【正文】 主任所能體味到的奇妙的情感境界，不能一一言盡的情感星空。實踐證明，嚴師出高徒，愛能化解一切。愛得深、切、誠，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣；對生活、學(xué)習(xí)充滿信心，才能洗滌他們心底的沉淀與污穢。教書育人是教師的天職，這其中“愛”便是根本。班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機會，只要我做好工作計劃，加倍努力，教學(xué)生活更加豐富多彩。每個星期還有不同主題的班會。這樣，既為班干部進行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理1中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位選拔制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報名競選。我又組織學(xué)生每周進行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責(zé)人，建立了一個完整的班干部體系，細致到分管地面，黑板，桌椅，掃帚等管理員。我把這學(xué)期的工作總結(jié)一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。第一篇：四班主任工作總結(jié)2011——2012學(xué)年度第一學(xué)期 四（4）班班主任工作總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的高低，與班風(fēng)建設(shè)有著密切的關(guān)系。班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對學(xué)生健康全面的發(fā)展，對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用俗話說：火車跑得快必須車頭帶。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕?。三、開展各種活動，提高學(xué)生素質(zhì)本學(xué)期，學(xué)校開展了豐富多彩的中隊活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，我鼓勵學(xué)生人人參與，互相合作，并和爭章活動相結(jié)合，以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個真正的快樂中隊。在對個別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。第二篇：四班主任工作總結(jié)四（2）班班主任工作總結(jié)冰心老人說過：有了愛便有了一切。班主任只有全身心地愛學(xué)生，時時刻刻地眷戀著學(xué)生，學(xué)生心中才會有你這個老師。當(dāng)然這種愛又有非常具體、艱巨適度、嚴愛統(tǒng)一、嚴中注愛、愛中溶嚴。春雨潤無聲，有在不言中。一、班級總體情況四（2）班的特點是：（1）學(xué)生活潑但比較乖巧（2）學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不強，自覺性不高（3）綜合能力及素質(zhì)有待提高，因為學(xué)生家庭環(huán)境影響，許多良好的行為習(xí)慣還未養(yǎng)成。班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：二、安全教育，常抓不懈。為保證學(xué)生的安全，我時時注意對學(xué)生進行安全教育，除每天利用晨會課進行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：對教室進行檢查，提前排除安全隱患。特別針對我班放學(xué)回家乘車的幾個學(xué)生，經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題，時刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長。學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識，長大才能報效祖國。每周利用一定的時間，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時時檢點自己的行為。四、培養(yǎng)骨干，當(dāng)好導(dǎo)演充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，必須狠抓學(xué)生骨干的培養(yǎng)。另一方面，對學(xué)生干部要嚴格要求，加強管理，勤于指導(dǎo)，在干部的作用下，形成了良好的班集體。班主任的一言一行對學(xué)生影響很大。只有老師以身作則，學(xué)生才能遵規(guī)守紀，班主任的言行榜樣對學(xué)生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂“喊破嗓子，不如做出樣子”’，在今后的工作中，我要取長補短，使自己的班主任工作更上新臺階。班主任工作又是一項平凡而又繁瑣的工作，在本學(xué)期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生全面發(fā)展，從課堂教學(xué)、班級管理上狠下功夫，主要做