【正文】 本概況，掌握了質(zhì)檢、核保、回訪的專業(yè)技能；另外，還向我們提供了員工禮儀規(guī)范、溝通技能等方面的培訓(xùn)?？偨Y(jié)：成功的秘訣在于行動(dòng)，做比什么都重要，并且堅(jiān)持不懈，打敗行動(dòng) 的敵人——拖延，一點(diǎn)點(diǎn)積累，循序漸進(jìn)。，相信自己，一切皆有可能的信念。，自我控制的能力。、創(chuàng)造、解決問題的能力。，行動(dòng)之前問自己，是能不能，該不該，還是想不想做好。最后也是最重要的，我們?cè)撛鯓映蔀閮?yōu)秀的員工呢?唐總也重點(diǎn)分析了這個(gè)問題。一名優(yōu)秀的員工通常不會(huì)單以薪水為目的，并且能完成超出領(lǐng)導(dǎo)期望的勞動(dòng)。半成品是指有好的心態(tài)而工作能力不強(qiáng)，這種類型的員工是可以培養(yǎng)成精品的：毒品則剛好相反，全面的范文寫作參考網(wǎng)站 指工作能力很強(qiáng)但是心態(tài)不好，這種員工往往也是最讓領(lǐng)導(dǎo)頭疼的，通常容易讓其他同事心里不平衡，針對(duì)這種情況，我們只能對(duì)其進(jìn)行改造，朝精品的方向發(fā)展。說到心態(tài)，唐總提到了企業(yè)員工的四種類型：廢品，半成品，精品，毒品。第三種：積極進(jìn)取型，這種人是每個(gè)企業(yè)都想擁有的，只要有個(gè)好的平臺(tái)就能發(fā)揮自己的特點(diǎn)，受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。第一種：滿腹牢騷型，這種人在公司里整天都只會(huì)抱怨，嚴(yán)重影響其他同事的情緒。今天培訓(xùn)的主題是“如何做一名優(yōu)秀的員工”。首先是唐總給我們上課，作為專業(yè)的管理類培訓(xùn)講師，能夠給我們這些小員工培訓(xùn)，實(shí)在很榮幸。但是要清楚每個(gè)員工的性向并不是件簡(jiǎn)單的事，不是在市面上隨便買些性向測(cè)驗(yàn)就可以得到結(jié)果的。現(xiàn)在的年輕人都喜歡聚餐，在聚餐中邊吃邊喝，在快樂的氣氛中聆聽年輕人的心聲也很容易建立良好的人際關(guān)系。利用中午休息時(shí)間聚談、打打網(wǎng)球等。偶爾也要和同事談些輕松的話題。但是這里要教各位在建立人際關(guān)系的方法上花一些心思。一定要以很誠(chéng)懇且針對(duì)事情而非對(duì)人的態(tài)度。正視錯(cuò)誤指正錯(cuò)誤的方法明確的指出錯(cuò)誤是非常重要的，它能改善訓(xùn)練績(jī)效。必須要有“你現(xiàn)在代表著”、“自己負(fù)責(zé)的要自己完成”等有責(zé)任心的觀念。如此的訓(xùn)練不但可以使他們體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神的重要性，也可以讓他們彼此之間建立起良好的人際關(guān)系。實(shí)踐培訓(xùn)在中訓(xùn)練訓(xùn)練新人的重點(diǎn)應(yīng)該放在中。此時(shí)舊員工就必須說明理由讓新進(jìn)員工守規(guī)定。舊員工覺得理所當(dāng)然的事，新進(jìn)員工可能會(huì)覺得不可思議。這個(gè)時(shí)候最需要的就是具體的理由。無論任何人如果能以積極和協(xié)助的態(tài)度，并身體力行地教導(dǎo)新人的話，都會(huì)成功的。*發(fā)生故障或跟不上進(jìn)度時(shí)，不要悶不吭聲要設(shè)法力求解決。這時(shí)候，前輩就是生氣也沒有用，不如心平氣和的依據(jù)下列項(xiàng)目來教導(dǎo)他們：*確實(shí)地完成已經(jīng)決定的。態(tài)度訓(xùn)練中最重要的是設(shè)定具體而可以付諸于行動(dòng)的目標(biāo)，而不是抽象的口號(hào)。新員工計(jì)劃做個(gè)好計(jì)劃針對(duì)新員工的計(jì)劃越詳細(xì)越好，首先要將的知識(shí)、技術(shù)和各個(gè)崗位固有的傳統(tǒng)精神等方面，詳細(xì)且容易了解的做出來。因此，在新進(jìn)員工上班的前一個(gè)月左右，就應(yīng)該先施行舊員工的教育。相反的，如果第一次接觸的上司是個(gè)不做事，光會(huì)抱怨的人，新人在不知不覺中也會(huì)受到負(fù)面的影響，原本應(yīng)該具有新人應(yīng)有的行動(dòng)的新員工往往會(huì)學(xué)習(xí)到一些不好的習(xí)慣。因?yàn)椋魏稳硕夹枰薪?jīng)驗(yàn)，對(duì)一個(gè)業(yè)務(wù)而言，進(jìn)后第一個(gè)接觸的上司給他的影響最大。新人分配分配崗位在分配新人到單位時(shí)不一定要將新人分配到人手不足的單位。必須要有“你現(xiàn)在代表著”、“自己負(fù)責(zé)的要自己完成”等有責(zé)任心的觀念。只有員工的素質(zhì)不斷得到提升，企業(yè)壯大的空間才會(huì)得到擴(kuò)充，企業(yè)的發(fā)展動(dòng)力才能尋找到不竭的動(dòng)力之源?？傊聠T工的培育工作應(yīng)該建立一種長(zhǎng)效機(jī)制，深入持久地開展下去。因?yàn)檫@類員工如果培育理想的話就很有可能成為公司今后各崗位上的骨干，讓他們?cè)缫稽c(diǎn)接觸到公司高層們的決心與戰(zhàn)略規(guī)劃能夠很大程度上地堅(jiān)定他們的信念。給新員工的培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該還是以企業(yè)文化、規(guī)章制度、工作技能等為主，讓新人更多地了解到公司的歷史及文化，爭(zhēng)取最大限度地形成普遍的價(jià)值認(rèn)同。借鑒一些大公司的培訓(xùn)機(jī)制可以了解到，大多數(shù)的公司選擇新員工入司培訓(xùn)的時(shí)間一般是：新員工入職的當(dāng)天。這樣做法的好處是永遠(yuǎn)都可以掌握第一手資料，而這樣的信息也能夠?yàn)榻窈蟮膯T工任用工作提供比較細(xì)致的參考。這樣的跟蹤方式應(yīng)該主要包括員工培訓(xùn)情況與技能掌握兩方面，他們每次受訓(xùn)與技能學(xué)習(xí)的信息都要適時(shí)地掌握并記錄在案。這套制度應(yīng)該是新員工在完成試用期后，符合錄用條件并成為公司正式一員的時(shí)候再開始使用。所以，在和新員工談待遇方面問題時(shí)，要盡可能地給出一個(gè)肯定的答復(fù)。作為新員工來說，這兩塊應(yīng)該是他們?nèi)胨厩白铌P(guān)心的問題。但是，在做規(guī)劃的同時(shí)，也需要為設(shè)計(jì)留下一些空間，話不能講得太死了，如果他的方向發(fā)生偏差的話容易產(chǎn)生許多消極的因素，反而不利于工作的開展。經(jīng)過試用期后，他們的性格、能力、素質(zhì)都能夠得到一定程度上的體現(xiàn)，這時(shí)就需要根據(jù)他們表現(xiàn)出來的各種特點(diǎn)尋找到切入點(diǎn)，適時(shí)地為他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)符合個(gè)性發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃。第三，合理地為新員工作出適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)生涯規(guī)劃?？紤]到車間操作工的總體素質(zhì)還有待加強(qiáng)，那么如果選擇他們作為督導(dǎo)的話，在某種意義上可能并不太合適，因此，車間的管理人員能否兼領(lǐng)此任呢?應(yīng)該說這類新員工每次來公司的人員數(shù)量并不是很多，操作起來的難度系數(shù)還是比較適中的。另外，確定督導(dǎo)人員對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)、督察很有必要，新員工才進(jìn)公司后，對(duì)他們來說什么都是新的，他們很希望去接觸新的事物，但苦于找不到適當(dāng)?shù)那?，這樣有時(shí)甚至?xí)械胶苊Ｈ弧Ｒ拱嘀贫冉ㄗh暫時(shí)不在他們身上運(yùn)用，希望在他們對(duì)團(tuán)隊(duì)、環(huán)境、工藝熟悉后再采用。思考，車間在分配他們工作的時(shí)候，能不能從換位思考的角度來分析。第二，構(gòu)建一套易于管理并方便操作的新員工控制體系。作為新進(jìn)員工來說，其實(shí)特別希望得到別人的關(guān)注，而也有義務(wù)去盡可能地幫助他們，增加與他們交流的渠道。第一篇：企業(yè)如何應(yīng)對(duì)新員工培訓(xùn)如何應(yīng)對(duì)新員工培訓(xùn)第一，真正了解新進(jìn)員工的真實(shí)想法。為什么選擇我們公司，出于何種目的。增進(jìn)與新員工的溝通理解，可能比較好地了解到工作中的某些不足之處。的新員工有很多時(shí)候被當(dāng)作“滅火隊(duì)員”來使用，讓人感覺這樣使用的成本過高，代價(jià)過于殘酷，而他們也容易產(chǎn)生逆反情緒，這樣選擇逃避的可能就比較高了。因?yàn)椋芏嗳藙倓倧膶W(xué)校畢業(yè)，對(duì)高強(qiáng)度的勞動(dòng)量肯定不能馬上適應(yīng)，對(duì)他們的使用還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。因此，工作安排應(yīng)該更注重有序性與合理協(xié)調(diào)性。因此，為他們選擇一位比較合適的督導(dǎo)人員對(duì)他們合理引導(dǎo)就顯得很有必要了。同時(shí)，辦公室也應(yīng)該對(duì)他們的情況適時(shí)跟蹤，了解他們的狀態(tài)。建議，這種規(guī)劃工作還是放在新員工轉(zhuǎn)正后再開展。這樣的設(shè)計(jì)主要考慮員工可以通過職業(yè)生涯規(guī)劃找到自己發(fā)展的方向，也有助于他們?cè)诠ぷ髦型度爰で?。第五，明確試用期限與薪資待遇。如果給出的答案彈性比較大，可能讓他們覺得人為因素含量過高，對(duì)企業(yè)的信任感會(huì)產(chǎn)生一定的危機(jī)。第六，建立一套切實(shí)可行的后續(xù)跟蹤制度。設(shè)立這樣一套制度的目的應(yīng)該是對(duì)這類員工投入更多的關(guān)注，以便于更好了解他們的工作狀態(tài)和心理狀態(tài)。當(dāng)這樣的工作發(fā)展到一定階段后，可能就要給他們建立一個(gè)資料庫(kù)，將他們?cè)诠纠锏男愿裱苌l(fā)展?fàn)顟B(tài)反映在這個(gè)庫(kù)中。第七，持續(xù)做好新員工培訓(xùn)工作。這樣的培訓(xùn)時(shí)機(jī)在理論上與實(shí)際操作上都是比較合適的。同時(shí)，仍然期望在這類培訓(xùn)活動(dòng)中能夠請(qǐng)到公司的核心領(lǐng)導(dǎo)人員，能夠給新員工打打氣，另一方面也是為公司核心領(lǐng)導(dǎo)樹立威信的時(shí)機(jī)。另外，公司高層們的到來也可以為的培訓(xùn)工作提供很多的指導(dǎo)，對(duì)做好今后的培訓(xùn)工作也會(huì)帶來不少有益的幫助。設(shè)計(jì)這種規(guī)劃的目的還是希望公司能夠留住人才，能夠培育出適合公司發(fā)展的可用人才。第二篇：企業(yè)新員工如何培訓(xùn)企業(yè)新員工如何培訓(xùn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度成為員工之后必須要有負(fù)責(zé)任的態(tài)度。但面對(duì)新注入企業(yè)的血液，如何讓他更好的融于大的環(huán)境，給創(chuàng)造利潤(rùn)是非常要緊和重要的事。重要的是，那個(gè)崗位上一定要有優(yōu)秀的指導(dǎo)員∩能的話，就算是性質(zhì)不同也應(yīng)該讓新人到有優(yōu)秀的指導(dǎo)員的單位上去接受一年或半年的訓(xùn)練。如果這位上司很優(yōu)秀的話，新人能從他身上學(xué)到許多。老員工文化新人上班前，對(duì)舊員工的教育如果想確實(shí)的教育新進(jìn)員工流程、規(guī)則、習(xí)慣、及方法的話，首先要做的就是先確實(shí)的要求舊員工要按照標(biāo)準(zhǔn)程序來做。教育內(nèi)容可由員工們自行討論，將自己計(jì)劃要求新進(jìn)員工的教育項(xiàng)目一一提出，但是在新進(jìn)員工上班之前自己必須先達(dá)到自己所擬定的教育內(nèi)容。計(jì)劃中比較困難的可能就是“態(tài)度訓(xùn)knk 企業(yè)名錄 練”。例如：教導(dǎo)新人要有“責(zé)任感”，如果立即要新人自己來做可能就會(huì)有不知所措的情形出現(xiàn)。*要和有關(guān)人員保持密切的連絡(luò)。*事后的整理要確實(shí)做好。思想教育員工的教育完成了前項(xiàng)計(jì)劃之后，接下來就是實(shí)際上的教育問題了。新進(jìn)員工和舊員工的生活經(jīng)驗(yàn)可以說完全不一樣。例如，新人可能會(huì)到周末才在出勤表上將一周的出勤時(shí)間寫上，而舊員工可能會(huì)覺得“不像話”，而新人則會(huì)以“這樣比較省事”的態(tài)度面對(duì)。如果有說不出理由或無法說服新進(jìn)員工的規(guī)定的話，不如撤銷這種規(guī)定。例如，若要訓(xùn)練新進(jìn)人員的團(tuán)隊(duì)精神，可以以23名一組，并給他們時(shí)間限制，要求他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成某件事，例如機(jī)械分解，教育他們?nèi)绾畏止ず献鳌⒃谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成機(jī)械分解。knk 企業(yè)名錄 傳遞觀念負(fù)責(zé)任的態(tài)度成為員工之后必須要有負(fù)責(zé)任的態(tài)度。這種教導(dǎo)也要盡量在的時(shí)候，把握適當(dāng)時(shí)機(jī)給予教育。但是在指正時(shí)的態(tài)度很重要。人際關(guān)系處理偶爾也要輕松，新人一般會(huì)很擔(dān)心“自己是否能建立良好的人際關(guān)系”，原來在的人際關(guān)系也是藉著來建立的。第一、中的閑談。第二、離開崗位的休息。第三、建立社交上的關(guān)系。對(duì)癥下藥了解員工的性向認(rèn)清員工的性向，對(duì)將來在分配及員工在上的發(fā)展都有很大的影響。這個(gè)測(cè)驗(yàn)也不過是個(gè)knk 企業(yè)名錄 第三篇：企業(yè)新員工培訓(xùn)總結(jié)企業(yè)新員工培訓(xùn)總結(jié)今天上了一整天的培訓(xùn)課，并沒有想象中的枯燥，而且收獲很大。培訓(xùn)課一開始，唐總就強(qiáng)調(diào)了同事之間問候的方式及其重要性，并做了簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，活躍了氣氛。首先，唐總先介紹了企業(yè)里通常存在的三種人。第二種：得過