【摘要】第2課時《把握自己美好的人生階段》教學分析教材分析這兩個框題引導學生學會正確對待和處理這些變化和困惑,順利平穩(wěn)地度過青春期;引導學生體會青春期的美好和對人生的重要性,激勵學生珍惜青春七,塑造人生。教學目標,了解逆反心理產生的原因;掌握克服逆反心理的方法。,選擇適合自己的,別讓自己迷失
2024-12-21 14:05
【摘要】第七課青春相冊教學分析教材分析青春期是性別角色化形成的關鍵時期,也是男女性別認同的重要階段,因此,務必幫助青少年了解男生和女生的性別角色,學會在社會舞臺中扮演好自己的性別角色。由于長期受重男輕女、男尊女卑等封建思想的影響,現(xiàn)實生活中對女性的偏見和歧視現(xiàn)象仍然存在,導致許多青少年不能正確認識自己,或自卑或自傲,這些都
2024-12-21 02:24
【摘要】第五課成長中的“秘密”教學分析教材分析隨著年齡的增長,中學生的內心世界日益豐富起來,而且開始不愿別人隨意走進自己的內心世界,想擁有自己的秘密和隱私。但成年人如父母、老師總覺得要把握孩子的一舉一動才放心,由此造成了父母與子女,老師與學生不應有的矛盾與對立。沒有獨立空間,不利于孩子成長為一個具有獨立性和責任心的人。尊重學
【摘要】人民版道德與法治八年級第二課第一課時教學設計課題“偵探”爸爸單元第一單元學科道德與法治年級八年級學習目標1、知識目標:知道與父母發(fā)生沖突的原因。2、能力目標:提高正確認識自己和父母的能力,盡量避免與父母發(fā)生沖突。3、情感、態(tài)度與價值觀目標:學會反省自己的言行,構建和諧融洽的親子關系。重點
2024-12-21 14:06
【摘要】第十一課對違法說“不”教學分析教材分析本課通過揭示未成年人違法犯罪的一些主要原因,向我們未成年學生敲響警鐘,警示我們要認真學法用法,不做無知法盲,加強道德修養(yǎng),培養(yǎng)健康心靈,克服盲目模仿和從眾心理;勿以善小而不為,勿以惡小而為之;杜絕不良行為,預防違法犯罪,安全健康成長。教學目標探討未成年人違法犯罪的原因及危害,增強法律意識,自覺遵紀
【摘要】人民版道德與法治八年級第二課第二時教學設計課題總是談學習單元第一單元學科道德與法治年級八年級學習目標情感態(tài)度和價值觀目標能理解父母,化解與父母的矛盾能力目標能站在父母的立場思考問題,體諒父母,懂得與父母相處的藝術知識目標知道學習的重要性,理解父母的良苦用心重點懂得化
【摘要】《防患于未然》導學案課型:新授設計:審核:審批:班級:小組:姓名:使用時間:月日星期學習課題:第七課第三框防患于未然第課時累計課時學習目標1、1、認清犯罪行為的危害性,把握一般違法行為和犯罪的關系。2、自覺樹立法律
2024-12-20 00:06
【摘要】第三課《家門之外》教學分析教材分析近年來,由于文化傳播的多元性和社會生活的多樣性,青少年的思想狀況呈現(xiàn)出多元化和復雜化的態(tài)勢。一些青少年存在法律意識淡薄、公德意識淡化、自私傾向突出等問題,缺乏公共生活的技能和素養(yǎng)。因此,要引導青少年了解有關公共生活的知識,知道如何有效避免公共生活中的“尷尬”和“不適應”,學習參與社
【摘要】第7課防微杜漸第2站防患于未然學習目標?知識目標知道預防不良行為的方法。?能力目標增強自身抵御誘惑的能力,克服生活和學習中的各種不良習慣,逐漸養(yǎng)成良好的習慣。?情感、態(tài)度與價值目標:(1)追求科學、健康、充實的初中生活。(2)有戰(zhàn)勝不良行為的勇氣和信心。自
2024-11-29 09:59
【摘要】防患于未然知識整理知識概覽,需要有較強的。我們需要鍛煉自己的,提高行為的自控能力,不該做的堅決不做,該做的堅持到底。要學會,增強,不受不良環(huán)境的影響。,要培養(yǎng),養(yǎng)成。我們要把自己的引導到對美好事物的追求上來,我們要養(yǎng)成良好的生活習慣,把自己的時間用在學習、鍛煉和健康的娛樂
2024-11-29 10:00
【摘要】《防患于未然》教學設計一、教學目標:1、知識目標:了解犯罪危害,理解不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。引導學生要預防違法犯罪2、能力培養(yǎng)目標:①逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力。②初步學會分辨是非、分析事物的能力。③初步學會運用自我保護的方法。3、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)目標:①感受法律的尊嚴,做知法守法愛法的人。②嚴格要求自己,
2024-12-20 11:44
【摘要】期中檢測卷時間:45分鐘滿分:60分一、選擇題(每小題2分,共24分)1.“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!边@一詩句令人感動之處在于()①父母的愛是博大的、無私的②父母對子女的愛只表現(xiàn)在危難時刻③父母的一句話、一個眼神、一個動作都會傳遞到子女的心靈深處④我們能時刻感受到父母的
2024-11-28 01:49
【摘要】模具業(yè)務承接優(yōu)勢互補的操作流程模具業(yè)務承接優(yōu)勢互補的操作流程,由網絡連接模具企業(yè)內相關職能部門計算機進行信息傳遞,將原由個人完成的模具報價、報交貨期的工作,增加有設計工藝、物料準備、車間制造、試模檢驗、驗收付款等各環(huán)節(jié)信息采集的操作流程,讓各部門積累的模具制造經驗在模具業(yè)務承接中得以優(yōu)勢互補的發(fā)揮,不僅有助于提高模具業(yè)務承接的精度和工作效率,具承接更有助于縮短簽約后的模具制造
2025-04-18 02:01
【摘要】第一篇:優(yōu)勢互補合作共贏 優(yōu)勢互補合作共贏 ——棗強縣康馬供銷社基層組織改革帶來新變化 供銷社的發(fā)展需要專業(yè)社的推動,而專業(yè)社的壯大更離不開供銷社的扶持,在基層組織體制改革工作中,棗強縣康馬供銷...
2024-11-09 14:08
【摘要】期末檢測卷一時間:45分鐘滿分:60分一、選擇題(每小題2分,共24分)1.小王來自偏僻的小山村,上中學后,看到班上的同學父母很多是干部、醫(yī)生、教師、工人、商人、企業(yè)家,而自己的父母卻都是農民,就覺得很沒面子。一次,他母親從鄉(xiāng)下進城辦事順便到學校來看他,由于母親穿的衣服不太好,使他覺得很難為情。過后,同學問他
2024-11-27 15:42