大三班下學(xué)期工作總結(jié)-展示頁
2024-11-14 18:29本頁面
【正文】 康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問題，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭，所以我們還是要把孩子的安全放在工作的重點(diǎn)。再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了，我相信我們這個(gè)班的孩子將會以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣迎接明天，愿孩子的明天會更好。因此家長對于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要。針對現(xiàn)在媒體報(bào)道的一些不法分子無辜傷害孩子的案例，我倆分別講述故事給孩子聽，讓孩子理解什么是好人，什么是壞人，讓他們從小明白是非，并立志長大做一個(gè)對社會有用的人。四、安全工作安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點(diǎn)輕視，于是我們利用每周的搞衛(wèi)生時(shí)間對本班來次全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，可以我們自己解決的，就自己解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。三、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育平時(shí)除了忙于教學(xué)工作，我們還注意保教配合和孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。正是因?yàn)槲覀冞@樣的共同配合，孩子各方面才得到了更多、更大的進(jìn)步。每次遇到棘手的教育孩子的問題，我和江老師都在一起進(jìn)行商討，共同商榷理想的教學(xué)方法。每次教案都會認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確、條理清晰。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：一、教育教學(xué)工作認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提。第一篇：大三班下學(xué)期工作總結(jié)大三班下學(xué)期工作總結(jié)時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間帶了三年的孩子們又將幼兒園畢業(yè)，升入小學(xué)去讀書?；仡櫾谶@個(gè)學(xué)期，在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力下，班級常規(guī)、幼兒的行為習(xí)慣等方面又有了新的轉(zhuǎn)變。我們每次備課前都會先討論，確保目標(biāo)的一致性。寫好反思，總結(jié)自己的教育行為工作中，我們不但對孩子的教學(xué)進(jìn)行反思，而且對孩子的行為習(xí)慣教育也進(jìn)行反思。先是共同肯定這個(gè)孩子的優(yōu)勢，然后再總結(jié)在他身上出現(xiàn)的一些問題。二、組織大型活動6月22日我班舉辦了畢業(yè)典禮，安排了走紅毯儀式、節(jié)目表演、集體生日、自助交流等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒各種情感，感受成長的快樂。我們在每一個(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)應(yīng)該說是非常好的。同時(shí)利用課堂，我和江老師還對孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。五、家長工作幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)作兄妹、當(dāng)朋友，我們尊重了她們，處處為他們著想，家長也就會非常支持我們的工作了。大三班 陳敏 江南2016/6/24第二篇：大三班下學(xué)期工作計(jì)劃大三班下學(xué)期工作計(jì)劃“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期；本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，根據(jù)本班情況，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識和安全責(zé)任制。抓住一日活動的有利時(shí)機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。二、教學(xué)總目標(biāo)教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點(diǎn)和實(shí)際水平，有目的、有計(jì)劃的向幼兒進(jìn)行德、智、體、美、勞諸方面的教育。開展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲，培養(yǎng)初步的動手能力。三、把握最新幼教動態(tài)，逐步提高教師積極性，增強(qiáng)教育教學(xué)創(chuàng)新精神結(jié)合本年級實(shí)施的新教材，樹立綜合的教育觀，我們的活動都以主題的形式展開，在主題生成、開展、深入的過程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)和認(rèn)知需求。四、家園工作開展形式多樣的家長工作，與家長增進(jìn)友誼我們以電話反饋、校通訊、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長們進(jìn)行溝通。挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育。教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動的開展。制定各類計(jì)劃，準(zhǔn)備新的工作。學(xué)習(xí)新的早操。三
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