【正文】 成繡花針不學(xué)無術(shù)不恥下問取長補(bǔ)短日積月累勤學(xué)苦練不求甚解一知半解囫圇吞棗三天打魚，兩天曬網(wǎng)【描寫謙虛的詞】：不驕不躁大智若愚功成不居戒驕戒躁洗耳恭聽虛懷若谷自知之明謹(jǐn)言慎行【描寫驕傲的詞】：班門弄斧孤芳自賞居功自傲目空一切目中無人恃才傲物妄自尊大忘乎所以唯我獨(dú)尊自高自大自鳴得意自我陶醉自命不凡自以為是【描寫人的語言】：口若懸河對答如流滔滔不絕談笑風(fēng)生高談闊論豪言壯語夸夸其談花言巧語【描寫人容貌體態(tài)的詞】：閉花羞月沉魚落雁出水芙蓉明眸皓齒美如冠玉傾國傾城國色天香鶴發(fā)童顏眉清目秀和藹可親心慈面善張牙舞爪愁眉苦臉冰清玉潔雍容華貴文質(zhì)彬彬威風(fēng)凜凜老態(tài)龍鐘虎背熊腰如花似玉容光煥發(fā)落落大方弱不禁風(fēng)大腹便便面黃肌瘦卓約多姿其貌不揚(yáng)蓬頭垢面瘦骨嶙峋【描寫說的詞】：直言不諱無所顧忌拐彎抹角故弄玄虛侃侃而談滔滔不絕虛情假意推心置腹旁敲側(cè)擊喋喋不休慢條斯理含糊其辭嘮嘮叨叨振振有詞肆無忌憚大言不慚娓娓動聽繪聲繪色對答如流自圓其說閑言碎語【描寫高興的詞】：眉開眼笑捧腹大笑眉飛色舞手舞足蹈如獲至寶喜笑顏開相視而笑談笑風(fēng)生笑容可掬興高采烈喜上眉梢喜從天降【描寫友情的詞】：親密無間推心置腹肝膽相照情同手足志同道合風(fēng)雨同舟榮辱與共同甘共苦關(guān)懷備至盛情款待促膝談心情深似海拔刀相助海誓山盟心心相印【描寫花的詞】：萬紫千紅春暖花開鳥語花香姹紫嫣紅花紅柳綠百花爭艷遍地開花錦上添花 火樹銀花明日黃花春花秋月過時黃花花團(tuán)錦簇花枝招展奇花異草【含有云的詞】：云霧迷蒙九霄云外騰云駕霧壯志凌云風(fēng)云變幻風(fēng)起云涌行云流水風(fēng)卷殘云彤云密布浮云蔽日孤云野鶴烘云托月過眼煙云煙消云散朝云暮雨【含有雨的詞】：大雨傾盆血雨腥風(fēng)風(fēng)雨交加風(fēng)調(diào)雨順槍林彈雨風(fēng)雨同舟風(fēng)雨無阻和風(fēng)細(xì)雨狂風(fēng)暴雨滿城風(fēng)雨滂沱大雨春風(fēng)化雨風(fēng)雨飄搖斜風(fēng)細(xì)雨未雨綢繆【描寫山的詞】：崇山峻嶺山明水秀懸崖峭壁峰巒雄偉漫山遍野江山如畫還我河山湖光山色山窮水盡大好河山刀山火海地動山搖錦繡河山逼上梁山【描寫水的詞】：水流湍急一瀉千里波瀾壯闊波濤洶涌水平如鏡翻騰怒吼高山流水千山萬水水滴石穿水乳交融滴水不漏杯水車薪洪水猛獸流水無情【描寫顏色的詞】：五彩繽紛五顏六色一碧千里萬紫千紅花紅柳綠翠色欲流古色古香姹紫嫣紅面如土色五光十色燈紅酒綠青紅皂白綠水青山光彩奪目【描寫稀少的詞】：不可多得鳳毛麟角九牛一毛絕無僅有空前絕后寥寥無幾寥若星辰寧缺勿亂前所未聞屈指可數(shù)三三兩兩鐵樹開花微乎其微一鱗半爪一絲一毫百里挑一滄海一粟千古絕唱微不足道獨(dú)具匠心獨(dú)樹一幟獨(dú)占鰲頭【描寫熱鬧繁華安靜的詞】：接踵摩肩車水馬龍川流不息紛至沓來花花世界接踵而至絡(luò)繹不絕門庭若市 萬人空巷水泄不通人聲鼎沸人歡馬叫人山人海震耳欲聾座無虛席萬籟俱寂鴉雀無聲門可羅雀【描寫豐富繁多的詞】：包羅萬象琳瑯滿目美不勝收目不暇接無奇不有無窮無盡無所不包五花八門形形色色眼花繚亂洋洋大觀一應(yīng)俱全應(yīng)有盡有應(yīng)接不暇比比皆是不乏其人不計其數(shù)層出不窮綽綽有余多多益善多如牛毛俯拾皆是舉不勝舉漫山遍野星羅棋布多才多藝足智多謀豐富多彩【描寫描寫季節(jié)的詞】：春天：春風(fēng)化雨春光明媚春寒料峭春暖花開春山如笑春意盎然春意闌珊大地回春柳暗花明桃紅柳綠夏天：汗流浹背寒流滿面汗如雨下焦金爍石秋天：秋風(fēng)掃落葉秋高氣爽秋色宜人冬天：滴水成冰風(fēng)雪交加數(shù)九寒天天寒地凍【以一到十開頭的詞】一落千丈（一心一意一日千里）二話不說（二人同心，其利斷金二龍戲珠）三心二意（三言兩語三足鼎立）四面楚歌（四大皆空四分五裂）五大三粗（五湖四海五光十色）六神無主（六親不認(rèn)六畜興旺）七上八下（七竅生煙七零八落）八面威風(fēng)（八仙過海八面威風(fēng)）九牛一毛（九死一生九九歸一）十拿九穩(wěn)（十萬火急十全十美）【景物描寫的詞】：百花齊放草長鶯飛風(fēng)光旖旎山光水色錦繡山河火樹銀花花團(tuán)錦簇曲徑通幽旭日東升紅裝素裹姹紫嫣紅郁郁蔥蔥良辰美景流連忘返引人入勝別有天地【寓言故事類成語】：拔苗助長狐假虎威亡羊補(bǔ)牢坐井觀天刻舟求劍葉公好龍守株待兔畫蛇添足愚公移山精衛(wèi)填海掩耳盜鈴畫餅充饑畫地為牢殺雞儆猴對牛彈琴盲人摸象【歷史故事類成語】：完璧歸趙程門立雪三顧茅廬澠池之會負(fù)荊請罪紙上談兵指鹿為馬聞雞起舞十面埋伏四面楚歌杞人憂天畫龍點(diǎn)睛南柯一夢臥薪嘗膽洛陽紙貴三年級上冊語文園地日積月累及必背內(nèi)容第一單元：小兒垂釣珠——朱橋——喬?！ず钅芙蟆麅|——乙謀——某蓬頭稚子學(xué)垂綸，障——章詩——寺綠——錄側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。（列寧）世上無難事，只要肯登攀。（周恩來）任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。（高爾基）第三單元：天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空。秋月白，晚霞紅，水繞對云橫。第四單元：正月菠菜猜吐綠，二月栽下羊角蔥；三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生；五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓； 七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅；九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱；冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。（王維）江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜牧）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（王安石）嚴(yán)嚴(yán)實實又松又軟不慌不忙 來來往往又香又脆不緊不慢 舒舒服服又唱又跳不知不覺 確確實實又說又笑不聞不問第七單元：千里之行，始于足下。耳聽為虛，眼見為實。第八單元：人之初，性本善。子不學(xué)，非所宜。玉不琢，不成器。為人子，方少時。風(fēng)餐露宿沒精打采五洲四海日夜兼程沉默不語舉世聞名滿載而歸目不轉(zhuǎn)睛高樓大廈如愿以償恍然大悟應(yīng)有盡有小兒垂釣 胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（毛澤東）為中華之崛起而讀書。（宋慶齡）書籍是人類進(jìn)步的階梯。九月九日憶山東兄弟 作者：(唐)王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。對對子：天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空，山花對海樹，赤日對蒼穹。農(nóng)諺歌謠：正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥； 三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生； 五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓； 七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅； 九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱； 冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。己所不欲，匆施于人。地支與十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬古詩名句：明月松間照，清泉石上流。（杜甫）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（陸游）水南水北重重柳，山后山前處處梅。百尺竿頭。耳聽為虛。人無完人，金無足赤。道高一尺，魔高一丈。近朱者赤。三十六計，走為上策。三字經(jīng)：人之初，性本善。子不學(xué)，非所宜。玉不琢，不成器。為人子，方少時。一、習(xí)作審題審題，是作文的第一步，可以說，審好題，作文就成功了一半。審寫作內(nèi)容，即題目要求我們寫什么。第二，審內(nèi)容的限制審題還有一個關(guān)鍵的內(nèi)容，就是弄清文題對習(xí)作限制。比如記暑假中的一件趣事，這道題選材時間限定為暑假，所寫的事要能夠和“暑假”里發(fā)生的事。如記校園里的趣事，就限制了所寫的人、事、物、景必須是在“校園”里的所見所聞，只有把握準(zhǔn)了這個地方，所寫的內(nèi)容才有依托和基礎(chǔ)。如寫一件你想寫的事。弄清人稱的限制有些作文在人稱上規(guī)定，審題時要明確它在人稱上的限制。這個題目就限制了作文要用第一人稱，要從“我”的角度寫自己的事。二、做閱讀要注意以下幾點(diǎn)：要三讀短文，第一遍弄清字、詞的讀音、大意；第二遍讀懂大致內(nèi)容；第三遍帶著問題后進(jìn)行重點(diǎn)讀。答問題要完整。（列寧）世上無難事，只要肯登攀。（周恩來）任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。（高爾基）古詩：《九月九日憶山東兄弟》唐王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！锻扉T山》唐李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回?！讹嫼铣跚绾笥辍繁彼翁K軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！缎捍贯灐泛钅芘铑^稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身?！兑箷姟啡~紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。寫景的古詩名句：＊明月松間照，清泉石上流。（陸游）＊水南水北重重柳，山后山前處處梅。＊學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？：學(xué)過的知識，再常常地溫習(xí)它，不也是很愉快的嗎？＊知之為知之，不知為不知，是知也。不知道就是不知道，這是聰明的。有關(guān)祖國風(fēng)光的諺語：＊上有天堂，下有蘇杭。＊五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。成語：千里之行，始于足下百尺竿頭，更進(jìn)一步耳聽為虛，眼見為實人無完人，金無足赤八仙過海，各顯神通一言既出，駟馬難追風(fēng)餐露宿日夜兼程滿載而歸如愿以償沒精打采沉默不語目不轉(zhuǎn)睛恍然大悟五湖四海舉世聞名高樓大廈應(yīng)有盡有三字經(jīng)：人之初，性本善。幼不學(xué)，老何為。人不學(xué)，不知義。親師友，習(xí)禮儀。《金色的草地》講的是生活在俄羅斯鄉(xiāng)下兩個小朋友（兄弟倆）的故事?？蓯鄣牟莸睾陀腥さ钠压⒔o他們的生活帶來了快樂，還給他們帶來了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅。課文向人們揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同進(jìn)步的道理?！痘胰浮愤@篇課文講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事這個故事體現(xiàn)了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護(hù)以及男孩的誠實和天真。高爾基工作很忙，一般不接受記者的采訪和照相。在拍照的準(zhǔn)備過程中，高爾基盡力配合孩子的工作。最后，高爾基交代秘書，他不接待雜志社的記者，但如果是那個少先隊員，就一定讓他進(jìn)來?！白屑?xì)打量著高爾基，咧開嘴笑了”，這個細(xì)節(jié)反映了孩子對高爾基的崇敬和見到高爾基后的激動和驚喜。說明那個孩子熟練的照相技術(shù)和做事認(rèn)真、有主見?！镀婀值拇笫^》這篇課文講述的是我國著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問，通過自己許多年的研究終于弄明白巨石由來的故事這個故事體現(xiàn)了李四光勤于思考、善于動腦，數(shù)十年執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。對我國東部油田的發(fā)現(xiàn)，做出了重大貢獻(xiàn)。宋慶齡：我國杰出的女政治活動家，世界和平運(yùn)動活動家。《九月九日憶山東兄弟》是一首抒寫鄉(xiāng)情的千古絕唱，作者是唐代著名詩人王維，他當(dāng)時只有十七歲，正在長安謀取功名，恰逢重陽佳節(jié)，作者孤身漂泊于繁華的京城，倍感孤單，非常思念家鄉(xiāng)的人。（挑：捉）解釋：他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。（獨(dú)：單獨(dú)倍：加倍）解釋：“我”一個人客居異鄉(xiāng)，每次遇到重陽節(jié)就加倍思念家鄉(xiāng)的親人。文章既寫了“我們”放風(fēng)箏時自由自在、無拘無束的快樂，也寫了放風(fēng)箏時的傷心；同時還體現(xiàn)了孩子們對幸福和希望的憧憬。作者抓住秋天的特點(diǎn)，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動物、植物準(zhǔn)備過冬的情景。像一、二、三、四節(jié)中寫的，落葉、昆蟲、大雁、唱歌等聲音；另一種是可心領(lǐng)神會而不可聞的無聲的聲音，其實是秋景給人的感受?！痘ㄧ姟氛f明不同的花會在不同的時間開放及其原因。體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實作風(fēng)。說的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片，利用看守大門工作的清閑磨鏡片，做成放大鏡，在玩放大鏡時，突發(fā)奇想，把兩片放大鏡片放一起有了驚人的發(fā)現(xiàn)，隨后做成一架簡單的顯微鏡，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了一個全新的微生物世界。課文中對小人國、居民、玩具三個詞語加了引號，這是對微觀世界和微生物的擬人說法和對顯微鏡的形象表述（借代），加上引號，不僅起到強(qiáng)調(diào)的作用，還使這些詞語具有特殊的意味，避免了使用一些術(shù)語的枯燥，增強(qiáng)了所要表達(dá)意思的趣味性和可感性。人物有兩個：商人和老人?！犊鬃影輲煛愤@篇課文講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事，體現(xiàn)了孔子謙虛好學(xué)、孜孜以求的治學(xué)精神和老子誨人不倦、愛護(hù)晚輩的品行，孔子認(rèn)為“學(xué)無止境。后來，有個叫盤古的巨人，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙，這就是盤古開天地的傳說?！囤w州橋》是篇說明性的課文，向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀?！边@句話起著承上啟下的作用，隱含的意思就是前面的內(nèi)容講了“堅固”，下面的內(nèi)容即將要講“美觀”。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇譯文：晴天的水光：在燦爛的陽光照耀下，西湖水波蕩漾，波光閃閃，十分美麗。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！陡火埖奈魃橙簫u》圍繞“這里風(fēng)景優(yōu)美，特產(chǎn)豐富”這句話來寫，作者是按照海面、海底、海灘、海島的順序具體介紹西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn)。有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角?！睹利惖男∨d安嶺》講述了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者熱愛祖國大好河山的感情。結(jié)尾用一句話概括主題，贊頌了香港真是“一顆璀璨無比的明珠”，與課文的開頭相呼應(yīng)。由此說明“誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者”的道理?！肮倘弧庇斜緛?、原本的意思?！犊评麃喌哪鞠弧分v的是科利亞5歲的時候從家門口向前數(shù)了10步埋下自己的小木匣，4年后數(shù)了5步挖出了木匣，從這件事中感悟到時間在變化，自己在變化，周圍的一切都在變化的道理。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復(fù)存在。故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處?！犊讨矍髣Α愤@個成語故事諷刺了思想方法保守僵化的人，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法?！拔⑿χ鎸ι睢本褪菍ι钪械睦щy有了直面的勇氣和克服的信心?！兑淮纬晒Φ膶嶒灐氛f明了合作才能成功，也贊揚(yáng)有了危險先為別人著想的高尚品質(zhì)。《給予樹》寫的是在圣誕節(jié)到來之前，小女兒金吉婭把應(yīng)該給家人買禮物的錢買了一個洋娃娃，送給了一個素不相識的需要幫助的女孩。金吉婭小小的年紀(jì)，卻能夠?qū)⑿谋刃?，設(shè)身處地為他人著想，從中可以看到她金子般的心靈。比喻句：女孩頭上的兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。蒲公英的花瓣就像我們的手掌，可以張開、合上。（把秋天的雨比作一把鑰匙）黃黃的葉子像一把把小扇子。（把楓葉比作郵票）田野像金色的海洋。（把秋天比作音樂廳）欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（把珊瑚比作了花朵和鹿角）1有的魚周