【摘要】三年級(jí)下把鹽藏起來(lái)(實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè))科學(xué)探究:淀粉的消化2020年探究目的把鹽藏起來(lái)我的猜想鹽不見了參考材料水、鹽、燒杯、玻璃棒觀察與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方法和步驟我的發(fā)現(xiàn)1、把水倒進(jìn)燒杯里。2、把鹽放進(jìn)燒杯里。3、用玻璃棒攪動(dòng)。
2024-11-30 07:34
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)梁莊鄉(xiāng)二中:李俊霞把鹽藏起來(lái)小紅軍巧帶鹽教學(xué)目標(biāo):?1.知道什么是溶解以及加快溶解的方法。?2.能自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證加快鹽溶解的方法。?3.培養(yǎng)敢于、善于提出猜想與假設(shè),愿意合作與交流,持之以恒的科學(xué)態(tài)度。實(shí)驗(yàn)器材:熱水、涼水、食鹽、杯子、玻
2024-12-23 03:39
【摘要】大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)我們的改進(jìn)設(shè)計(jì)我們要探究的科學(xué)知識(shí)1、學(xué)會(huì)分析與研究一些成功的案例,能與他人合作進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng);2、消除對(duì)科學(xué)的神秘感,知道“需求”是科學(xué)探究的動(dòng)力和起點(diǎn)。并知道一些簡(jiǎn)單的發(fā)明技法;3、會(huì)從眾多問(wèn)題中選擇適合自己(或小組)研究的專題,結(jié)合案例及簡(jiǎn)單的發(fā)明技法寫出雨具改進(jìn)設(shè)計(jì)方案
2024-11-29 00:10
【摘要】可愛(ài)又可恨的風(fēng)吳彩霞云兒見它讓路,小樹見它招手。花兒見它點(diǎn)頭,禾苗見它彎腰。在你看來(lái),風(fēng)是可愛(ài)的還是可恨的?為什么?要求:1.前后桌為一個(gè)小組進(jìn)行討論。2.時(shí)間3分鐘。??請(qǐng)寫在圖片下邊。:如果你是科學(xué)家,想利用風(fēng)幫助人們
2024-11-29 13:44
【摘要】珠算基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解算盤的起源,掌握珠算的功能。2.感受數(shù)學(xué)在中國(guó)的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng),成就輝煌。第一節(jié)珠算的起源與發(fā)展一、珠算的起源和歷史二、珠算的發(fā)展三、珠算的功能算盤的起源問(wèn)題算盤的起源問(wèn)題直至今天仍是眾說(shuō)紛壇,歸納起來(lái),主要有三說(shuō)。一是
2024-11-29 13:51
【摘要】水和鹽的故事—————《把鹽藏起來(lái)》授課人:陳明
2024-11-29 09:02
【摘要】漫步云端五年級(jí)科學(xué)課漫步云端云的形成云量知識(shí)鏈接—雨的形成云的形成1、云的形成視頻2、示意圖3、層云和霧返回云的形成(示意圖)水↑蒸發(fā)上升↑大量小水滴↑(遇冷)
2024-12-23 03:38
【摘要】序號(hào)名稱1《小車的運(yùn)動(dòng)》—運(yùn)動(dòng)和力2《蹺蹺板》—平衡3《彈簧力的學(xué)問(wèn)》4《螞蟻》5《燈泡亮了》6《誰(shuí)的本領(lǐng)大》三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)學(xué)具材料碧城小學(xué):王曉輝一、說(shuō)教材:《燈泡亮了》是青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的第19課,它屬
【摘要】白天與黑夜白天黑夜陽(yáng)光照射地球非洲的曙光晝夜形成示意圖白天與黑夜交替出現(xiàn)是地球轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)果.自西向東晝夜交替原因:地球是一個(gè)不發(fā)光不透明的球體,陽(yáng)光照射到地球上。同一時(shí)間太陽(yáng)只能照亮地球表面的一半。
【摘要】白天與黑夜清河鎮(zhèn)蔡王小學(xué)徐娟(1)手電筒和地球儀之間的距離適當(dāng),以手電筒光圈照到地球儀的一半為宜。(2)調(diào)節(jié)好“太陽(yáng)”和“地球”的位置后,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不要移動(dòng)。(3)轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀時(shí),要保持勻速。(4)小組成員要分工合作,共同完成實(shí)驗(yàn)。(5
【摘要】藍(lán)天雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬翔你的猜想是什么?哪一種情況是真實(shí)的情況?我們?cè)鯓又滥囊环N解釋是正確的呢?我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)每一種情況,并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)。一、模擬地球自轉(zhuǎn)同學(xué)們圍成一個(gè)圈,中間的一個(gè)同學(xué)從右向左旋轉(zhuǎn)。猜一猜,中間的那個(gè)同學(xué)看周圍的同學(xué)會(huì)是怎樣的情況?
【摘要】日出光源觀察下面的物體,哪些是自己發(fā)光的,哪些不會(huì)自己發(fā)光?光源光源什么是光源?像電燈、太陽(yáng)這樣自己能發(fā)光的物體叫做光源。判斷條件:影子游戲觀察下面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,總結(jié)影子產(chǎn)生的條件。影子是怎樣產(chǎn)生的?手影影子游戲觀察下面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,總
2024-12-25 01:29
【摘要】“你曾經(jīng)……”調(diào)查整理數(shù)據(jù)思考調(diào)查你認(rèn)識(shí)這些小動(dòng)物嗎?你曾經(jīng)殺死過(guò)它們嗎?調(diào)查蚊蠅瓢蟲螞蟻蜘蛛蛇蝴蝶鳥合計(jì)殺死動(dòng)物調(diào)查表動(dòng)物調(diào)查結(jié)果姓名調(diào)查調(diào)查提示在調(diào)查過(guò)程中可以同時(shí)了解一下:?是什么動(dòng)物??整理數(shù)據(jù)把小組中每位同學(xué)的
【摘要】生活離不開電六盤水電力資源我們生活中有哪些用電的東西呢?電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩現(xiàn)代家庭的廚房里,有多少電器呀電腦將我們帶入一個(gè)豐富多彩的世界電子技術(shù)控制的現(xiàn)代溫室電與我們的生活息息相關(guān),我們的學(xué)習(xí)和生活離不開電。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,電子技術(shù),信息技術(shù),空間科技,生物工程,新能源和新材料等,正把人類帶進(jìn)一個(gè)嶄新的高
2024-12-25 10:02
【摘要】大象版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全家福仔細(xì)觀察,這是一張什么照片?為什么?仔細(xì)觀察,這是一張什么照片?為什么?全家福仔細(xì)觀察,這是一張什么照片?為什么?全家福仔細(xì)觀察,這是一張什么照片?為什么?全家福教學(xué)目標(biāo):家庭成員特征調(diào)查表觀察比較觀察比較觀察比較匯報(bào)你的調(diào)查情況你調(diào)查了家庭哪些成員?