八年四班班主任工作總結(jié)-展示頁(yè)
2024-10-03 19:10本頁(yè)面
【正文】 我班的“雪舞銀蛇”、“平蘋(píng)果安”包攬了一二等獎(jiǎng)。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，和學(xué)生家長(zhǎng)多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長(zhǎng)也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。五、密切家校聯(lián)系學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。對(duì)有進(jìn)步的后進(jìn)生多表?yè)P(yáng)，課余找他們談心，多鼓勵(lì)，先給他們樹(shù)立信心，再想辦法逐步轉(zhuǎn)化他們的思想，進(jìn)而提高成績(jī)。利于良好學(xué)風(fēng)的形成。其次，強(qiáng)調(diào)道德品質(zhì)的重要性，多給大家介紹一些關(guān)于道德方面的名言警句和實(shí)例，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自律也起到了很好的作用。首先，我以身作則，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。效果良好。八年開(kāi)始，越來(lái)越多的學(xué)生踏入了青春期，我課余認(rèn)真研讀青少年心理書(shū)籍，遇到別的班出現(xiàn)的狀況會(huì)考慮如果我遇到的話，應(yīng)該采取怎樣的處理方式才能達(dá)到最好的效果，并及時(shí)在班里分析別班的事例，給學(xué)生們一些好的心理暗示，所以本班在本學(xué)期較少發(fā)生打鬧事故，也沒(méi)有一例通過(guò)學(xué)校處理的嚴(yán)重事件。我不斷學(xué)習(xí)其他學(xué)校和其他老師的經(jīng)驗(yàn)，自己多思考，多鼓勵(lì)幫助，慢慢地轉(zhuǎn)變了學(xué)生的厭學(xué)思想，配以相應(yīng)的評(píng)價(jià)方式，即使班里以前比較頑皮的，甚至一些想放棄學(xué)習(xí)的孩子也漸漸主動(dòng)積極地去學(xué)習(xí)了。我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)新課改的課堂模式。第一篇：八年四班班主任工作總結(jié)八年四班班主任工作總結(jié)黑崗中學(xué)：王金玲我擔(dān)任八年四班的班主任。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期是比較累的一學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)生的年齡特征，因?yàn)檑`行課堂改革，然而一切的付出都有收獲。這一學(xué)期，學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行大刀闊斧的課堂改革，學(xué)校在三中聽(tīng)課之后，提出向課堂要效率的課改方案，雖然八年不是課改年級(jí)，但我本身是實(shí)驗(yàn)教師，并且我個(gè)人認(rèn)為課改是件好事，針對(duì)于學(xué)生及本學(xué)科的特點(diǎn)，我也進(jìn)行了課改的嘗試，從課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嘗試滲人，這就要求班主任加強(qiáng)班級(jí)管理都是一種挑戰(zhàn)，重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式上的改變。二、未雨綢繆，及時(shí)對(duì)八年級(jí)學(xué)生可能出現(xiàn)的不良心理做好防備，給學(xué)生以良性心理暗示。我曾在班里上過(guò)關(guān)于早戀、同學(xué)之間，師生之間矛盾，青春期逆反心理等方面的主題班會(huì)。三、營(yíng)造良好的班級(jí)建設(shè)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。尤其在班級(jí)建設(shè)上我早有打算，并且學(xué)校開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)，因此我大膽鼓勵(lì)學(xué)生，自己掏腰包購(gòu)置一些裝飾，為的是讓學(xué)生有的放矢，讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)，積極鼓勵(lì)，使班級(jí)建設(shè)有了很大的改善，學(xué)生也充滿了激情。另外，伴隨課改的評(píng)價(jià)方式，班級(jí)文化的設(shè)計(jì)設(shè)有評(píng)比欄，讓學(xué)生保持競(jìng)爭(zhēng)力。四、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不放棄每一個(gè)學(xué)生。本
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1