中班繪本活動(dòng)為什么我不能-展示頁(yè)
2024-11-10 01:46本頁(yè)面
【正文】 里玩嗎？為什么？媽媽大聲的叫————怎么叫？媽媽的”不可以”有沒(méi)有阻止他玩棒球？PPT16：出了什么事？媽媽怎樣懲罰大衛(wèi)的？他現(xiàn)在覺(jué)得怎么樣？他在害怕什么？PPT17：大衛(wèi)的表情為什么變了？他聽(tīng)到了什么？PPT18：大衛(wèi)笑了，大衛(wèi)為什么笑了？媽媽是怎樣安慰做錯(cuò)事的大衛(wèi)的？媽媽現(xiàn)在的表情又是怎么樣的呢？他的媽媽愛(ài)不愛(ài)他？你是怎么看出來(lái)的？那她為什么總是說(shuō)不可以呢？三、回憶故事情節(jié)，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)故事里的大衛(wèi)是一個(gè)怎樣的男孩子？大衛(wèi)的媽媽又是一個(gè)怎樣的媽媽？你喜歡這樣的媽媽嗎？為什么喜歡？為什么不喜歡？教師小結(jié)：大衛(wèi)是個(gè)非常調(diào)皮的孩子，媽媽總是很嚴(yán)厲的對(duì)大衛(wèi)說(shuō)不可以，是因?yàn)閶寢屌麓笮l(wèi)養(yǎng)成壞習(xí)慣，怕他受傷，但是，媽媽心里卻一直都是愛(ài)著他的。PPT4:大衛(wèi)在做什么？他是怎樣去拿東西的？臉上的表情又是怎么樣的呢？媽媽會(huì)對(duì)大衛(wèi)說(shuō)什么？為什么說(shuō)不可以？PPT5：大衛(wèi)怎么了？地板上是什么？媽媽看到了又會(huì)有什么樣的反應(yīng)呢？會(huì)說(shuō)什么呢？身上這么臟，媽媽會(huì)讓他怎么做？PPT6：這么臟，媽媽當(dāng)然要他去洗澡，看看他是怎么洗澡的？媽媽會(huì)對(duì)他怎么說(shuō)？小朋友要節(jié)約用水。讀環(huán)襯。出示圖書(shū)封面，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出封面上有什么？他是誰(shuí)？一起看文字，認(rèn)出“大衛(wèi)他長(zhǎng)的什么樣子？大衛(wèi)在做什么？仔細(xì)看一件什么事要發(fā)生了？這時(shí)媽媽看到了，你們猜媽媽會(huì)說(shuō)什么？ 引出書(shū)名《大衛(wèi)，不可以》。感受繪本故事幽默詼諧的同時(shí)體驗(yàn)媽媽愛(ài)的溫暖，培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)文學(xué)作品的興趣。小魚(yú)→小?！▲B(niǎo)→小鴨→貓咪→小兔子→小狗第二篇：中班繪本活動(dòng)中班繪本活動(dòng)《大衛(wèi)，不可以》莘縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 欒玉蘭活動(dòng)目標(biāo)：能根據(jù)畫(huà)面人物和情節(jié)大膽講述自己看到或者猜測(cè)到的內(nèi)容.。七、活動(dòng)結(jié)束師總結(jié)：這些小動(dòng)物真愛(ài)動(dòng)腦筋，提了這么多問(wèn)題。看完動(dòng)畫(huà)后把剩下的動(dòng)物一起出示在圓環(huán)上。五、師幼共同欣賞動(dòng)畫(huà)片。接下來(lái)誰(shuí)會(huì)有問(wèn)題呢？ 小鴨又會(huì)有什么問(wèn)題呢？小朋友們到這本書(shū)里來(lái)看一看、找一找。（PPT4）①現(xiàn)在又是誰(shuí)有問(wèn)題？②猜猜小鳥(niǎo)會(huì)問(wèn)什么？（引導(dǎo)幼兒把問(wèn)題表述完整）貼小鴨卡片。（PPT3）①下面誰(shuí)有問(wèn)題了?②小?？吹搅苏l(shuí)？小鳥(niǎo)在干什么？（幼兒自由回答）③那小牛會(huì)問(wèn)什么呢？（請(qǐng)23個(gè)幼兒回答）（播放錄音）請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)后貼教具小鳥(niǎo)卡片。？出示PPT2。？你怎么看出來(lái)的？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)泡泡的尖尖角指向誰(shuí)，就表示誰(shuí)有問(wèn)題。活動(dòng)過(guò)程：一、出示PPT，引起幼兒的關(guān)注，請(qǐng)幼兒觀看繪本的封面師：今天老師給小朋友帶來(lái)了本書(shū)，這是封面。、提問(wèn)帶來(lái)的快樂(lè)。第一篇：中班繪本活動(dòng)為什么我不能中班繪本活動(dòng)：為什么我不能活動(dòng)目標(biāo)：，大膽猜測(cè)、想象，理解畫(huà)面內(nèi)容。、交流，感受繪本循環(huán)往復(fù)的故事結(jié)構(gòu)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：，繪本幼兒人手一本；；環(huán)形圖箭頭；3．聲音文件：為什么我不能；4.《為什么我不能》配套DVD；。？他們?cè)诟墒裁?？（小魚(yú)吐了一個(gè)大泡泡，看看泡泡里有什么？這是什么符號(hào)？你在哪兒看見(jiàn)過(guò)？它表示什么意思呢？）總結(jié)：當(dāng)我們心中有問(wèn)題的時(shí)候，就可以用問(wèn)號(hào)來(lái)表示。二、觀察小魚(yú)看到小牛踩泥巴的畫(huà)面，初步了解句式“為什么我不能……，像……那樣？”。？你們踩過(guò)泥巴嗎？踩泥巴時(shí)心情怎樣？！小魚(yú)看見(jiàn)了，就問(wèn)媽媽：“為什么我不能踩泥巴，像小牛那樣？”？（貼教具：小魚(yú)、小牛）？三、帶領(lǐng)幼兒一起觀察畫(huà)面,大膽想象、猜測(cè)，熟悉句式。四、幼兒自由翻看繪本，猜測(cè)、討論小動(dòng)物的疑問(wèn)。你看到誰(shuí)有疑問(wèn)了？它有什么問(wèn)題？，介紹故事的題目。六、總結(jié)圓環(huán)。剛才這個(gè)故事小魚(yú)的問(wèn)題是：為什么我不能踩泥巴，像小牛那樣，小牛的問(wèn)題是：?jiǎn)柺裁础パ?！它變成了一個(gè)永遠(yuǎn)也講不完的故事了，真有趣。小朋友，你們平時(shí)有沒(méi)有看到什么不明白的事呀？以后，我們也要像這些小動(dòng)物一樣仔細(xì)觀察，大膽提問(wèn)，有問(wèn)題可以問(wèn)爸爸、媽媽，可以向有知識(shí)的人請(qǐng)教，也可以和爸爸、媽媽一起到書(shū)里或上網(wǎng)查找答案。發(fā)散思維，嘗試運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽想象、表達(dá)繪本故事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《大衛(wèi)，不可以》PPT 活動(dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)幼兒看PPT1封面、PPT2環(huán)襯、PPT3扉頁(yè)，認(rèn)識(shí)書(shū)中的主要人物、書(shū)名和作者
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