【摘要】純堿的生產(chǎn),下列關(guān)于聯(lián)合制堿法優(yōu)點(diǎn)的判斷中不正確的是()解析:侯氏制堿法是將合成氨工業(yè)和制堿工業(yè)聯(lián)合起來(lái),保留了氨堿法的優(yōu)點(diǎn),消除了它的缺點(diǎn),使食鹽的利用率提高到了96%以上;NH4Cl可作氮肥,避免了生成大量無(wú)用的CaCl2;同時(shí)可與合成氨廠(chǎng)聯(lián)合,使合成氨的原料氣CO轉(zhuǎn)化成CO2
2024-12-10 14:38
【摘要】課時(shí)訓(xùn)練15原子晶體()答案:A,化學(xué)鍵種類(lèi)相同,晶體類(lèi)型也相同的是()與SiO2與H2O2HCl與SiC解析:題目中所給八種物質(zhì)屬分子晶體的是SO2、CO2、H2O2、HCl、CCl4,屬原子晶體的是SiO2、金剛石、SiC,只有B
2024-12-10 20:17
【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算課時(shí)訓(xùn)練4化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算一、非標(biāo)準(zhǔn)1.(2021·黑龍江哈爾濱九中期中)已知g碳在g的氧氣中燃燒,至反應(yīng)物耗盡,放出XkJ熱量。已知單質(zhì)碳燃燒熱的ΔH為-YkJ·mol-1,則1molC與O2反應(yīng)生成CO的反應(yīng)熱ΔH為()()kJ·m
2024-12-21 03:05
【摘要】課時(shí)訓(xùn)練16水體污染的危害,下列關(guān)于水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()℃以上,溫度越高,水的密度越小解析:蒸餾法、離子交換法等都是海水的淡化方法,A項(xiàng)正確。海水中含有鹽分,因而密度大,B項(xiàng)正確。雪乃水蒸氣凝聚而成,深井水中溶解了地殼中的礦物質(zhì),C項(xiàng)正確。4℃以上,水熱
【摘要】煤的綜合利用,兩種變化在本質(zhì)上的差別是(),后者不必,分餾是物理變化解析:分餾:用加熱蒸餾、冷凝的方法把液體混合物分成不同沸點(diǎn)范圍的產(chǎn)物,里面無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理過(guò)程。煤的干餾是指把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱,使煤分解的過(guò)程,是化學(xué)變化。答案:D(主要成分甲烷)爆炸事
2024-12-10 22:42
【摘要】課時(shí)訓(xùn)練14大氣污染的危害,其中錯(cuò)誤的是()(空氣污染指數(shù))也就是首要污染物的污染指數(shù)90,則空氣質(zhì)量狀況為良解析:污染指數(shù)是將某種污染物的濃度進(jìn)行簡(jiǎn)化處理而得出的簡(jiǎn)化數(shù)值,而不是污染物濃度本身。空氣污染指數(shù)為51~100時(shí),空氣質(zhì)量狀況為良;空氣污染指數(shù)為151~200時(shí),空氣質(zhì)量狀況為輕度污染。
2024-12-10 11:06
【摘要】生產(chǎn)硫酸的基本流程(),硫鐵礦要在“沸騰”狀態(tài)下燃燒,氣體在進(jìn)接觸室前要先凈化SO3從下而上,水從上而噴下,剩余氣體從上部出來(lái)放空答案:D(),必須先經(jīng)凈化、干燥、高壓下由SO2和O2合成SO3解析:A項(xiàng)中尾氣含有大量SO2、SO3有害氣體,直接排入大氣
【摘要】課時(shí)訓(xùn)練12玻璃、陶瓷和水泥,不含有硅酸鹽的是()解析:水玻璃是硅酸鈉的水溶液;黏土的主要成分是多種水合硅酸鹽和一定量的二氧化硅、氧化鎂、碳酸鈣和三氧化二鋁等;普通水泥主要成分為硅酸三鈣、硅酸二鈣、鋁酸三鈣、石膏等;硅芯片的主要成分是單晶硅。答案:B()①
【摘要】課時(shí)訓(xùn)練13塑料、纖維和橡膠(),人造棉、人造絲、人造毛沒(méi)有區(qū)別C.“六大綸”都是合成纖維答案:B(),灰燼為有光澤的硬塊、質(zhì)量輕、耐高溫、耐腐蝕等優(yōu)異性能,其綜合性能超過(guò)了單一材料解析:解此題需要了解合成材料的分類(lèi)、組成和性能
【摘要】課時(shí)訓(xùn)練2淀粉、纖維素1.對(duì)于淀粉的下列敘述中,不正確的是(),水解生成麥芽糖,越嚼越甜,是因?yàn)榈矸塾刑鹞?經(jīng)腸壁吸收進(jìn)入血液解析:淀粉是一種多糖,雖然屬于糖類(lèi),但它本身沒(méi)有甜味,在唾液中淀粉酶的催化作用下,水解生成麥芽糖,麥芽糖有甜味,所以人在咀嚼饅頭時(shí),越嚼越
2024-12-10 20:18
【摘要】第2課時(shí)化學(xué)平衡移動(dòng)課時(shí)訓(xùn)練8化學(xué)平衡移動(dòng)一、非標(biāo)準(zhǔn)(),改變壓強(qiáng),使平衡體系中各組分的濃度發(fā)生了不同程度的改變,使用催化劑解析:若正逆反應(yīng)同等程度加快或同等程度減慢,化學(xué)平衡都不移動(dòng);若反應(yīng)物、生成物氣體分子數(shù)相等,壓強(qiáng)改變平衡不移動(dòng);使用催化劑時(shí),正逆反應(yīng)速率同等程度變化,平衡不移
2024-12-21 15:05
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率課時(shí)訓(xùn)練5化學(xué)反應(yīng)速率一、非標(biāo)準(zhǔn)()、同一反應(yīng)的速率時(shí),其數(shù)值之比等于反應(yīng)方程式中對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,反應(yīng)物的濃度逐漸變小,所以用反應(yīng)物表示的化學(xué)反應(yīng)速率為負(fù)值答案:Bmol·L-1,經(jīng)過(guò)4min后,它的濃度變
【摘要】第三章有機(jī)化合物第二節(jié)來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料第2課時(shí)苯課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)1.苯的分子結(jié)構(gòu)(1)分子式:________。(2)結(jié)構(gòu)式:還可簡(jiǎn)寫(xiě)為_(kāi)__
2024-11-28 22:05
【摘要】第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向課時(shí)訓(xùn)練10化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向一、非標(biāo)準(zhǔn)()答案:A()答案:C,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()ΔH0,任何溫度下都能自發(fā)進(jìn)行ΔH0,ΔS0,任何溫度下都不能自發(fā)進(jìn)行
【摘要】合成氨的反應(yīng)原理,下圖中能實(shí)現(xiàn)人工固氮的是()解析:A錯(cuò),因?yàn)殚W電作用下的固氮是自然固氮。B錯(cuò),因?yàn)榕c固氮風(fēng)馬牛不相及。C錯(cuò),因?yàn)樗鼘儆谧匀还痰?。D對(duì),因?yàn)镹2+3H22NH3只能靠人工完成。答案:DX(g)+2Y(g)2Z(g)(正反應(yīng)吸熱)。為了有利于Z的生成,應(yīng)