【摘要】蘿卜白菜我都愛我們一起來看看下面幾樣?xùn)|西，看看它們分別是屬于“酸、甜、苦、辣、咸”中間的哪一種。辣酸苦甜酸辣咸苦味蕾酸、甜、苦、辣、咸
2024-12-24 16:38
【摘要】找朋友好朋友猜猜猜你能幫幫他們嗎？我的心里話謝謝指導(dǎo)！
2024-12-23 03:43
【摘要】小心，病從口入說一說：你知道哪些有害食物？1、過期的食物2、不認(rèn)識的野果3、餿了的飯4、長芽的土豆5、變質(zhì)的牛奶吃的習(xí)慣：你知道吃東西要注意些什么？太涼的不能吃剛吃了飯不能劇烈運動吃東西不能吃的太多請注意：肉眼看不到
2024-12-25 15:53
【摘要】你想要別人怎么對你，你就應(yīng)該怎么對別人。1、同學(xué)誤會你撕壞了他的書。，讓他把作業(yè)寫錯了。相互幫助講文明，懂禮貌說話算話你希望好朋友怎么對你,你就該怎么對他。關(guān)心朋友
2024-11-29 18:26
【摘要】舌頭上面有許多小點點，能嘗出各種味道。贈送兒歌：好孩子，不挑食，雞魚肉蛋樣樣吃。蔬菜水果不能少，饅頭大米是主食。樣樣都吃營養(yǎng)全，身體強(qiáng)壯又結(jié)實。
2024-11-29 13:55
【摘要】朋友多，快樂多?你的好朋友是誰？?你們是怎樣成為好朋友的？?猜猜他是誰？你說出你的好朋友的特點（比如：他長什么樣子，愛穿什么衣服，愛吃什么，愛玩什么）,不說名字，讓大家來猜一猜，看能不能猜出他是誰。?故事中的小貓在做什么？?它遇到了什么事？?它又明白了什
2024-11-29 09:09
【摘要】教育科學(xué)出版社《品德與生活》一年級下冊第三單元我要怎么做才會有朋友呢？對不起！沒關(guān)系！小天小明我來考考你吧！你希望朋友怎么對你，你就應(yīng)該怎么對他。照鏡子
【摘要】蘿卜白菜我都愛一周的食物日期星期一星期二星期三星期四星期五食物白菜、青菜、卷心菜胡蘿卜、豬肉、米飯、面條木耳、冬瓜、洋蔥、辣椒、雞肉、米飯、豆?jié){南瓜、土豆、蘿卜、米飯、牛肉、雞蛋、油條、花菜、茄子、絲瓜、胡豆、米飯、火雞腿、面條四季豆、黃豆芽、大蔥
【摘要】我有一雙小小手，一只左來一只右。小小手，小小手，一共十個手指頭。有了一雙小小手，能洗臉來能漱口，會穿衣，會梳頭，自己事情自己做。我有一雙小小手
【摘要】教科版小學(xué)一年級下冊第四單元通江縣第七小學(xué)陳思潔為什么餃子煮熟了會浮起來？跟馬一樣站著睡覺的動物還有那些？為什么夏天晚上的星星多？跟馬一樣站著睡覺的動物還有哪些？問題太多怎么辦？：學(xué)會把問題記錄在卡片上。做問題卡片和同學(xué)交流分享卡片
【摘要】，病從口入教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會辨別有害食物，了解并認(rèn)識不良的飲食習(xí)慣對人體的危害。過程與方法：通過看圖、游戲、討論交流等方法讓學(xué)生學(xué)會辨別有害食物，正確認(rèn)識自己飲食習(xí)慣的優(yōu)點和缺點，改正不良的飲食習(xí)慣。21教育網(wǎng)情感態(tài)度與價值觀：教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病，保證身體健康。2學(xué)情分析
2024-12-01 14:18
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《品德與生活》打扮的小天地說教材1說學(xué)情2說教學(xué)流程3說教材教學(xué)內(nèi)容1教材簡介2教材編寫思路3教學(xué)目標(biāo)及重難點4課前準(zhǔn)備5說內(nèi)容《打扮我的小天地》一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《品德與生活》一年級下冊第
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《品德與生活》謎語：兩棵小樹是個叉，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。（謎底：）手嗨，大家好！我是一個空易拉罐，小主人把我做成了筆筒，瞧，主人放筆多方便呀！你們能認(rèn)識我的這些朋友嗎？猜猜看它們是用什么廢品做的？
【摘要】《我有兩件寶》兩棵樹，十個杈，不長葉，不開花，吃飯勞動全靠它。謎語可愛的小手活動二會認(rèn)東西的手師生合作游戲“會認(rèn)東西的手”（教師出示袋子，袋子里面裝有一些日常用品。）要求：1）請你們背過身依次站好，其他小朋友的任務(wù)是當(dāng)好監(jiān)督員！不能回頭，不能睜眼！能做到
【摘要】1.蘿卜白菜我都愛教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)。，知道它對我們身體成長的作用。，從而做到不偏食，不挑食。。2學(xué)情分析在學(xué)習(xí)前，了解一些自己常吃的食物，但是對這些食物中有哪些營養(yǎng)還是有些模糊。3重點難點讓學(xué)生了解生活中的主要食物。4教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】一．創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣師；同學(xué)們看看
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