【摘要】第三節(jié)《探究外力做功與物體動能變化的關系》1、學習目標1、知道外力做功可改變物體的動能2、理解動能定理的物理意義,初步掌握動能定理的應用3、掌握用實驗方法探究動能定理學習重點難點拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。2、從實驗角度探究外力做功與動能變化的關系,動能定理的應
2025-04-25 22:28
【摘要】動能動能定理教學目標:1、記住動能的計算公式:212kEmv?,知道他是標量2、(1)理解動能定理的內(nèi)涵(功是能量轉(zhuǎn)化的量度,正功使物體動能增大,負功使物體動能減少;物體動能的改變?nèi)Q于總功)(2)能在水平面和豎直平面利用動能定理求總功、某個力做的功,物體的速度。知道動能定理在以下方面的應用:a、通過動能
2024-12-05 01:06
【摘要】《探究合外力做功和物體動能變化的關系》教學案例北京師范大學南山附屬學校王艷麗二00六年十月《探究合外力做功和物體動能變化的關系》教學案例北師大南山附中王艷麗設計思想:學生的發(fā)展具有階段性,高一年級學生的認知能力正處于由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡階段,在這一時期教師應盡量多地將書
2025-04-16 23:09
【摘要】第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關系核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關系課標定位課標定位學習目標:物體動能變化的關系,并能用牛頓第二定律和運動學公式推導動能定理.2.理解動
2024-11-23 21:06
【摘要】§【學習目標】一、知識與技能:1、知道外力對物體做功可以改變物體的動能。2、正確理解動能定理。知道動能定理的適用條件,會用動能定理進行計算.3、會用實驗方法來探究物理定律或規(guī)律。4、會推導動能定理。5、會用動能定理解決力學問題,知道用動能定理解題的步驟.二、過程與方法:[來源:學科網(wǎng)][
2024-12-21 05:22
【摘要】第四章第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關系一、課程標準通過實驗,探究恒力做功與物體動能變化的關系;理解動能定理,用動能定理解釋生活何生產(chǎn)中的現(xiàn)象。二、教學目標?知識與技能:1、知道外力對物體做功可以改變物體的動能;2、理解動能定理,知道動能定理的適用條件,會用動能定理進行計算;3、會用實驗方法探
2024-12-02 01:35
【摘要】第四章第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關系一、課程標準通過實驗,探究恒力做功與物體動能變化的關系;理解動能定理,用動能定理解釋生活何生產(chǎn)中的現(xiàn)象。二、教學目標?知識與技能:1、知道外力對物體做功可以改變物體的動能;2、理解動能定理,知道動能定理的適用條件,會用動能定理進行計算;3、會用實驗方法探究
【摘要】探究外力做功與物體動能變化的關系[例題1]一個物體從斜面上高h處由靜止滑下并緊接著在水平面上滑行一段距離后停止,量得停止處對開始運動處的水平距離為S,如圖8-27,不考慮物體滑至斜面底端的碰撞作用,并設斜面與水平面對物體的摩擦因數(shù)相同.求摩擦因數(shù)μ.[思路點撥]以物體為研究對象,它從靜止開始運動,最后又靜止在平面上,考查全過程中物
【摘要】探究外力做功與物體動能變化的關系第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關系【溫故而知新】做功過程的實質(zhì)就是能量變化的過程。重力勢能的變化是由重力做功引起的;彈性勢能的變化是由彈力做功引起的。那么:⑴物體動能的變化是由什么力做功引起的?⑵動能的變化在數(shù)值上是否也等于某個力做的功?
2024-11-29 12:30
【摘要】探究外力做功與物體動能變化的關系§4·3探究外力做功與物體動能變化的關系知識回顧:1、如何理解功能關系?2、怎樣理解“功是能量轉(zhuǎn)化的量度”?3、什么叫動能?物體的動能大小與哪些因素有關?4、動能的表達式是怎樣的?表達式中的速度是指平均速度還是瞬時速度?5、怎樣計算重力所做的功?
2024-11-29 06:41
【摘要】【金版學案】2021-2021高中物理第四章第三節(jié)探究加速度與力量、質(zhì)量的定量關系練習粵教版必修1,要將沙和沙桶的重力近似看作小車所受的拉力,小車的加速度不應太大,為了盡量減小誤差,應使小車的質(zhì)量遠大于沙和沙桶的質(zhì)量.:在長木板不帶定滑輪的一端下面墊上墊塊,反復移動墊塊的位置,直至小車在斜面上運動時可以做勻速直線運動(可以從紙
2024-12-21 03:34
2024-12-15 13:08
【摘要】2020/12/18第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關系2020/12/18核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關系課標定位2020/12/18?課標定位?學習目標:
2024-11-23 05:59
【摘要】第3節(jié)探究加速度與力量、質(zhì)量的定量關系知識點一實驗原理與辦法目標篇預習篇考點篇欄目鏈接本實驗利用打點計時器研究小車的運動,采用控制變量法探究小車的加速度與力、質(zhì)量的關系.1.本實驗的研究對象是小車和車上的砝碼,其質(zhì)量可用天平測量
2024-11-30 08:02
【摘要】《探究外力做功與物體動能變化的關系》同步測試本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分.滿分100分,考試用時90分鐘.第Ⅰ卷(選擇題,共40分)一、選擇題(每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,至少有一個選項是正確的,全部選對得4分,對而不全得2分。)1.關于功的概念,下列說法中正確的是()
2024-12-17 00:40