幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案：美麗的石頭娃娃-展示頁(yè)
2024-11-14 18:22本頁(yè)面
【正文】 出示準(zhǔn)備好的材料，引導(dǎo)幼兒觀察。活動(dòng)過(guò)程(一)談話引入 激發(fā)興趣師：小朋友看這是什么?“屈,案,網(wǎng)”石頭娃娃今天晚上要舉行生日宴會(huì)，小朋友來(lái)當(dāng)小小化妝師，把石頭娃娃打扮打扮好嗎?(二)引導(dǎo)討論 啟發(fā)想像。各種形狀各異的石頭。能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度及動(dòng)手操作能力。鼓勵(lì)幼兒相互交流，介紹自己的作品。幼兒相互評(píng)價(jià)，夸夸他好在哪？教師對(duì)幼兒合作及操作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師重點(diǎn)觀察幼兒如何選擇同伴，并適當(dāng)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行合作；重點(diǎn)指導(dǎo)石子連環(huán)畫(huà)組的幼兒，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述。（3）安靜操作，注意安全。（三）認(rèn)識(shí)材料提出要求出示準(zhǔn)備好的材料，引導(dǎo)幼兒觀察?；顒?dòng)過(guò)程（一）談話引入激發(fā)興趣師：小朋友看這是什么？石頭娃娃今天晚上要舉行生日宴會(huì)，小朋友來(lái)當(dāng)小小化妝師，把石頭娃娃打扮打扮好嗎？（二）引導(dǎo)討論啟發(fā)想像。各種形狀各異的石頭。體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。第一篇：幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案：美麗的石頭娃娃幼兒園大班美術(shù)教案：美麗的石頭娃娃 活動(dòng)目的嘗試用泥塑、粘貼、彩繪等手段在石頭上裝飾，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和培養(yǎng)幼兒的美感。培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度及動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)前組織幼兒開(kāi)展撿石頭等活動(dòng)。廣告顏料、油畫(huà)棒、棉簽、剪刀、線、色紙、自粘紙等。師：小朋友想怎么打扮石頭娃娃？你想用什么來(lái)裝扮石頭娃娃？想把他裝扮成什么？幼兒討論交流自己的想像。師：小朋友看看桌子上有什么？它可以用來(lái)做什么？你準(zhǔn)備用哪些材料？要求：（1）等會(huì)兒小朋友先想好，到哪個(gè)組？和哪些小朋友一起打扮石頭娃娃？（2）先觀察石頭的形狀、顏色像什么？可以用來(lái)做什么？然后再進(jìn)行妝扮。（四）幼兒操作觀察指導(dǎo)幼兒在北景音樂(lè)下進(jìn)行操作活動(dòng)。（五）集中交流
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