大班語言：我是小小禮儀宣傳員-展示頁
2024-11-14 18:41本頁面
【正文】 ？如果浪費水，會帶來什么危害？（幼兒講述，教師記錄）誰能結(jié)合圖一句完整地話來說說危害？（鼓勵孩子用如果.....就.....的句式講述）（2）提問：那么我們該如何做到節(jié)約用水呢？可以和你旁邊的小朋友商量一下。提問：你們都發(fā)現(xiàn)我們生活中存在哪些不文明的現(xiàn)象？這些行為會給我們帶來什么危害呢？我們該如何做呢？三、結(jié)合宣傳單圖片，嘗試用完整的句子表達出“宣傳”的內(nèi)容?；顒舆^程：一、直接導(dǎo)入，了解什么是“禮儀宣傳員”導(dǎo)語：看看，今天老師和往常有什么不一樣？你們知道“禮儀宣傳員”是干什么的？小結(jié)：原來，禮儀宣傳員就是向周圍的人宣傳一些禮儀知識，呼吁大家共同來講文明、懂禮儀的?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：已知道些禮儀相關(guān)的知識。第一篇：大班語言：我是小小禮儀宣傳員大班語言：我是小小禮儀宣傳員大班語言：我是小小禮儀宣傳員活動目標：“禮儀宣傳單”中的圖片，嘗試用完整而連貫的語言，講述出禮儀宣傳知識。，并體驗做禮儀宣傳員的快樂。教學(xué)具準備：宣傳員綬帶一條；禮儀宣傳單若干；膠棒若干。宣傳的時候要注意禮貌用語哦！（“您好！打擾一下，我是幼兒園的小小禮儀宣傳員，能耽擱您一點時間嗎？”）二、自由表述，喚醒原有禮儀經(jīng)驗。，嘗試用完整的句子表達。（3）提問：珍惜水資源，我們生活就會變得怎樣？（4）提問：誰能把這張宣傳單上的內(nèi)容完整地說出來呢？，嘗試用完整而連貫地語言表述提出要求：選擇一個自己喜歡的宣傳話題；在“危害”和“行動”一欄，貼上你想宣傳的內(nèi)容。（1）幼兒分組自由講
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