你們組了。四、結(jié)束部分跑了一圈以后，孩子們怎么也打不到城里的我，馮田語和李炳都有些懶洋洋的，李先洋也跑得呼呼直喘，看到這些，我故意跑到張佳面前，假裝不知道沙包在她手里，張佳很容易就打到我，她高興得跳起來：“我打到陰老師了。玩兒跑城的小朋友圍成圓圈“手心手背，”他們要用這種方式來分成兩組。下午戶外活動，我領(lǐng)著孩子們來到民間游戲區(qū)，這里早就畫好了場地。注意：踩線者為犯規(guī)，視為無效。在外面打的小朋友不能到城里去打。被沙包打到的小朋友下場。二、基本部分用“剪子、包袱、錘”的方式?jīng)Q定誰先跑，另一組幼兒分別站在城的四周用沙包打跑城的人，跑到最中心的幼兒為到家，外面的幼兒不能打。活動準(zhǔn)備：沙包一個、在地上畫好邊長為 6米的正方形跑城?；顒幽繕?biāo)：培養(yǎng)幼兒的動作靈活性，和快速反應(yīng)能力。傳統(tǒng)的民間游戲有著濃厚的趣味性，廣泛的地區(qū)性和獨特的民族性。它是孩子童年的歡樂、自由和權(quán)利的象征?！杜艹怯螒颉分黝}選擇：游戲是伴隨著人類社會發(fā)展的一種社會現(xiàn)象，是幼兒的一項基本活動。初學(xué)時動作要慢一些，熟練后在加快節(jié)奏進(jìn)行游戲。自然結(jié)束。幼兒進(jìn)行游戲。小朋友，讓我們的身體伴隨著音樂動起來吧！教師講述并示范游戲玩法，請小朋友先用左腳按節(jié)奏原地跳，右腳按“腳尖腳跟腳尖踢”的節(jié)奏一前一后作相應(yīng)的動作。活動準(zhǔn)備：活動場地活動過程：開始部分可用“炒黃豆”配兒歌“炒炒炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗！在歡快的游戲中活動身體。活動目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒快速躲閃和反應(yīng)能力。讓他們玩中樂、樂中學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng)，更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展?！赌_尖踢》主題選擇：趣味性是游戲的生命，有些游戲能夠代代流傳就是因為它有濃厚的趣味性。結(jié)束部分：幼兒站在大墊子旁邊做“機器人”的游戲放松。四、講評比賽情況。教師示范。師：現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個送貨比賽，每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳，繞過本隊的貨物后，從兩邊返回，拍第二個小朋友的手，站到隊伍的最后面，第二個小朋友再進(jìn)行送貨。規(guī)則是不能用手拿貨物。請小朋友想一想，怎樣不用手拿貨物，又能帶著貨物爬過墊子呢？幼兒分坐在大墊子的兩邊，請個別幼兒示范。師：在送貨的路上，多了兩個障礙物，就是大墊子。幼兒示范時可以請其余幼兒坐在地上觀看，以緩解下肢的勞累。個別幼兒示范自己的送貨方式，其余幼兒模仿其動作送貨一遍。幼兒用自己想到的方法，把貨物運到目的地?；静糠郑阂?、師：今天我們玩一個送貨的游戲，大沙包就是我們的貨物，我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家里，要求是不能用手拿?；顒訙?zhǔn)備：大沙包人手一個、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包，控制腿部肌肉，雙腳連續(xù)向前跳?！锻嫔嘲分黝}選擇：“踢沙包”是孩子們非常喜愛的游戲之一，在這個游戲的基礎(chǔ)上，為更好的發(fā)展幼兒彈跳能力，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力，而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競爭意識，所以我設(shè)計了《玩沙包》的游戲用于孩子們的戶外活動。若被追上，則要罰被追者背著追者至追者原位置，然后再玩?！眴枺骸按騻€燈籠送送吧？”答：“行啊!”答完要立即起身繞圈奔跑，被坐者立即追趕。被坐者要問：“你是干什么的？”坐下者答：“拾高粱茬的。”唱一遍或幾遍后接唱：“找個地方坐下吧。培養(yǎng)兒童的合作能力，體會與同伴一起游戲的喜悅。拾高梁茬健康社會語言活動目標(biāo)：鍛煉幼兒腿部大肌肉的活動能力。如果在物質(zhì)文明不斷發(fā)展地今天，忽視德育，不能為幼兒良好道德品格、行為習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，并且隨著幼兒年齡的增長逐步鞏固和提高德育的成果，那么，當(dāng)今因道德造成的社會問題，決不亞于生態(tài)環(huán)境遭受破壞造成的惡果。實行保育和教育相結(jié)合的原則，以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒身心和諧地發(fā)展，是幼兒園的主要任務(wù)。第一篇：大班民間游戲大班民間游戲《拾高粱茬》活動主題的選擇：孩子一天天地長大，隨著身體“日長夜大”，口頭詞語也在積累增加，此時，正是“學(xué)說話”的良機。不失時機地利用游戲教孩子念一些文質(zhì)兼美，饒有情趣的兒歌，有利于幼兒良好品德的形成。其中，加強幼兒的品德教育和進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)、訓(xùn)練，對促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，起著十分重要的作用。在我們中國，加強德育，對培養(yǎng)社會主義接班人，抵御資本主義腐朽思想的侵蝕，更有現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略意義。鍛煉幼兒的反應(yīng)能力?；顒訙?zhǔn)備：場地準(zhǔn)備 游戲玩法：玩法1：玩時，多人轉(zhuǎn)圈向內(nèi)坐，一人在圈外繞行，并邊走邊唱：“拾、拾、拾高粱茬，拾到天黑怪害怕?！本o接著在最臨近的一人背上坐下?！眴枺骸霸趺床蛔吡?？”答：“怪害怕。被追者跑一圈搶坐到追者位置上，兩人輪換，由追者再重玩。玩法2：玩時，多人轉(zhuǎn)圈站立，由兩名幼兒一起來拾高粱茬，一名幼兒在圈里進(jìn)行游戲，一名幼兒在圈外進(jìn)行游戲?；顒幽繕?biāo)：練習(xí)雙腿夾住大沙包跳的動作，發(fā)展彈跳能力。培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力?；顒舆^程：開始部分幼兒手持大沙包四散站在活動場地，跟隨教師做熱身活動，重點活動踝關(guān)節(jié)和做雙腿夾包跳的動作。請小朋友動腦筋想一想，怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。大約請4—5名幼兒示范。二、增加大墊子，提高送貨難度，并調(diào)節(jié)下肢活動強度。小朋友過墊子的時候是不能用腳踩的，要注意保護(hù)它。幼兒站成兩隊，一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運過墊子，繞過前面的兩堆貨物，從兩邊返回，站到最后一個小朋友的后面，繼續(xù)送貨。三、進(jìn)行送貨比賽。哪隊最后一個小朋友先把貨物送回來，哪隊是勝利者。幼兒按要求比賽兩次。幼兒為勝利歡呼（把沙包扔向空中接住）。幼兒幫教師收拾場地，回教室。符合幼兒好奇、好動的特點?！澳_尖踢”這一活動不但能夠讓幼兒放松身心，鍛煉身體，而且能夠讓幼兒在愉悅活動中進(jìn)行交往。培養(yǎng)幼兒的平衡能力?；静糠?帶領(lǐng)幼兒聽音樂活動身體。比比誰的時間長。結(jié)束部分“腳尖腳跟腳尖跳”，由慢變快幾遍，一邊說一邊跳，能放松全身肌肉，愉悅身心?；顒咏ㄗh：左右腳可以互相調(diào)換。聽到口令后不許挪動，不可原地動。游戲是幼兒童年生活不可或缺的一部分。豐富多彩的游戲不僅可以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，而且能增長幼兒的知識，發(fā)展智力。同樣也給我們帶來了許多童年的歡樂！我認(rèn)為民間游戲在幼兒園大有用武之地，我們幼兒教師可以充分挖掘民間游戲的精華為培養(yǎng)幼兒所用。提高幼兒的投擲和快速繞圈跑的能力。（里面留一個出口）活動人數(shù)：8——14人（大班）活動過程：一、開始部分把幼兒分為人數(shù)相等的兩組。幼兒跑到中心后，再跑出來為勝利。跑出來的小朋友可以再跑一次，如果勝利的跑出來，就可以將自己組的小朋友救活。只能用這一個沙包，沙包離誰近，誰就迅速撿起沙包退到城外打。三、創(chuàng)