【摘要】多彩的民間美術(shù)備課時(shí)間:授課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能學(xué)生在教師引導(dǎo)下,初步了解民間美術(shù)的不同形式,并能簡(jiǎn)單評(píng)述民間美術(shù)作品在造型、色彩、圖案、寓意、用途等方面的特點(diǎn)。2、利用搜集資料、游戲探究、分組討論、對(duì)比分析等多種形式,分析民間美術(shù)作品在圖案、色彩、寓意上所蘊(yùn)含的文化精神。3
2024-12-10 08:42
【摘要】面塑藝術(shù)的起源傳統(tǒng)面花精品展傳統(tǒng)面人精品展面花制作方法面人制作方法面塑學(xué)習(xí)交流隨著時(shí)代的發(fā)展,到了明清時(shí)期,“面人”工藝
2024-12-23 05:11
【摘要】1.面塑的起源答:起源于漢代,距今有兩千年的歷史。?。答:、便于攜帶、成本低請(qǐng)同學(xué)們綜合運(yùn)用以上技法設(shè)計(jì)一個(gè)可愛(ài)的形象來(lái),并用彩泥制作出來(lái)。同學(xué)們,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你們又有怎樣的收獲了?
2024-12-11 06:51
【摘要】Theredpictures(人美版)三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)世界上有三種奇妙的顏色:之所以說(shuō)它們奇妙是因?yàn)樗鼈兪菬o(wú)法用其他顏色調(diào)和出來(lái),而它們之間相互調(diào)和卻可以生出許許多多漂亮的顏色。我們把這三種顏色稱作原色。小朋友們你們知道
2024-12-23 04:49
【摘要】你家有臺(tái)歷嗎?它有什么用處?臺(tái)歷不僅能夠幫助我們規(guī)劃時(shí)間和日程安排,富有特點(diǎn)的它們還能作為裝飾,給房間或者工作臺(tái)添加個(gè)性味道。義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第9課立柱式折疊式拼插式支架式立體臺(tái)歷樣式豐富,包含哪兩部分呢?日
2024-12-24 16:55
【摘要】面塑簡(jiǎn)介面塑起源面塑功能人生禮儀風(fēng)俗與面塑面塑選擇面塑代表面塑制作能否食用面塑簡(jiǎn)介?當(dāng)今面塑稱之為藝術(shù),并且以它絕美的身姿倍受世人青睞,這正是因?yàn)樗⑷氲氖来幕姆e淀和創(chuàng)作者絕無(wú)的功利思想
2024-12-11 09:14
【摘要】第二課民間面塑教學(xué)目的:知識(shí)目標(biāo):初步了解面塑藝術(shù),感受我國(guó)民間豐富多彩的面塑藝術(shù)的特點(diǎn)。能力目標(biāo):在教學(xué)中學(xué)生通過(guò)交流、實(shí)踐、欣賞評(píng)價(jià)等活動(dòng)體會(huì)藝術(shù)的多樣性。情感目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):了解面塑藝術(shù),掌握面塑制作的基本方法,并試著塑造一個(gè)自己喜歡的形象。
2024-12-11 03:29
【摘要】第二課民間面塑課時(shí):2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:制作面塑作品教材學(xué)情分析:本課是“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程。面塑這一民間藝術(shù)形式在我國(guó)有著悠久的歷史。在我國(guó)很多城市鄉(xiāng)村都可以找到面塑藝術(shù)的蹤影,它們帶給一代又一代孩子們那么多的企盼、那么多的驚喜、那么多的感嘆??教材共兩頁(yè)版面,其中包括“面人”與“面花”的佳作欣賞、制作步驟圖及學(xué)生作品。在學(xué)
2024-12-01 00:03
【摘要】?用什么工具畫出來(lái)的嗎?彩墨游戲中鋒側(cè)鋒焦黑得似炭像膠一樣濃厚像云一樣輕淡像冬草一樣干枯欣賞彩墨畫的特殊技法(一)漂附印染法欣賞彩墨畫的特殊技法(二)揉紙皴法欣賞彩墨畫的特殊技法(三)滴染法、噴濺法作業(yè)要求:。特殊技法畫一幅彩墨畫。
2024-12-25 10:15
【摘要】面具人美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)同學(xué)們面具作為一種古老的藝術(shù),在世界藝術(shù)發(fā)展史上占有重要的地位。時(shí)到今日,古老的面具藝術(shù)正向現(xiàn)代文明走來(lái),走進(jìn)我們的生活。今天,就讓我們一起去研討面具的設(shè)計(jì)制作方法,揭開(kāi)面具神秘的面紗。護(hù)法神出場(chǎng)——青海貴州布依
【摘要】《民間面塑》教學(xué)反思三年級(jí)的孩子已經(jīng)有了一定的空間意識(shí),所以三年級(jí)美術(shù)課也開(kāi)始培養(yǎng)孩子的空間感,立體感。例如:第一課的《我的小天地》本節(jié)課的《民間面塑》。本節(jié)課是一節(jié)造型表現(xiàn)課,重在培養(yǎng)孩子的動(dòng)手造型能力與想象力。我分為“欣賞”“說(shuō)”“做”“感受”四個(gè)部分。首先“欣賞”的部分,出示傳統(tǒng)的面塑圖片,圖片要有針對(duì)性,漂亮但
2024-12-01 01:23
【摘要】參寶中心校說(shuō)課流程說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)板書說(shuō)課流程1說(shuō)教材教本位置說(shuō)教材教學(xué)目標(biāo)一、說(shuō)教材《對(duì)印版畫》是人教版小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)十二課。教本位置一、說(shuō)教材
2024-12-25 16:03
【摘要】《對(duì)印版畫》——人民美術(shù)出版社第5冊(cè)看一看想一想談一談“對(duì)印版畫”的制作過(guò)程:(1)粘貼好兩張紙,在其中一張紙上畫輪廓;(2)用手壓一壓;(3)畫一畫,壓一壓;(4)添加背景;(5)完成作品?!皩?duì)
【摘要】同學(xué)們,在我們的生活中有許多的故事會(huì)陪伴著我們成長(zhǎng),那么你們所熟知的童話、寓言故事有哪些?連環(huán)畫三年級(jí)第五冊(cè)第四課連環(huán)畫第一頁(yè)講述了一件什么事情?1、幾只老鼠經(jīng)常在天亮前偷東西。連環(huán)畫第二頁(yè)講述了一件什么事情?2、一只老鼠認(rèn)為只要公雞不叫,天就不會(huì)亮。連環(huán)畫第三頁(yè)講述了一件什么事情?3、于是,老鼠們把公雞的嘴堵住
【摘要】中華文化大樂(lè)園中華文化大樂(lè)園中華文化大樂(lè)園王永紅剪紙中華文化大樂(lè)園二、剪紙的分類三、剪紙的表現(xiàn)方法四、剪紙的裝飾手法五、對(duì)折式剪紙一、剪紙作品欣賞中華文化大樂(lè)園中華文化大樂(lè)園中華文化大樂(lè)園花的剪紙教程——六瓣花(六角折剪)中華文化大樂(lè)園六瓣花紋樣剪紙(六角折剪)