20xx秋部編人教版語文八年級上冊第11課與朱元思書1-展示頁
2024-12-21 13:45本頁面
【正文】 一段話，寫的是浙江境內(nèi)富春江的秋景；原信中應(yīng)當(dāng)另有所述，但已散軼，亦無其他資料可考，只留下這看似興之所至而寫下的一段文字。 魏晉南北朝時，政治黑暗，社會動亂。他文章工于寫景，尤以小品書札見稱。吳均的《與朱元思書》為我們展現(xiàn)了獨具特色的富春江景，讓我們悉心體味、盡情觀賞。 (重點 ) [ 一、導(dǎo)入新課 古人說 “ 智者樂水，仁者樂山 ” ，與自然融為一體是文人學(xué)士的共同追求。 (重點 ) 2．賞析寫景，體會感情。 情感、態(tài)度 與價值觀 培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化、熱愛祖國大好河山的感情，培養(yǎng)健康的審美 情趣。 (難點 ) 3．品味文章中所描述的富春江的 “ 奇山異水 ” 。 11 與朱元思書 知識與技能 ，初步感知富春江之美和作者的思想感情。 (重點 ) 2．品讀賞析，感受文章精練生動的語言特色。 過程與方法 通過誦讀，加深理解和體會，享受審美樂趣。 第 1 課時 1．朗讀課文，疏通文義。 (重難點 ) 3．積累文言詞匯，疏通課文大意。他們用心靈觀察體會自然萬物之美，賦予山水靈性、情感以至生命。 二、教學(xué)新課 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：了解作者 ，疏通字詞 1．了解作者及寫作背景 吳均 (469— 520)，南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家，字叔庠，吳興故鄣 (今浙江安吉 )人。文辭清拔有古氣，人稱 “ 吳均體 ” ，亦能詩。因而，不少知識分子寄情山水來排解心中的苦悶。雖然只是片段
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