二下繪本活動(dòng)方案定稿-展示頁(yè)
2024-11-10 01:47本頁(yè)面
【正文】 自己的小書(shū)。七、評(píng)比方法：以班級(jí)為單位評(píng)比，按3：3:4的比例設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。、適合本班個(gè)性的數(shù)學(xué)童話故事，精心編排、表演。建議：（1）組內(nèi)篩選數(shù)學(xué)繪本故事，要求選擇的繪本適合本組學(xué)生表演。，讓學(xué)生更加喜愛(ài)數(shù)學(xué)。第一篇：二下繪本活動(dòng)方案（定稿）2016—2017學(xué)年第二學(xué)期 二年級(jí)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：數(shù)學(xué)童話故事表演賽二、活動(dòng)對(duì)象：二年級(jí)全體同學(xué)三、活動(dòng)目標(biāo)：,數(shù)學(xué)是靈動(dòng)的,數(shù)學(xué)繪本故事充滿神奇的力量!通過(guò)本次活動(dòng)力求給每一個(gè)學(xué)生營(yíng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，讓每一位學(xué)生都得到數(shù)學(xué)繪本故事的熏陶，張揚(yáng)雙語(yǔ)學(xué)子的個(gè)性。，同時(shí)營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)文化環(huán)境，讓學(xué)生們?cè)谟腥ど衿娴臄?shù)學(xué)繪本表演活動(dòng)中，將數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)、形象、有趣。四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：第8周 各班教室五、活動(dòng)準(zhǔn)備：根據(jù)繪本改寫(xiě)的劇本、服裝、選角色六、活動(dòng)過(guò)程與形式：，在小組間整理，以小組為單位在班級(jí)匯報(bào)并開(kāi)展數(shù)學(xué)童話故事表演賽活動(dòng)。（2）小組長(zhǎng)上報(bào)收集的數(shù)學(xué)繪本故事及演員名單，由各班數(shù)學(xué)老師把關(guān)。第二篇：繪本活動(dòng)反思繪本活動(dòng)反思于王赫淇這個(gè)美術(shù)活動(dòng)面對(duì)的是一、二年級(jí)的學(xué)生，他們有了一點(diǎn)美術(shù)基礎(chǔ)，對(duì)這次的活動(dòng)知識(shí)能夠很快理解。首先通過(guò)繪本知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們了解什么是繪本漫畫(huà)及其作用?？觳臀幕氖⑿?，很多人沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去看書(shū)，而繪本漫畫(huà)通過(guò)畫(huà)面就能大致的理解書(shū)要表達(dá)的意思，繪本漫畫(huà)能夠在色彩、構(gòu)圖上引發(fā)觀眾更多的想象能力，通過(guò)看繪本漫畫(huà)，讓觀眾有了美的享受，使他很愉快，同時(shí)提高了閱讀本身興趣?！颁z禾日當(dāng)午”這首詩(shī)，同學(xué)們都非常熟悉，通過(guò)文字的表述，同學(xué)們首先想到的是什么？學(xué)生紛紛舉手說(shuō)：“是一個(gè)農(nóng)民伯伯”“是在拿著鋤頭鏟地呢”“伯伯流了很多汗”“穿著又舊又脹的衣服”“有很大很紅的太陽(yáng)”??學(xué)生說(shuō)的都特別好，我很高興，又問(wèn)他們：那你們能把這個(gè)場(chǎng)景畫(huà)出來(lái)嗎？學(xué)生都表示可以，我追問(wèn)：如果讓你自己編個(gè)小故事再用回話的形式表現(xiàn)出來(lái)呢，你有信心做好嗎？看到學(xué)生堅(jiān)定的小眼神和下意識(shí)坐直的小身板我宣布活動(dòng)開(kāi)始。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們認(rèn)識(shí)了繪本漫畫(huà)，了解了什么是繪本漫畫(huà)，繪本漫畫(huà)的作用及創(chuàng)作要求。并比較好的運(yùn)用在自己創(chuàng)造的作品中。這種視覺(jué)傳達(dá)，與普通的書(shū)籍相比更具有直觀性與感染性。第三篇：中班繪本活動(dòng)中班繪本活動(dòng)《大衛(wèi)，不可以》莘縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 欒玉蘭活動(dòng)目標(biāo)：能根據(jù)畫(huà)面人物和情節(jié)大膽講述自己看到或者猜測(cè)到的內(nèi)容.。感受繪本故事幽默詼諧的同時(shí)體驗(yàn)媽媽愛(ài)的溫暖，培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)文學(xué)作品的興趣。出示圖書(shū)封
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