大學生課程學習心得-展示頁
2024-11-14 18:29本頁面
【正文】 求較低，使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來，因為我們的學習就是來給我們的未來有一個好的基礎(chǔ)，無論是在家庭還是在生活上，面對這樣一個嚴峻的就業(yè)形勢都是一個非常嚴峻的考驗，所以要好好的武裝自己，提升自己去適應這樣的競爭。就業(yè)指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。老師采用了與眾不同的教學方式，化被動為主動，讓我們在實際操作中真正學到了東西。第二篇：大學生就業(yè)指導課程學習心得大學生就業(yè)指導課程學習心得面臨畢業(yè)，對就業(yè)的一切新奇很茫然，每個人都想在應聘的時候有很的表現(xiàn)，能在眾多的人群中脫穎而出，被自己所愿意去的公司聘用，可是一切都需要有公司認可的地方，怎能得到肯定呢？就業(yè)指導課就在此時發(fā)揮了作用。這樣，我們就能依賴這個工具，很容易的進行質(zhì)量管理。最近，在策劃一種質(zhì)量管理工具，是集需求管理，版本管理，用例管理，缺陷管理，數(shù)據(jù)統(tǒng)計，報告分析于一體的。其他的問的基本都是理論方面的東西，我當然回答的非常好，所以自信這半年時間沒有白費。不像其他公司的，面試官會拿自己的優(yōu)勢來面試你（我面的是管理職位）。我發(fā)現(xiàn)他們和我們本土的項目經(jīng)理有幾點區(qū)別：，談吐優(yōu)雅，這不是說人品就好。所謂，朝聞道，夕可死，不過如是而已。里面只講理論，讓你輕易地明白軟件過程的每個環(huán)節(jié)是怎么回事，然后你就有如夢方醒的感覺?？梢哉f，我不懂cmmi和ISO9001，最所知道他們是怎么回事； 也沒去深挖mccall和其他一些質(zhì)量模型，最多知道他們提出了那些質(zhì)量度量； 我半年來，只做了一件事，專心看軟件工程。我們中國很山寨，但這個不能山寨，確實不能山寨，模板改來改去，還是沒有自己的東西，你如何知道他符合公司的要求，如何來提高自己呢？ 即使符合，要知道你的每一篇模板，都是要付費給專利所有者的。這是受所謂咨詢公司和專家的毒害。，方法不對頭。其實心里說，回去等死吧，我難道會招個指手畫腳的人嗎？上面說的雖然有點搞，但確實是一個普遍的實情。ok，明天報道，：以前從事過管理嗎？ 答：從事過質(zhì)量管理和過程改進。ok，明天報道，月薪3000；再問，會用什么工具？ 答：會功能自動化或者性能測試。，這與市場需要有關(guān)系。cmmi過級可以提高企業(yè)的知名度，競爭力，關(guān)鍵是國家稅收政策，可以給與cmmi過級企業(yè)給與很多優(yōu)惠。你去買衣服，如果沒有這個號碼的，你就買不到，或者根本不合身。所以我覺得學習別人的理論，根據(jù)理論尋找解決問題的方法，要遠比直接學習別人的方法好的多。穿別人的衣服和鞋子，總有不舒服的地方。，大多是學習國外成熟的質(zhì)量模型，然后進過改進，制定一條符合自己的質(zhì)量過程。所以我想，一個人測試能力在高，那么他最大的作用也就是多發(fā)現(xiàn)幾個缺陷，如果我們加強了項目的質(zhì)量管理，尋找到一條行之有效的途徑進行過程改進，那么這個作用將是巨大的，他完全能保證項目的成功。所以項目的成功與否，完全靠大家的發(fā)揮，項目組抗風險的能力很低很低。走上這條道路，目的單純的很。第一篇：大學生課程學習心得質(zhì)量管理心得學習質(zhì)量管理和過程改進并不難，難的是需要堅持，孤立的堅持，最糟糕的是，你的想法沒人認可，英雄無用武之地。但有一點我堅信，我只要準備好，那個機會始終會到來。自己在以往的測試過程中，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)項目管理混亂，管理者也不知道該從何處下手，有力沒處用。一方面高層埋怨項目組的無作為，一方面項目組出力不討好。魯迅棄醫(yī)從文，不就是醫(yī)身不如醫(yī)心嗎？我不敢與他老人家相比，但確實感覺質(zhì)量管理和過程改進在國內(nèi)是一個不該被忽視的領(lǐng)域。這是一條捷徑，但不是一條可持續(xù)發(fā)展的路子。即使完全合身，你自己也覺得別扭，不如穿自己的來的自然。，可以說魚目混雜，但有一點可以肯定，他們都是拿別人的東西，來給你做咨詢，至于做的好與不好，那要看這套東西是否適合你了。我理解很多公司過cmmi并不是從質(zhì)量角度思考，更多的從利益方面思考。這就是為什么很多cmmi過級公司，其質(zhì)量實質(zhì)沒有發(fā)生變化的原因。大家去面試，面試官問，會寫用例嗎？答：會。ok，明天報道，月薪5000； 又問，會什么編程語言呢？ 答：會java，能夠開發(fā)自動化測試工具和腳本。面試官面色不悅，說回去等通知吧。不能得到實惠，很少有人樂于從事，個別人走上這條路子，也是公司需要半路轉(zhuǎn)行過來的。變現(xiàn)為把一門很有藝術(shù)很有理論基礎(chǔ)的學問，編程一門學習文檔模板的過程，把質(zhì)量過關(guān)看成是制定模板，強行推行模板和評審。我無意質(zhì)疑他們的能力，但確實路子錯誤。什么？你是從論壇免費下載的？，呵，那最初的那個人從那弄的呢？下面說下，我在學習質(zhì)量管理和過程改進的心得。我看的是《軟件工程實踐者的研究方法》（不是廣告，這是美國人寫的，可惜中國人寫不出來）。別說是自己能尋找解決問題的辦法了，就連老總也不放在眼里了（玩笑話，我們要謙虛）。我是如何看到自己在這方面能力的提高的呢？ 在這期間，我去參
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1