二年級數(shù)學(xué)下冊分草莓說課稿及擴展資料-展示頁
2024-11-13 03:17本頁面
【正文】 試商的過程，積累試商的經(jīng)驗，逐步達到熟練程度。通過拓展練習(xí)，讓學(xué)生運用有余數(shù)除法的有關(guān)知識，解決簡單的實際問題。學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，又為后續(xù)學(xué)習(xí)一位數(shù)除兩位、三位數(shù)的除法奠定基礎(chǔ)。正文：二年級數(shù)學(xué)下冊《分草莓》說課稿北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《分草莓》說課稿一、教材分析《分草莓》是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書二年級下冊第一單元第3節(jié)的內(nèi)容，是在學(xué)生已經(jīng)掌握了利用乘法口訣求商的基礎(chǔ)上，在分數(shù)目較大物品的過程中探索試商的方法。這部分內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)本單元的難點，所以教材安排了一定數(shù)量的練習(xí)，目的是使學(xué)生逐步掌握試商的方法，積累試商的經(jīng)驗，從而達到熟練的程度。教學(xué)目標(biāo)：利用分一分的活動，讓學(xué)生探索有余數(shù)除法的試商方法，積累有余數(shù)除法的試商經(jīng)驗。通過觀察、交流，初步培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，讓學(xué)生在探索、發(fā)現(xiàn)中體驗成功的喜悅。使學(xué)生理解和掌握有余數(shù)除法的試商方法，體會余數(shù)比除數(shù)小。運用遷移，深化提高：運用知識的遷移，培養(yǎng)學(xué)生利用舊知識學(xué)習(xí)新知識的能力，從而使學(xué)生掌握知識、形成技能。在教學(xué)時，我注重面向全體學(xué)生，有效開發(fā)各層次
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