【正文】 們小學(xué)生人人都要爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒，做創(chuàng)衛(wèi)的使者。女：我們擁有共同的環(huán)境。合：洗臉創(chuàng)衛(wèi)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。一、宣布《爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒》主題班會(huì)開始。為創(chuàng)衛(wèi)建設(shè)添磚加瓦。共同營造良好的公共衛(wèi)生，齊心協(xié)力搞創(chuàng)衛(wèi)，讓大家都能在美好的環(huán)境中生活。九、結(jié)語：通過學(xué)習(xí)這一課，同學(xué)們懂得了要怎樣維護(hù)公共場所衛(wèi)生。八、維護(hù)公共場所衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)”比賽“你對(duì)維護(hù)公共場所衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)”填空比賽(各組兩人參加)比賽后給予優(yōu)勝組表揚(yáng)。自覺愛護(hù)公共場所財(cái)物，不損壞公共財(cái)物。自覺愛護(hù)公共場所環(huán)境，不隨意踐踏草坪，不攀摘花草樹木。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰。因此，我們要維護(hù)公共場所衛(wèi)生為我們市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市出一份力！五、創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)大比拼：隨著創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開展,更多以創(chuàng)衛(wèi)為主題的活動(dòng)相繼進(jìn)行，創(chuàng)衛(wèi)作文,創(chuàng)衛(wèi)詩歌等等層出不窮，現(xiàn)在我們大家來進(jìn)行一個(gè)小比賽：“創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)大比拼”請(qǐng)同學(xué)們每人都說出一則自己的創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)，然后我們?cè)u(píng)選出優(yōu)秀的口號(hào)。這些人群中，有健康的人，也會(huì)有患各種疾病，包括肝炎，肺結(jié)核等傳染病的人，如果這些人不注意公共場所衛(wèi)生，隨地吐痰、大小便等，會(huì)怎么樣呢?其次，公共場所衛(wèi)生不良，到處是垃圾，紙屑，有人亂涂亂刻，又會(huì)怎樣呢? 出示圖片進(jìn)行對(duì)比(良好的衛(wèi)生環(huán)境)→(不衛(wèi)生的環(huán)境)四、學(xué)生作答，教師小結(jié)：公共場所衛(wèi)生不良，會(huì)傳播各種疾病，會(huì)使休息，娛樂的人感到厭惡，不快。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入二、了解“創(chuàng)衛(wèi)”師：我們整天都說創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)的，可是你們知道什么是創(chuàng)衛(wèi)嗎？ 生：創(chuàng)衛(wèi)就是“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”，加強(qiáng)城市管理，改變城市面貌，改善人居環(huán)境和投資環(huán)境，提升城市品位，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民生活水平。教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生了解公共場所衛(wèi)生與健康的關(guān)系。）甲：我宣布四年級(jí)二班“做創(chuàng)衛(wèi)小主人，建美麗泉城” 主題班會(huì)到此結(jié)束。創(chuàng)衛(wèi)不只是要我們對(duì)健康知識(shí)有所了解，以下10個(gè)方面都要做到最好，我們才能取得成功，讓我們手拉手，肩并肩，心連心，一起參與到創(chuàng)衛(wèi)的潮流中去，為我校的創(chuàng)衛(wèi)工作多做貢獻(xiàn)吧，為濟(jì)南市的創(chuàng)衛(wèi)工作多做貢獻(xiàn)！乙：請(qǐng)大家起立。甲：歡迎宋老師為創(chuàng)衛(wèi)做精彩的發(fā)言。小學(xué)生健康知識(shí)競賽到此結(jié)束。（本次小學(xué)生健康知識(shí)競賽獲勝隊(duì)是第（）組，成績公平、公正真實(shí)有效。最激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要揭曉。開始！文方：時(shí)間到。隨著創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開展,涌現(xiàn)出許多創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)，現(xiàn)在我們進(jìn)入最激烈的搶答題“創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)大比拼”。（請(qǐng)各組派一名代表回答。（）文方：下面進(jìn)行簡答題：請(qǐng)每隊(duì)派一名代表抽題。（√）只要吃足夠多的飯菜，就可以滿足人體所需全部維生素和礦物質(zhì)。（）文方：答題完畢請(qǐng)四隊(duì)聽題。（）晚上看電視時(shí)，可以關(guān)閉室內(nèi)所有的燈，這樣可以減輕眼睛的疲勞。（√）文方：答題完畢請(qǐng)三隊(duì)聽題。（）同學(xué)們少吃肥肉、鹽腌、煙熏和油炸的食品。（√）文方：答題完畢請(qǐng)二隊(duì)聽題。（√）飯后做劇烈運(yùn)動(dòng)使胃腸運(yùn)動(dòng)也增加，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收。大家做好準(zhǔn)備了嗎？ 文方：請(qǐng)一隊(duì)聽題。每隊(duì)共同答題，答對(duì)一題加十分。主持人：（歡迎進(jìn)入小學(xué)生健康知識(shí)競賽現(xiàn)場，有請(qǐng)主持人王文方上場。乙：我們不僅知道以上那些知識(shí)，健康衛(wèi)生知識(shí)也是創(chuàng)衛(wèi)的一項(xiàng)內(nèi)容。（采訪2名同學(xué)）記者：主持人，我了解到的就是這些，有新的資訊，我會(huì)稍后再向大家報(bào)道。我現(xiàn)在來到了閆千戶小學(xué)的四年級(jí)二班教室。甲：關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的知識(shí)四年級(jí)二班的同學(xué)知道的可多了。我市目前正在爭創(chuàng)省級(jí)衛(wèi)生城市。甲：創(chuàng)衛(wèi)是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的簡稱。請(qǐng)主持人上場，大家歡迎。親愛的同學(xué)們，敬愛的老師，大家早上好。確定扮演角色，排練。二、班會(huì)準(zhǔn)備：召開班干部會(huì)議，闡明“做創(chuàng)衛(wèi)小主人，建美麗泉城”的重要意義，為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備。激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)主人翁意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和奉獻(xiàn)精神?，F(xiàn)在我提議，全班同學(xué)一起高呼我們的口號(hào)“洗臉創(chuàng)衛(wèi)，保護(hù)環(huán)境，從我做起，人人有責(zé)。為我們忠縣美好的明天加油。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)美好家園。做一個(gè)文明學(xué)生。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。要自覺遵守公共管理有關(guān)規(guī)定，積極關(guān)注身邊的環(huán)境衛(wèi)生，互相提醒、互相監(jiān)督，主動(dòng)勸阻和投訴損害公共衛(wèi)生、市政設(shè)施等行為，特別要提醒自己的父母樹立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺抵制不符合衛(wèi)生要求的食品和生活用品，共同維護(hù)良好的衛(wèi)生秩序。要樹立“忠州是我家，整潔靠大家”的意識(shí)，不僅要關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，同時(shí)要積極宣傳創(chuàng)衛(wèi)，積極參加各種創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，充分發(fā)揮聰明才智，主動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。要做到不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫，自覺提高環(huán)境意識(shí)，保持市容整潔衛(wèi)生。要把創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)融入到日常生活中，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。我們作為２１世紀(jì)的接班人，有義不容辭的責(zé)任，更有沖鋒在前的義務(wù)，去為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)。附：倡議書 親愛同學(xué)們： 營造一個(gè)衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的學(xué)習(xí)和人居環(huán)境。希望你們?cè)谕瑢W(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認(rèn)真做好創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)宣傳，積極投身洗臉創(chuàng)衛(wèi)行動(dòng)中去。六、可成立創(chuàng)衛(wèi)小分隊(duì)，劃分自己的衛(wèi)生保潔區(qū)域，領(lǐng)養(yǎng)校園中的花草，樹木。四、不踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。（同學(xué)們自由交流，以組為單位提議）一、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。四、我為校園創(chuàng)衛(wèi)、環(huán)保支支招?！?女：看了這個(gè)小品，下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶ā！保劾^續(xù)往前走］ “哎喲，該死的香蕉皮，誰這么缺德？” 2：“現(xiàn)在嘗到后果了吧！如果每個(gè)學(xué)生都能自覺行動(dòng)起來，不亂扔果皮，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，還會(huì)這樣嗎？” 1：（后悔的樣子）“我知道錯(cuò)了，我以后也要做個(gè)創(chuàng)衛(wèi)小先鋒，講究衛(wèi)生，絕不亂扔果皮了。” 1：“哈哈，人摔了一跤，活該，誰叫你不長眼睛的！” 2：（憤怒的樣子）“你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護(hù)，受害的還是你自己。三、創(chuàng)衛(wèi)小品表演 女：請(qǐng)看創(chuàng)衛(wèi)小品《小小香蕉皮》 附：《小小香蕉皮》（旁白）星期一中午，同學(xué)們都趕到教室去上下午課，在路上出現(xiàn)了這樣一幕： １：“今天的香蕉真好吃！”［吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔］ ２：“哎喲，疼死我了，香蕉皮？誰扔的，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮。女：整潔，美麗的城市靠我們一起建設(shè)。女：是啊，我們?cè)谂?yōu)化環(huán)境，構(gòu)建衛(wèi)生美麗的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。４、制訂了一些有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)的行為準(zhǔn)則，如告別陳規(guī)陋習(xí)，具體解決紙屑亂丟、廢棄物亂扔、口香糖亂吐等問題。２、開展環(huán)保及衛(wèi)生知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保及衛(wèi)生意識(shí)。（同學(xué)們各抒己見，選好的提議計(jì)星）女：許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在一些不足之處。女：我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，在學(xué)校學(xué)習(xí)生活已經(jīng)五年了。請(qǐng)同學(xué)們積極參予。女：我們小學(xué)生人人都要爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒，做創(chuàng)衛(wèi)的使者。女：我們擁有共同的環(huán)境。合：洗臉創(chuàng)衛(wèi)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。一、宣布《爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒》主題班會(huì)開始。為創(chuàng)衛(wèi)建設(shè)添磚加瓦。通過本次班會(huì)旨在使全班同學(xué)全面了解“創(chuàng)衛(wèi)”的內(nèi)涵與意義，學(xué)習(xí)了解常備的健康衛(wèi)生生活知識(shí)和常識(shí)，激發(fā)愛校園的情感，培養(yǎng)主人翁意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，為營造和諧、有序的教學(xué)環(huán)境創(chuàng)造有利條件。本次班會(huì)通過詩朗誦、問題搶答、自由發(fā)言等多種形式加強(qiáng)健康衛(wèi)生知識(shí)的普及和宣傳，提高師生、學(xué)生家長健康衛(wèi)生知識(shí)的知曉率和健康行為的形成率。第一篇：創(chuàng)衛(wèi)主題班會(huì)工作總結(jié)（大全）創(chuàng)衛(wèi)主題班會(huì)工作總結(jié)三（2）班為了完成我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，號(hào)召同學(xué)們加入到“創(chuàng)衛(wèi)”隊(duì)伍中，保持環(huán)境衛(wèi)生，提高自身衛(wèi)生意識(shí)，共同營造和諧美麗的校園。近期，我班舉行了“校園是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”的主題班會(huì)。同時(shí)安排部署下一步創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃，要求全班同學(xué)從我做起，從小事做起，革除陋習(xí)，儀表規(guī)范、著裝文明，講究生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)衛(wèi)生清掃和環(huán)境保護(hù)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)文明健康的生活方式。第二篇：創(chuàng)衛(wèi)主題班會(huì)活動(dòng)目的： 為把杏樹創(chuàng)建市國家級(jí)衛(wèi)生城市，響應(yīng)區(qū)市里“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市“的號(hào)召，使學(xué)生了解身邊的環(huán)境情況，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心，樹立良好個(gè)人習(xí)慣，人人爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒。活動(dòng)準(zhǔn)備： 創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)宣傳，創(chuàng)衛(wèi)小節(jié)目。男：響應(yīng)創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生城市的號(hào)召，女：我們作為創(chuàng)衛(wèi)的每一份子，都應(yīng)積極參予到其中。男：我們生活在同一片藍(lán)天，同一個(gè)城市，同一個(gè)學(xué)校。男：美麗的城市需要從我做起。合：五、三班《爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！男：今天的班會(huì)，同學(xué)們分成了三個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)，將討論的方式進(jìn)行，每有一個(gè)好的提議，就會(huì)有一顆星星，看看哪個(gè)小組星星最多，結(jié)合我們平時(shí)的創(chuàng)衛(wèi)行動(dòng)，獲勝的小隊(duì)，將獲得“環(huán)保創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”的光榮稱號(hào)。二、從學(xué)校及班級(jí)這個(gè)小范圍來細(xì)化學(xué)生如何創(chuàng)衛(wèi)。男：當(dāng)你走在上學(xué)的路上，漫步在校園中，不知，同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何？我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該怎樣創(chuàng)衛(wèi)？ 女：我們已經(jīng)把班級(jí)分成了三個(gè)小分隊(duì)，請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勀阊壑械男@環(huán)境。男：為了讓我們的校園更美，更衛(wèi)生，學(xué)校做了不少工作，大家知道嗎？ １、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。３、辦好以“創(chuàng)衛(wèi)和環(huán)?！睘橹黝}的手抄報(bào)比賽，讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)講究衛(wèi)生和保護(hù)環(huán)境的重要意義。５、通過對(duì)學(xué)校及教室責(zé)任區(qū)衛(wèi)生臟、亂、差的整治任務(wù)，要教育好學(xué)生并通過學(xué)生影響廣大市民、家長，告別陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)文明衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的環(huán)境，達(dá)到環(huán)境衛(wèi)生美觀，道路平整通暢，衛(wèi)生設(shè)施完好，花草樹木無損，垃圾堆放有序的良好效果。男：要知道，美麗的花草，整潔的校園靠我們大家的呵護(hù)。合：因?yàn)?，我們是學(xué)校的主人，是這座城市的主人。” ［見到前面的同學(xué)，還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］ “同學(xué)，這香蕉皮是你扔的吧？” 1：“這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢？” 2：“別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢？” 1：“對(duì)，是我扔的，那又怎樣？” 2：“作為一名學(xué)生，你怎么能亂扔果皮呢？你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，還害我摔了一跤。” 1：“我走了?！?2：“那才是個(gè)文明學(xué)生，走，上課去。女：亂扔果皮，紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)境衛(wèi)生做點(diǎn)力所能及的事。男：作為２１世紀(jì)的小學(xué)生，我們又能為做些什么呢？那就讓我們用實(shí)際行動(dòng)來說話吧。二、不在校園內(nèi)大聲喧嘩三、不在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。五、不隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。男：現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績，第….小組和第……小組獲得勝利，這三組的同學(xué)獲得了創(chuàng)衛(wèi)小先鋒光榮稱號(hào)。五、創(chuàng)衛(wèi)倡議書 女：創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生城市，緊憑幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要我們大家都積極加入到講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中來，在這里，我們發(fā)出：“洗臉創(chuàng)衛(wèi)，爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”的倡議書。帶著這份期盼，懷著這個(gè)心愿，我們以高昂的熱情、百倍的信心投身“創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生城市”的火熱行動(dòng)中。我們?cè)诔龀h：立即行動(dòng)起來，爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)小先鋒，為忠縣美麗的明天加油!從現(xiàn)在開始，大家要做創(chuàng)衛(wèi)工作的使者。努力掌握衛(wèi)生健康知識(shí)，不斷增強(qiáng)健康意識(shí)，提高健康生活能力。做創(chuàng)衛(wèi)工作的宣傳者。做創(chuàng)衛(wèi)工作的監(jiān)督者。親愛的同學(xué)們，創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生城市，人人有責(zé)，個(gè)個(gè)受益；讓我們當(dāng)好創(chuàng)衛(wèi)小先鋒，用智慧和實(shí)際行動(dòng)，把忠縣建成一個(gè)潔凈、亮麗、優(yōu)美、和諧的家園！希望我們大家一起努力！班主任總結(jié)： 同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的“洗臉創(chuàng)衛(wèi)，爭做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”主題班會(huì)取得了一定的成功。我希望大家能樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，像倡議書中所倡議的那樣，努力營造一個(gè)衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適優(yōu)雅的環(huán)境，美麗的校園?！爸抑菔俏壹遥麧嵖看蠹摇蓖瑢W(xué)們，不僅要關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，同時(shí)要積極宣傳創(chuàng)衛(wèi)，積極參加各種創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。更希望認(rèn)真向今天的“創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”學(xué)習(xí)，爭做“創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”。”，“忠縣明天更美好！” 本次班會(huì)到此結(jié)束第三篇：四年級(jí)創(chuàng)衛(wèi)主題班會(huì)“做創(chuàng)衛(wèi)小主人，建美麗泉城”時(shí)間：2014年4月22日對(duì)象：四年級(jí)班全體學(xué)生地點(diǎn)：四年級(jí)二班教室班會(huì)記錄及過程一、班會(huì)目的：學(xué)習(xí)了解常備的健康衛(wèi)生生活知識(shí)和常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任感的社會(huì)人。黑板上書寫“做創(chuàng)衛(wèi)小主人，建美麗泉城”十二個(gè)大字。準(zhǔn)備好比賽資料三、班會(huì)程序：（一）中隊(duì)長講話。大家知道，我們的家鄉(xiāng)濟(jì)南正在創(chuàng)建全國衛(wèi)生模范城市，今天，就讓我們一起來開展這次“做創(chuàng)衛(wèi)小主人，建美麗泉城”的主題班隊(duì)會(huì)。（二）活動(dòng)過程：甲：一鳴，你知道我們濟(jì)南市最近在搞的轟轟烈烈的事情是什么嗎？乙：我知道，不就是創(chuàng)衛(wèi)嗎？新聞上每天都有報(bào)道。衛(wèi)生城市有全國衛(wèi)生城市、省級(jí)衛(wèi)生城市兩個(gè)級(jí)別。乙：尤其是環(huán)境衛(wèi)生，大街小巷的每一個(gè)角落都能看見那些環(huán)衛(wèi)工人身影，他們?yōu)闈?jì)南爭創(chuàng)衛(wèi)生城市保駕護(hù)航。乙：讓我們連線前方記者，聽一聽他們是怎么說的？(讓我們連線前方記者（）請(qǐng)你向大家介紹一下，同學(xué)們都了解創(chuàng)衛(wèi)的哪些知識(shí)？)記者：好的，主持人。同學(xué)你好，你了解哪些關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的知識(shí)。甲：謝謝前方記者給我們帶來的最新報(bào)道。四年級(jí)二班的同學(xué)們正轟轟烈烈的開展“小學(xué)生健康知識(shí)”競賽呢！甲：那我們還不趕快去現(xiàn)場看看，走。）文方：小學(xué)生健康知識(shí)競賽現(xiàn)在開始，首先聽我說一下規(guī)則：知識(shí)競賽分為兩部分，分為必答題和搶答題。最后哪一隊(duì)得分高就獲勝。新鮮蔬菜水果洗凈生吃，營養(yǎng)素?fù)p失較少。（）牛奶含豐富的蛋白質(zhì)和鈣等營養(yǎng)素，兒童與青少年每天喝牛奶需250毫升以上。牛奶變酸就是酸牛奶。（√）兒童青少年不宜多喝含咖啡因的可樂飲料。西式快餐最受歡迎，可以多吃。（）最好的飲用水是礦泉水。飯后立即吃很多水果，會(huì)被食物阻滯在胃內(nèi)，引起腹脹或便秘，因此吃水果的最佳時(shí)間是飯后12小時(shí)。（）牛奶如果出現(xiàn)脹包、結(jié)塊或者分層等現(xiàn)象，但是還沒有過包裝上標(biāo)志的保質(zhì)期，還是可以食用的。A 怎樣預(yù)防感冒? B 說說預(yù)防近視眼應(yīng)做哪些事情？ C 怎樣保護(hù)牙齒? D 什么情況下應(yīng)洗手? 文方：拿到題后每組的組員共同商量，寫出至少4項(xiàng)有關(guān)內(nèi)容。）文方：每組隊(duì)員回答的都不錯(cuò)，誰能取得最后比賽的勝利呢，我們拭目以待。請(qǐng)各小組準(zhǔn)備，3分鐘內(nèi)看哪個(gè)小組說的創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)多