20xx人教版高中生物必修1第5章第3節(jié)atp的主要來源-細胞呼吸word典例精析-展示頁
2024-12-21 15:02本頁面
【正文】 __________。15 所示 ) (3)分析討論 ① A 瓶葡 萄糖溶液煮沸的目的是 ____________________。 (裝置如圖 5173。 ⑤ 在三個瓶中放入溫度計 ， 并用棉花團塞住瓶口 ， 以固定溫度計并保證保溫瓶通氣。 ③ 向 A、 B 瓶中加入等量的酵母菌培養(yǎng)液 ， C 瓶中不加入酵母菌培養(yǎng)液。 (2)實驗步驟 ① 取三個保溫瓶 ， 編號為 A、 B、 C。閱讀下列實 驗過程，回答有關(guān)問題。 答案： (1)① 不加入石蠟油 ② 加入 10 g 活性干酵母 (2)去除氧氣 自 (3)③加入 240 mL 煮沸后冷卻的葡萄糖溶液 ④ 不加入活性干酵母 (4)ABC 點撥： 在本實驗中 C 組的設(shè)置是必需的 ， 它是實驗組 A、 B 的對照 ， 說明細胞呼吸產(chǎn)生熱量 ， 而 A 組與 B 組的對比 ， 說明有氧呼吸產(chǎn)生熱量多于無氧呼吸。 (3)裝置 C 作為 B裝置的對照 ， 驗證呼吸作用引起溫度變化 ， 因此兩裝置內(nèi)的自變量應(yīng)為酵母菌的有無。 解析： (1)該實驗要探究酵母 菌在有氧和無氧條件下的不同呼吸方式 ， 所以 A、 B 兩裝置內(nèi)的自變量應(yīng)為氧氣的有無 ， 其他條件要保持完全相同。 (3)要測定 B 裝置因呼吸作用引起的溫度變化量 ， 還需要增加一個裝置 C。 (1)取 A、 B兩裝置設(shè)計實驗如下 ， 請補充下表中的內(nèi)容。 材料用具：保溫桶 (500 mL)、溫度計、活性干酵母、質(zhì)量濃度為 g/mL 的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油 。14 表示的是測定保溫桶內(nèi)溫度變化的實驗裝置。 【教材解讀】 2021 高中生物 第 5 章 第 3 節(jié) ATP 的主要來源 細胞呼吸典例精析 新人教版必修 1 探究細胞呼吸方式的實驗分析 【例 1】 如圖 5173。3173。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。 實驗假設(shè)：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多。 裝置 方 法步驟一 方法步驟二 方法步驟三 A 加入 240 mL 的 葡萄糖溶液 加入 10 g 活性干酵母 ①____________ B 加入 240 mL 煮沸后冷卻的葡萄糖溶液 ②____________ 加入石蠟油 ， 鋪滿液面 (2)B 裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ________， 這是控制實驗的 ________變量。請寫出裝置 C 的實驗步驟： 裝 置 方法步驟一 方法步驟二 方
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