【正文】 各班舉辦了“關(guān)注心理健康，健全美好心靈”的主題班會的方式培養(yǎng)學生良好的個性心理品質(zhì)和社會適應(yīng)能力，拓展大學生心理素質(zhì)，提高學生心理健康水平。懂得人際交往、建立和諧的人際關(guān)系。七、討論活動心得。五、讓同學們做心理測試題。二、介紹我院心理健康教育的管理、服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。現(xiàn)將五月心理主題班會活動總結(jié)如下：一、向同學們介紹一下5社會學家和有關(guān)專家已經(jīng)注意到，所以大學生心理健康教育工作在各大高校都不可忽視。據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%——30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳等方式來幫助廣大同學，這些方式已經(jīng)不能滿足當代大學生的需求。心理健康主題班會總結(jié)2在大學里，生活需要渡過三年、四年、或是五年，在不斷學習的過程中，大學生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題?？墒沁@并不可怕，只要我們保持一個健康的心態(tài)，懂得自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)，我們明天會更加美好。心理健康的標準是什么？做一個健康快樂的大學生又是何等的重要？相信很多人都想過這個問題，而這次關(guān)于心理健康的一個演講，就告訴了我們大家如何應(yīng)對大學中的迷茫、失落和學習上所遇到的問題，更讓我們明白了如何確定自己的人生規(guī)劃，做一名健康快樂的大學生。根據(jù)以上問題，我們?yōu)檫@次的主題班會設(shè)計了各種形式的內(nèi)容，就是希望能夠給同學們一個直面自己心里問題的機會，并且從中得到傾訴和放松。與同學相處時，不能正確處理朋友間的關(guān)系。通過了解，我發(fā)現(xiàn)大學生存在的問題有如下幾點：進入大學，同學會認為大學和自己想象的不同，會產(chǎn)生失落情緒。因此，心理產(chǎn)生任何的問題時，都需要我們每個人重視并且及時解決。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的心理健康主題班會總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。可是這并不可怕，只要我們保持一個健康的心態(tài)，懂得自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)，我們明天會更加美好。特別是剛進校的大學生,面臨適應(yīng)大學生活的巨大挑戰(zhàn),特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不舒服應(yīng),有針對性的做好大一學生心理健康教育尤為重要?！靶睦斫】到逃笔谴髮W生德育的基礎(chǔ)。班會中，我們組織同學們做了游戲，游戲中大家都熱情參與這個游戲不僅促進同學之間的友誼，更增強了我們彼此間的信任與合作。3．人際交往心理障礙。通過了解，我發(fā)現(xiàn)大學生在人際交往中存在的問題有如下幾點：1．害怕與陌生的人進行交往，存在人際交往恐懼癥。此次主題班會的目的為了讓同學懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，以便消除困惑，走出交友誤區(qū)，從而以一顆積極樂觀的心來善待周邊的同學，以后可以盡快地融入社會生存環(huán)境。錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系使我們的心理遭受打擊。因此，心理產(chǎn)生任何的問題時，都需要我們每個人重視并且及時解決。所以說，本次活動相對而言是比較成功的。5，班會結(jié)束后大家一起打掃教室。主持人由胡中平跟彭玉潔擔任，他們?yōu)榇舜位顒油度肓讼喈敶蟮木?，會前積極認真的準備臺詞，會中積極配合并鼓勵大家參與活動。在“講優(yōu)點”環(huán)節(jié)中，幾乎每個同學都指出了另一個同學身上的優(yōu)點，有助于同學之間的了解，增加了同學之間的交流。：xx年5月16日晚上7:30_9:00:教學樓a103教室:國貿(mào)0982全體同學::策劃活動的內(nèi)容,步驟,細則,:準備教室,材料,人員安排,班委從下午**:按照策劃書上的活動安排,由主持人引導,讓全體同學對心理與成長有個初步的了解,:,我們了解了我院心理健康和教育的管理,黃偉,張環(huán),彭雨峰勇敢的走上臺為大家表演節(jié)目,同學的熱情都很高漲,“討論主題話題”的環(huán)節(jié)中主動發(fā)言，各抒己見，讓大家了更多關(guān)于主題的新穎的觀點。一個心理健康和人格完美的養(yǎng)成，而是需要一個長期的過程，這次班會給了班干部很好的學習和反思的機會，了解到這只是一個開始，今后還需要不斷的努力，更加主動的參與其中?；仡欉@次班會,有成功的地方,但還有許多不足之處。通過活動，同學們更加深刻地認識到自身的心里狀況，對同學們保持和養(yǎng)成一個明朗的心情具有促進作用。并能夠與同學們思想實際有機結(jié)合，針對性強。班會雖然結(jié)束了，但是留給同學們的思考沒有結(jié)束。有不當之處，還請同學們提出寶貴意見。每一節(jié)優(yōu)秀的課，都是在不斷的學習改進，再學習再改進的過程中產(chǎn)生的。覺得這是這節(jié)心理健康課的成功之處，用測試題來牽動了15位同學的心，選材適當，又別具風格。第一篇：“心理健康”主題班會總結(jié)“心理健康主題”班會總結(jié)在這節(jié)主題班會上，心靈受到了的震顫，大家很想測試一下自己的心房有多寬。同學們同樣也都在PPT中悟到心理健康的重要性，心靈也受到了沖擊，可以看得出，心與之得到了共鳴，也想起了自己只有保持心理健康，人格才能變得更美。僅從這節(jié)課來說，對同學的教育引導效果很好，但從整個心理健康教育來說，還需要進一步的發(fā)掘，讓同學感受、理解出對自己的要求。做為心理健康教育課也一樣，需要班干部投入百分之百的努力與思考，才能得到預(yù)期的效果。本次班會因為有了充分的準備才使得班會能夠順利的開展。本節(jié)主題班會構(gòu)思有創(chuàng)意，形式多樣，內(nèi)容緊扣主題，教育意義深刻。同學們發(fā)言、參與，尤其是發(fā)表自己對本身的看法時內(nèi)容充實，十分的成功。班會課上全班同學積極參與活動，形式豐富多樣，突出了同學們的主體地位，鍛煉了同學們各方面的能力，留下了難忘的記憶。比如，有個別同學不積極參與，環(huán)節(jié)設(shè)計時細節(jié)考慮不周全,沒有很好的計劃參與者不明確自己的任務(wù),導致參與時不知道應(yīng)該誰去。第二篇：心理健康主題班會總結(jié): “和諧心靈,健康成長”心理健康主題班會:五月份是心理問題的高發(fā)期,為了引導同學們關(guān)注自身的心理健康,也為了迎接“”的到來。加強了我們對心里健康的重視。再來談?wù)劚敬位顒拥闹鞒秩恕?，活動中準備的小游戲，除了3個人以外，大家都參與到了游戲中來，拋開談話節(jié)目的嚴肅氛圍，大家玩在一起，樂在一起，奔入我們快樂成長，團結(jié)生活的主題。6，在活動的過程中我們不僅對心理鍵康與成長有了更深的認識，同時我們也看到了同學之間的互幫互助，增進了彼此之間的了解，達到了本次活動的目地。7，本次活動的相關(guān)照片（略）第三篇：心理健康主題班會總結(jié)團結(jié)奮斗爭上游班會心得——心理和諧人際關(guān)系心理是人的思維理念，它即來自人的行為慣性累積，反過來又是人的行為指南。大學的成長途中同學們竟會有那么多的煩惱。存在諸多心理健康問題。為了讓同學們能直面自己的心理問題，認識并解決它，做一名健康快樂的大學生。2．缺乏人際交往技巧。根據(jù)以上問題，我們?yōu)檫@次的主題班會設(shè)計了各種形式的內(nèi)容，就是希望能夠給同學們一個直面自己心里問題的機會，并且從中得到傾訴和放松。心理健康的標準是什么？做一個健康快樂的大學生又是何等的團結(jié)奮斗爭上游重要？相信很多人都想過這個問題，而這次關(guān)于心理健康的一個演講，就告訴了我們大家如何應(yīng)對大學中的迷茫、失落和學習上所遇到的問題，更讓我們明白了如何確定自己的人生規(guī)劃，做一名健康快樂的大學生。同時,社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題,也成為影響大學生心理健康的重要因素。通過這次心理健康主題班會，我們明白面對豐富多彩的大學生活，依舊會遇到一些問題，他們時刻牽絆著我們無法前進。10級食品科學與工程專業(yè)四班班委會2012年5月21日第四篇：心理健康主題班會總結(jié)心理健康主題班會總結(jié)總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。心理健康主題班會總結(jié)1心理是人的思維理念，它即來自人的行為慣性累積，反過來又是人的行為指南。此次主題班會的目