【正文】 炯有神的眼睛看穿了，于是，小心地把頭低下去，在課桌的臺(tái)箱里玩起了筆。她是永遠(yuǎn)不會(huì)從我的腦海里刪除的，她高個(gè)兒，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼皮下有一個(gè)不顯眼的小黑痣，整齊的牙齒，滿頭的黑發(fā)。此時(shí)一股暖流從我心里流過(guò)，此時(shí)我心里默默的想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，尊敬的程老師，送我走上了紅地毯?！甭?tīng)到這兒，我又高興又激動(dòng)。程老師經(jīng)常拿著我既有圖畫(huà)雙有文字的讀書(shū)筆記讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，我充滿了自豪，老師一次次的表?yè)P(yáng)讓內(nèi)向我更加自信起來(lái)了。這便是讓我難忘的老師，你被她打動(dòng)了嗎?謝謝你，老師作文5上三年級(jí)時(shí)，我遇到一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，她是我們的班主任程老師，她愛(ài)穿一件酒紅色上衣，烏黑的頭發(fā)夾著許多銀白色的頭發(fā)，她有一雙明亮的眼睛，每次我走過(guò)程老師辦公室，總能看到老師揮動(dòng)著紅筆為我們批改作業(yè)的身影?？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，老師不應(yīng)該在醫(yī)院里開(kāi)點(diǎn)藥，再在家里休養(yǎng)嗎?卻還在這里堅(jiān)持為我們上課?？斓缴险n的這十來(lái)分鐘，我突然發(fā)現(xiàn)老師的話異常的少，以往經(jīng)常和我們聊天，十分精神，可再看今天，老師顯得無(wú)精打采，十分憔悴，對(duì)我們愛(ài)理不理的。直到我在這里上第三個(gè)學(xué)期時(shí)，老師的樣子在我的心中刷新了。我對(duì)這里一切都是陌生的，給我上的第一節(jié)課的老師便是劉老師。在我的`記憶中，讓我最最難忘的便是我補(bǔ)習(xí)班的老師了。一天我背著書(shū)包去上學(xué)，到學(xué)校門(mén)口我才想起一件事，昨晚教師發(fā)的那兩大張單詞表，我忘記拿了，一時(shí)間我不知應(yīng)當(dāng)怎樣做了，回家拿吧！時(shí)間不夠用，讓父親送過(guò)來(lái)吧！父親正在干活，沒(méi)空??！于是，我只好自認(rèn)倒霉，提著書(shū)包走進(jìn)了校門(mén)，可是天無(wú)絕人之路，今日收作業(yè)的不是教師，而是，英語(yǔ)課代表，于是，我就像無(wú)事小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)了這次**，雖然這件事過(guò)去了，但我很內(nèi)疚，總覺(jué)得對(duì)不起教師、欺騙了教師，因?yàn)榻處熢鯓诱f(shuō)也是對(duì)我好??！從那時(shí)起，我就發(fā)誓上學(xué)之前必須把學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好生的到頭來(lái)還挨罵，如果忘記拿了，那午飯就能夠和我說(shuō)拜拜了，嘿，這一招還真有效，經(jīng)過(guò)了三四次不吃午飯的中午，我的記性變好了，不會(huì)再忘記拿東西了，為此，父母還表?yè)P(yáng)過(guò)我?！睈?ài)為大家撐起了一方晴空！謝謝你，老師作文3生我們的是父母，養(yǎng)我們的是父母，可教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人的是我們慈愛(ài)的教師，教師能夠說(shuō)是我們的再生父母，如果沒(méi)有教師的幫忙，我們也許到此刻也只會(huì)說(shuō)幾句父母教的話，就連最簡(jiǎn)單的加減乘除法都不會(huì)。許老師脫下她的外套給我披上，一路上許老師為我擋風(fēng)擋雪，安全送我回家，卻發(fā)現(xiàn)許老師的身體一半被雪淋濕……羅曼我瑟瑟發(fā)抖，又不小心滑了一跤，身上粘滿了臟兮兮的泥水，哇哇大哭起來(lái)?！蔽椅⑿χ鴿M口答應(yīng)。是媽媽嗎？不。我環(huán)顧四周，只剩下我一人遲遲沒(méi)有人接。同學(xué)們紛紛被家長(zhǎng)接走了。在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，鵝毛大雪漫天飛揚(yáng)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就是那蠟炬，燃燒自己，照亮別人。老師，我現(xiàn)在的年紀(jì)小，說(shuō)不出華麗的語(yǔ)言。而我們也從不習(xí)慣上小學(xué)慢慢地變成喜歡上小學(xué)。因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)，下課時(shí)怕發(fā)生危險(xiǎn)，老師就站在操場(chǎng)上看著我們，讓我們做一些安全的游戲。有時(shí)候，老師也會(huì)很?chē)?yán)厲，這是怕我們不改正錯(cuò)誤。這樣，班里的同學(xué)們慢慢地變得勇躍起來(lái)，希望自己能得到老師的夸獎(jiǎng)。上課的時(shí)候，我們不敢舉手回答問(wèn)題。我們的老師卻一點(diǎn)也不嫌我們煩。記得剛上學(xué)的時(shí)候，對(duì)學(xué)校里的一切都很陌生。謝謝你，老師作文1溫暖的春風(fēng)吹綠了大樹(shù)，吹開(kāi)了桃花，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我開(kāi)始了一年級(jí)下學(xué)期的生活。第一篇：謝謝你，老師作文謝謝你，老師作文15篇在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的謝謝你，老師作文，歡迎大家分享。我一年級(jí)上學(xué)期相比，我有了很大的進(jìn)步，這一切都離不開(kāi)我的老師。陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，淘氣的我們也不知道要遵守紀(jì)律?？偸悄托牡匾槐橛忠槐榻涛覀?cè)趺醋?。老師總是鼓?lì)我們，讓我們把答案說(shuō)出來(lái)，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。不會(huì)寫(xiě)字，老師耐心地教我們?nèi)绾握_地把字寫(xiě)好。但是只要我們改了，老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我們。到了放學(xué)的時(shí)候，老師要我們排好隊(duì)走到家長(zhǎng)面著，她要看到每個(gè)孩子被家長(zhǎng)接走，才能放心的回到教室。每當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步，老師的臉上都會(huì)露出欣慰的笑容，我們也會(huì)很開(kāi)心。但是我真的想對(duì)老師說(shuō)，老師，您辛苦了，謝謝您!謝謝你，老師作文2我們是破土而出的小草，老師就是滋潤(rùn)他們的雨露甘霖；我們是巍峨的燈塔，老師就是值守的哨兵；我們是奔馳的汽車(chē)，老師就是鋪路的瀝青。在許多的老師之中，我最要感謝我的幼兒園啟蒙老師——許老師。我們坐在教室里上課，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，放學(xué)時(shí)間到了。光陰似箭，時(shí)間在流逝。我孤獨(dú)地站在窗邊，凝視著遠(yuǎn)方飛舞的大雪，等待著一個(gè)熟悉得背影……突然，遠(yuǎn)處影影綽綽出現(xiàn)了一個(gè)身影，熟悉的身影。她越走越近，我定睛一看，原來(lái)是許老師！她慢慢走過(guò)來(lái)，柔和地說(shuō)：“亭兒，沒(méi)人來(lái)接你嗎？老師送你回家吧。走出教室，刺骨的寒風(fēng)刮過(guò)我的臉頰，心頭不禁閃過(guò)一絲涼意。許老師把我扶起來(lái)，和藹地?fù)崦业念^說(shuō)：“亭兒不哭，亭兒是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子……”她的聲音柔和細(xì)膩。羅蘭說(shuō)：“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它一切變成黑夜。我可算的上是一個(gè)半老實(shí)、半頑皮的學(xué)生，偶爾會(huì)犯錯(cuò)惹教師不高興，可我正在改，只可是進(jìn)度有點(diǎn)慢。雖然我有對(duì)不起教師的地方，可我還是很尊重教師的，雖然教師也打過(guò)我、罵過(guò)我可我一點(diǎn)也不記恨教師，因?yàn)?，畢竟還是我做的不好，教師在幫忙我糾正錯(cuò)誤打我是為了讓我記住這次教訓(xùn)，不要有類(lèi)似的事發(fā)生！教師是關(guān)愛(ài)我們的，我愛(ài)教師，王誠(chéng)教師！謝謝你，老師作文4我們從小到大，除了父母，和我們比較親密，那就非老師莫屬了。剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸便給我報(bào)了我最不行的興趣班作文班。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得她和別的老師并沒(méi)有區(qū)別，因?yàn)槔蠋熍^發(fā)，穿卡其色的風(fēng)衣，一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋，也就那平平常常地給我們上課。星期六這天，我一如既往地去上課。我忍不住猜想：難道老師今天心情不太好嗎?還是有什么事，所以對(duì)我們生氣了?直到上課，老師說(shuō)出了第一句話，哦，原來(lái)老師嗓子啞了，難怪不說(shuō)話!我在心里默默地想。我忍不住大吃一驚，頓時(shí)被老師這種高尚的