【正文】 個(gè)微笑，“我記得你”。“婆婆，我能明白您的心情，你的痛苦，我知道您心受過(guò)傷，你也沒(méi)有安全感，但是我是沒(méi)有惡意的，你可以相信我”。老太太還是沒(méi)有停止她的行為，我回工作臺(tái)，取來(lái)一些自己帶的水果，對(duì)她說(shuō)“婆婆，你餓了吧，先吃點(diǎn)水果，我知道你曾今有發(fā)生過(guò)很多不愉快的事情，你愿意和我分享一下嘛。也不知道，經(jīng)理是怎么想的，她讓我把老太太給轟出去。這天下午，這位老太太又來(lái)了，他坐在一個(gè)位子上，也沒(méi)有點(diǎn)東西，看著周圍年輕的情侶就罵，說(shuō)那些男生不是好東西，女生是殺人犯，是狐貍精，要迫害國(guó)人?；蛟S這位老太太就是屬于那種躁動(dòng)型的。經(jīng)理說(shuō)她是一個(gè)精神病，好幾次都拿著一個(gè)皺皺巴巴的飲料杯來(lái)接飲料。為什么我會(huì)這么熟悉呢？因?yàn)槲乙苍裨卩l(xiāng)村基做過(guò)暑假工，也經(jīng)歷了一件讓我心緒波動(dòng)的事。因?yàn)槔掀牌哦渎牪惶宄f(shuō)話也不清楚，當(dāng)時(shí)我能清楚的感受到老婆婆那種無(wú)奈的心情，老婆婆差點(diǎn)哭了，隨后服務(wù)員端上一碗湯飯，婆婆看到里面有蛋，急忙說(shuō)，我不要肉，我只有兩塊錢，服務(wù)員說(shuō)，婆婆這個(gè)不要錢，慢慢吃。我們可以通過(guò)了解別人的人生經(jīng)歷，得到更多的體會(huì)，使我們的人生閱歷更加豐富。聽了這些話，我在思考：人到底為什么而活？難道人來(lái)到這個(gè)世界上就是為了金錢，為了功成名就？一定要那么功利嗎？就不能多為別人著想?我承認(rèn)，社工的薪酬的確沒(méi)有從事金融業(yè)行業(yè)的人多，社工在中國(guó)的地位，也沒(méi)有當(dāng)官的高。但其實(shí)，上大學(xué)已經(jīng)一年了，與社工一班的同學(xué)相處了也有一年的時(shí)間了。所以，想成為一名專業(yè)的社工，我們必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)社工專業(yè)知識(shí)，清楚認(rèn)識(shí)社工在社會(huì)上的作用，并豎立正確的人生觀，價(jià)值觀，引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題。無(wú)論是平民百姓，還是達(dá)官貴人，他們斗是平等的，都同等的重要。認(rèn)真感受社會(huì)工作的基本前提和組成要素，我深刻地感受到社會(huì)工作這個(gè)職業(yè)對(duì)社工的要求。第一篇：社會(huì)工作認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告社會(huì)工作認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告社會(huì)工作A1301班馮亮學(xué)號(hào)：0101130133一、對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)識(shí)社會(huì)工作有三個(gè)基本前提：無(wú)論任何人都十分重要；人在互動(dòng)中產(chǎn)生個(gè)人、家庭、社區(qū)等方面的問(wèn)題；某種社會(huì)工作方法可以舒緩上訴問(wèn)題從而改善個(gè)人的生活。社會(huì)工作由：知識(shí)體系，價(jià)值體系，干預(yù)項(xiàng)目組成。首先，我們必須情緒地認(rèn)識(shí)到無(wú)論任何人都十分重要這個(gè)前提。但在著拜金主義盛行的社會(huì)中，地位高，富裕的人視乎比比人更重要，這是十分錯(cuò)誤的觀點(diǎn)！因?yàn)槿嗽诨?dòng)中會(huì)產(chǎn)生個(gè)人、家庭、社區(qū)等方面的問(wèn)題，作為社工，必須心思細(xì)膩，了解服務(wù)對(duì)象遇到問(wèn)題的源頭，從根本上幫助服務(wù)對(duì)象緩解問(wèn)題！某種社會(huì)工作方法可以舒緩上述問(wèn)題從而改善個(gè)人的生活，也可以說(shuō)，社工不是萬(wàn)能的，他們并不能幫助服務(wù)對(duì)象完全解決所遇到的問(wèn)題，只能運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，緩解服務(wù)對(duì)象所遇到的問(wèn)題，改善他們的生活。上面說(shuō)談到的觀點(diǎn)，都是在我讀書以后得到的心得體會(huì)。早在開學(xué)初，我知道有很多同學(xué)是調(diào)配到這個(gè)專業(yè)的，很多人認(rèn)為社工這個(gè)專業(yè)收入十分的不樂(lè)觀，不能為自己的生活提供保障，更不能賺大錢，讓他們壯志難酬。但是做社工，卻能得到許多物質(zhì)所不能替代的快樂(lè)！做社工，在幫助別人的同時(shí)，也是在幫助自己。二、保持一顆社工心 人間處處是真情曾今在網(wǎng)上看到這樣一則帖子“一個(gè)80歲的婆婆來(lái)到一家餐廳吃飯，問(wèn)服務(wù)員，我只有兩塊錢，我想喝湯?！碑?dāng)我看到帖子上的圖片時(shí)，服務(wù)員身穿的工作服，我知道她們是重慶本土餐飲企業(yè)“鄉(xiāng)村基”的員工，那位服務(wù)員應(yīng)該是餐廳經(jīng)理吧，后來(lái)在很多貼吧中收索，知道這位善良的服務(wù)員就是來(lái)自“鄉(xiāng)村基”。那是一個(gè)平靜的下午，一個(gè)老太太的出現(xiàn)，讓原本平靜的餐廳，變得躁動(dòng)。如果只是這樣還好，精神病有自閉的，有壓抑的。有幾次，早上，她來(lái)到餐廳大吵大鬧，揚(yáng)言要自殺，很多次都是被經(jīng)理們好說(shuō)歹說(shuō)地轟出去了。也沒(méi)有怎么仔細(xì)聽，但我覺得這位老太太，是有故事的人。好吧，那我就去嘗試下吧，我來(lái)到老太太的座位旁邊，慢慢的坐下來(lái)?！崩咸Ｖ沽巳枇R，她把臉轉(zhuǎn)向了我，眼睛直勾勾的盯著我，我的心里有點(diǎn)發(fā)麻，接下來(lái)，驚人的事情，發(fā)生了，老太太把她的衣服撩了起來(lái)，說(shuō)，“你看，這些傷口都是那些殺人犯，那些壞人弄的，這些人都是壞人，壞人……”考慮到是公共場(chǎng)合，我只好安撫老太太，讓她把衣服穿戴好，周圍的食客不時(shí)向我們看來(lái)，老太太向他們吐口水，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)的我，心里真的不知道，該如何去安撫這位老太太。交談過(guò)程中，我始終保持著善意的微笑，后來(lái)食客越來(lái)越多，經(jīng)理喊我回來(lái)工作了，經(jīng)理半開玩笑的說(shuō)“我只是開玩笑的讓你哄她走，你還真去了，還送她吃水果，看，她都給你扔地上了，還不如給我們吃，你是怎么想的哦？”我無(wú)奈的搖搖頭說(shuō)到：“我以后的專業(yè)是社會(huì)工作，雖然還沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)它，但我知道，人是平定的，我們應(yīng)該幫助弱勢(shì)群體，他們其實(shí)很可憐，我們都有一天會(huì)老去，也有可能像那位老太太一樣，需要幫助和關(guān)愛。說(shuō)不上來(lái)，心里還是有一絲絲的感動(dòng)。我看過(guò)高銘的作品《天才在左 瘋子在右》，它記錄了很多和精神病人的談話，但是在他看來(lái)，這些病人說(shuō)的世界，都是很符合邏輯的，什么四維世界，穿越時(shí)空。當(dāng)在路邊看到很多像犀利哥的老人，嘴里說(shuō)的什么“毛主席萬(wàn)歲，什么革命啊”，父母都會(huì)說(shuō)，那人是瘋子，離遠(yuǎn)點(diǎn)。其實(shí)很多時(shí)候，都是人們的主觀意念作怪，我曾今有過(guò)抑郁期，我在思考，成績(jī)不好，以后要干嘛哦，為什么人家都是高富帥，我就是個(gè)矮丑窮呢？為什么我愛的人不愛我？？？？？，很多疑惑?。∥蚁蚋改?，老師，傾訴，往往得到的答案是“你這個(gè)年紀(jì)就該讀書，想這么多干撒子嘛，不累??？”我想平靜下來(lái)，但是這些話并沒(méi)有改變我的想法，只是在火鍋里加了一顆冰糖，但是火鍋并沒(méi)有因?yàn)檫@一顆冰糖變得像冰淇淋那樣甜滋滋的。當(dāng)她康復(fù)的時(shí)候，周圍的人給她的幫助是“尋找記憶”，是帶給她回味美好的回憶，讓她走出自己的封閉的世界，贏回自己。社會(huì)工作就是助人自助的工作，他和老師，醫(yī)生一樣，都是社會(huì)不可缺少的一部分，個(gè)人去做社會(huì)工作會(huì)很累，但是你發(fā)現(xiàn)在幫助他人過(guò)后，內(nèi)心的那份充實(shí)和感動(dòng)也是無(wú)語(yǔ)言表的。它是社會(huì)工作者運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)，通過(guò)開發(fā)社會(huì)資源和個(gè)人潛能，協(xié)助社會(huì)上處于不利地位的個(gè)人、群體和社區(qū)解決困難，預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生，最終恢復(fù)、改善和發(fā)展其功能，以使其適應(yīng)和進(jìn)行正常的社會(huì)生活的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。一個(gè)學(xué)姐在畢業(yè)時(shí)曾經(jīng)提到：學(xué)社工猶如在接受著純凈的宗教洗禮。一個(gè)人，如果沒(méi)有一個(gè)虔誠(chéng)的信仰，那么他的生活是枯燥的、灰暗的、毫無(wú)意義的。“社工”二字承載了太多的東西。也許你漸漸發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)的不僅僅是一門救人助人的專業(yè)，而是一種信仰。幸福是一種信仰，只要我們相信自己有能力讓更多的人生活得更好，更幸福，在社工與案主的共同努力下，就一定能辦到。社會(huì)工作是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)而辛勞的工作，社會(huì)工作者們本著“助人自助”的理念，時(shí)刻把案主放在第一位，解決的都是社會(huì)積壓下來(lái)的問(wèn)題。社會(huì)工作幫人找到自己的定位和目標(biāo)。隨著我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)制度改革的逐步深入，諸多由政府、企事業(yè)單位包辦的社會(huì)保障、社會(huì)福利事業(yè)等都將下放給社會(huì)工作者進(jìn)行管理。為更好地實(shí)現(xiàn)社區(qū)資源共享與合理配置，在社區(qū)管理工作中又新引入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理技術(shù)。黨的十七大報(bào)告中提出“打造一支宏大的社會(huì)工作者隊(duì)伍”，這充分表明國(guó)家和社會(huì)對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的重視以及前景之光明。讓我們懷有這美好的理念，一起為社工的明天加油！第二篇：社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告淺談實(shí)習(xí)之見班級(jí)姓名學(xué)號(hào)摘 要從莘莘學(xué)子到社會(huì)人，我們需要經(jīng)歷什么？怎樣才算得上一個(gè)合格蛻變？自上一寒假的實(shí)習(xí)，筆者明顯感覺到校外工作與個(gè)人理想的差別之大。關(guān)鍵詞實(shí)習(xí),轉(zhuǎn)變,預(yù)備就業(yè)ABSTRACTFrom the students to the society, what we need to experience? What was the last pass? Practiced since the last w