20xx秋蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第16課阿里山紀(jì)行word說(shuō)課稿-展示頁(yè)
2024-12-21 13:47本頁(yè)面
【正文】 默讀習(xí)慣，有一定的速度；能熟練地運(yùn)用略讀和瀏覽的方法；對(duì)作品中感人的情境，能說(shuō)出自己的體驗(yàn)“。 《阿里山紀(jì)行》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委、各位老師： 你們好！我今天說(shuō)課的內(nèi)容是蘇教版九年義務(wù)教育八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)“江山多嬌”單元中《阿里山紀(jì)行》第一課時(shí)，下面，我將從教學(xué)設(shè)計(jì)理念、教材的分析、教法學(xué)法與教學(xué)手段、教學(xué)程序幾方面介紹本節(jié)課的教學(xué)構(gòu)想。 一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)初中學(xué)生的閱讀技能的要求是：“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀 ?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》還指出：“閱讀是語(yǔ)文課程中極其重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，它是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑?！? 為此，《阿里山紀(jì)行》教學(xué)過(guò)程幫助學(xué)生掌握一般的閱讀技能，掌握朗讀、默讀、瀏覽等各種方法，讓學(xué)生在與文本充分對(duì)話基礎(chǔ)上開(kāi)展自主、合作、探究的閱讀。 二、教材的分析 教材的地位和作用 《阿里山紀(jì)行》是蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)“江山多嬌”單元主題下的一篇游記。人們游歷名山大川，控訪名勝古跡，領(lǐng)略風(fēng)土人情，能夠開(kāi)闊胸襟，娛悅心靈，啟迪智慧，喚醒無(wú)限美好的情感體驗(yàn)。 《阿里山紀(jì)行》是當(dāng)代作家、文藝評(píng)論家、美學(xué)家吳功寫(xiě) 的一篇游記。 教學(xué)目標(biāo) 依據(jù)教學(xué)大綱，結(jié)合新課程理念，在確定教
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