20xx秋人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)word下載-展示頁(yè)
2024-12-21 14:32本頁(yè)面
【正文】 第十九課 一、抄寫生詞 二、背誦第三自然段 三、趙州橋有什么特點(diǎn)？（雄偉 堅(jiān)固 美觀） 四、趙州橋在設(shè)計(jì)上有什么特點(diǎn)？（長(zhǎng)度、寬度、建設(shè)材料、形狀特點(diǎn)）這種設(shè)計(jì)有什么好處？ 五、畫一畫文峰塔（五層 傘狀結(jié)構(gòu) 頂上護(hù)欄 尖頂） 園地五 一、背寫反義詞的詞語(yǔ) 背十二屬相，會(huì)用十二屬相寫成語(yǔ) 形近字組詞 四、多音字 倒 創(chuàng) 爪 長(zhǎng) 作 溜 乘 桿 第六單元 第 21 課 一、背寫兩首古詩(shī) 二解詞：瀲滟 空蒙 奇 西子 三、組詞：斷 楚 孤 帆 四、說(shuō)出下列詞句意思 兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。老子：誨人不倦，愛(ài)護(hù)晚輩） 四、 學(xué)無(wú)止境 是什么意思 五、孔子的名言背寫 第五單元 第十八課 一、抄寫生詞 二、背第四自然段。 第四單元 第十三課 一、字音（凌 綻 灼 燥） 二、詞語(yǔ) 三、背課文第 2 自然段 四、說(shuō)說(shuō)為什么不同的植物開花的時(shí)間不同？（植物開花的時(shí)間與溫度、溫度、光照有密切關(guān)系，跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間關(guān)系） 五、會(huì)填下面的空格 牽?；ǎ? ） 睡蓮（ ）薔薇（ ）煙草花 月光花 曇花 第十四課 一、讀準(zhǔn)字音： 試 悶 幾 陌 二、詞語(yǔ) 三、作者做了一項(xiàng)什么試驗(yàn)？得出了什么結(jié)論？（證實(shí)蜜蜂是否具有辨認(rèn)方向的能力。 第三單元 第九課 一、背誦、默寫兩首古詩(shī) 二、解釋 蕭蕭（風(fēng)聲） 挑（捉） 籬落（籬笆） 九月九日（重陽(yáng)節(jié)） 山東（華山以東） 獨(dú)（單獨(dú)） 異（別的，其他的） 逢（遇到 碰到） 倍（加倍） 遙（遙遠(yuǎn)） 三、詩(shī)句意思 （詩(shī)人忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)谧襟埃? （作者一個(gè)人客居異鄉(xiāng)，每次遇到重陽(yáng)佳節(jié)就加倍地思念家鄉(xiāng)親人） 第十課 一、課文 二、詞語(yǔ) 三、課文的寫作順序（做風(fēng)箏 放風(fēng)箏 找風(fēng)箏） 四、找出課文中描寫心情的有關(guān)語(yǔ)句 （ 我們精心做著 ……2 、我們依舊快活 ……3 、風(fēng)穩(wěn)越飛越高，在空中翩翩飛舞著 ……4 、我們都哭了 …… ） 五、背課文 40 頁(yè)第二自然段 六、抄寫一些描寫心情的詞語(yǔ) 七、有關(guān)風(fēng)箏的介紹 第十一課 一、讀準(zhǔn)字音 ：匙 繽 扇 頻 裳 二、詞語(yǔ) 三、課文從哪幾個(gè)方面寫秋雨的？（色彩、氣味、動(dòng)植物準(zhǔn)備過(guò)冬） 四、背第三題的兩個(gè)比喻句 五、收集描寫秋天的詞句 第十二課 振動(dòng) 歌韻 叮嚀 掠過(guò) 歌吟 遼闊 音樂(lè)廳 綻開 匆匆 園地三 背寫表示詞語(yǔ) 背對(duì)對(duì)子 復(fù)習(xí)我會(huì)填 用關(guān)聯(lián)詞填空 （ ）從早晨玩到下午，（ ）我們累壞了。） 五、多音字 SI 似乎 互相 似 相 SHI 似的 相片 園地一 一、我的發(fā)現(xiàn) 真假 好人 發(fā)現(xiàn) 晃眼 朝陽(yáng) 假 放假 好 愛(ài)好 發(fā) 頭發(fā) 晃 搖晃 朝朝向 二、背《小兒垂釣》 三、記住 “讀讀認(rèn)認(rèn) ”里的生字 四、用下面兩個(gè)詞造句 十分： 好像： 第二單元 第五課 一、讀課文 二、寫生詞 三、注意易錯(cuò)的字：步胸或低 四、把課文描寫灰雀的句子背下來(lái) （公園里有一棵
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