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20xx秋人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)word下載-在線瀏覽

2025-02-11 14:32本頁(yè)面
  

【正文】 高大的 …… 非常惹人喜愛) 六、列寧是怎樣對(duì)待小男孩兒的,小男孩是一個(gè)怎樣的人?(列寧尊重、愛護(hù)小男孩,小男孩是一個(gè)誠(chéng)實(shí)天真的人) 第六課 一、讀課文,讀準(zhǔn)字音 二、會(huì)寫生詞 三、易聽寫的詞:擺弄清 準(zhǔn)備 膠卷 雜志社 四、高爾基是一個(gè)怎樣的人?小男是一個(gè)怎樣的人?(高爾基關(guān)心 愛護(hù)小男孩,小男孩崇敬、熱愛高爾基) 五、小男孩擺弄了很久很久,說(shuō)明什么?(從高爾基和小男孩兩個(gè)方面去回答) 六、高爾基的三步曲:童年 在人間 我的大學(xué) 第七課 熟讀課文 聽寫詞語(yǔ) 容易錯(cuò)的字:旅 考 遺 李四光是怎么提問(wèn)題的?(這么重的大石頭從天上掉下來(lái),力量一定非常大。引人注目:引起人的注意。第二件:我發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變色及其變色的原因) 四、草地為什么會(huì)變色?(花朵張開時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。(讀書讀得認(rèn)真) 五、字音、字形 傣 昌 戴(戈) 舞( ) 六、這是一所什么樣的學(xué)校?(美麗、團(tuán)結(jié)) 第二課 一、生詞 二、課文感情:熱愛大自然,大自然給我的們生活帶來(lái)了樂(lè)趣。 2017 年人教版 三年級(jí)語(yǔ)文上期末復(fù)習(xí)教案 復(fù)習(xí)教案 第一單元 第一課 一 復(fù)習(xí)生詞 二 背誦最后一段(共兩句,最后是省略號(hào)) 三 課文中作者的感情是自豪、贊美,體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)的精神。 四、抄寫窗外安靜的句子。 三、課文寫了哪兩件事?(第一件:哥倆在草地上玩耍,互相往對(duì)方臉上吹蒲公英的絨毛。) 五、一本正經(jīng):很莊嚴(yán),很嚴(yán)肅。 第三課 一、讀課文,讀準(zhǔn)字音 二、生詞 三、背誦課文第二自然段,這段寫了什么?(天都峰又高又陡) 四、老爺爺和我爬上天都峰后,為什么要互 相道謝?(能從他人身上汲取力量,善于向他人學(xué)習(xí),他們個(gè)人的奮斗和努力。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的坑,可它為什么沒(méi)得臥進(jìn)去呢? 李四光是一個(gè)怎樣的人?(勤于思考,善于動(dòng)腦,執(zhí)著求索的好品質(zhì)) 課后資料袋 兩朵彩云 園地二 一、引用人物對(duì)話的不同形式 二、背五句名言, 并增加幾條,會(huì)寫 興趣是最好的老師(愛因斯坦) 處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人)陶行之 三、我會(huì)填 讀 記 四、《聞雞起舞》意思 ,來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)。 風(fēng)箏( )做好了,卻什么也不像,( )我們依然快活。結(jié)論是:我無(wú)法解釋蜜蜂為什么會(huì)有辯認(rèn)方向 的能力) 四、作者做試驗(yàn)分幾步,哪幾步?五、資料袋有關(guān)蜜蜂的知識(shí) 第十五課 一、字音: 看 (看守 看見) 磨(磨面 磨刀) 調(diào)(調(diào)皮 調(diào)轉(zhuǎn)) 千里迢迢 二、詞 三、列文虎克玩出了什么名堂?(做成一架顯微鏡,發(fā)現(xiàn)了微生物) 四、這個(gè)故事告訴我們什么道理(善于觀察,善于思考) 五、資料袋關(guān)于微生物的情況 園地四 細(xì)微的( )全新的( )偉大 的( )地球上的( ) 簡(jiǎn)單的( )艷麗的( )美麗的( )干燥的( )有趣的( ) 第五單元 第十七課 一、字音:阜 仆 二、詞 三、孔子和老子各是什么樣的人?(孔子:謙虛好學(xué),孜孜以求的治學(xué)精神。第二自然段反義詞劃出來(lái)。 水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(望廬山瀑布 獨(dú)坐敬亭山) 第二十二課 一、抄寫詞語(yǔ) 二、背寫魚的自然段 三、課文從哪些方面看出西沙群島的美麗與富饒? (海水五光十色,海里有各種各樣的動(dòng)物,海灘上有美麗的貝殼和海龜,海島上有各種鳥) 四、資料袋里的諺語(yǔ) 第二十三課 一、抄寫詞語(yǔ) 二、背寫自己吉難的部分 三、體會(huì)詞語(yǔ)的好處 抽 封 侵 飛舞 只好 第二十四 物美價(jià)廉 琳瑯滿目 一應(yīng)俱全 大飽口
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