青少年必讀書系(中學(xué)生必知的古詩(shī)詞(下))_木蘭花-展示頁(yè)
2024-11-09 23:49本頁(yè)面
【正文】 的肯定。這議論是對(duì)上面所寫感情的否定，然而下面兩句接著說(shuō)：“別來(lái)將為不牽情，萬(wàn)轉(zhuǎn)千回思想過(guò)?！俺啤币痪湔f(shuō)與心愛(ài)的美人的聚合離散，都是不由自主、無(wú)可奈何之事，這是對(duì)于人力有限、無(wú)法左右自己的命運(yùn)和情緒的感嘆，是人之常情。起兩句：“朝云聚散真無(wú)那，百歲相看能幾個(gè)？”用典：朝云，用的是宋玉《高唐賦》中巫山神女“旦為朝云，暮為行雨”的典故，以喻美人。接下來(lái)兩句寫景與寫愁結(jié)合，寫斜月照著人凝愁的雙眉，人看簾外的落花，因觸動(dòng)身世之感而雙眼落淚；同時(shí)又點(diǎn)染出天上的一勾缺月和窗里人的愁眉相似，簾外花落有如簾里人在垂淚。寒食、清明時(shí)節(jié)，春色最濃，卻是將殘之候，故云“寒食清明春欲破”。上片首句勾勒出一個(gè)豪華、優(yōu)美的環(huán)境：玉樓朱閣，有明窗可以賞月，簾外的庭院里種著好花。朝云聚散真無(wú)那，百歲相看能幾個(gè)？別來(lái)將為不牽情，萬(wàn)轉(zhuǎn)千回思想過(guò)。第一篇：青少年必讀書系(中學(xué)生必知的古詩(shī)詞(下))_木蘭花晏殊玉樓朱閣橫金鎖，寒食清明春欲破。窗間斜月兩眉愁，簾外落花雙淚墮。賞析這首詞雖寫離愁別恨這一傳統(tǒng)題材，但卻別有一番情調(diào)，是作者性格的體現(xiàn)，是明澈理智和深厚感情的完美結(jié)合。但情與境的關(guān)系卻很復(fù)雜，處在這個(gè)明快環(huán)境的主人公，由于與心愛(ài)的人分別，對(duì)著“橫金鎖”的樓閣，便有人去樓空之痛。這兩句從“橫金鎖”三字已露出可愁之跡。下片轉(zhuǎn)而以抒情為主，兼帶議論。無(wú)那，無(wú)可奈何?！鞍贇q”一句說(shuō)的是：面對(duì)這種情況，看透了也就不用過(guò)分傷感，自尋煩惱，因?yàn)樽怨乓詠?lái)，有幾個(gè)人能和他的愛(ài)人廝守相看到百年呢？只有看透世事，超脫常情，才能有此議論。”“將為”與“將謂”通用。這樣，理與情、肯定與否定，互相滲透，把一種復(fù)雜的感情，處理得單純而又明凈，有“哀而不傷”之致。此首“窗問(wèn)”一聯(lián)即是情景交融、精工美妙的佳句。第二篇：青少年必讀書系(中學(xué)生必知的古詩(shī)詞(下))_木蘭花晏殊燕鴻過(guò)后鶯歸去，細(xì)算浮生千萬(wàn)緒。聞琴解佩神仙侶，挽斷羅衣留不住。賞析這首詞借青春和愛(ài)情的消失，感慨美好生活的無(wú)常，細(xì)膩含蓄而婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了作者的復(fù)雜情感。起句“燕鴻過(guò)后鶯歸去”寫春光消逝：燕子春天自南方來(lái)，鴻雁春天往北方飛，黃鶯逢春而鳴，這些禽鳥按季節(jié)該來(lái)的來(lái)了，該去的也去了，那春光也來(lái)過(guò)又走了?！苞L燕”，兼以喻人，春光易逝，美人相繼散去，美好的年華與美好的愛(ài)情都不能長(zhǎng)保
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