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正文內(nèi)容

社會工作的實習(xí)報告[推薦]-展示頁

2024-11-09 22:36本頁面
  

【正文】 racticed since the last winter vacation, I clearly feel the offcampus work and personal ideal difference this paper I tried to elaborate personal experience, and thus trigger thinking about college student probationary WORDSInternship, change, preparation of job一、實習(xí)時間2013年1月21日至2013年2月21日二、實習(xí)單位廣州啟智社會工作中心(天河南街家庭服務(wù)中心)三、實習(xí)單位簡介啟智社會工作服務(wù)中心是一所為政府和社會提供綜合性、專業(yè)性社會工作服務(wù)和管理的民辦非盈利機構(gòu),前身為廣州青年志愿者協(xié)會啟智服務(wù)總隊,啟智服務(wù)總隊成立于1996年,發(fā)展至今擁有大批志愿者骨干和大批志愿者會有,開展社會服務(wù)四十多項,服務(wù)范圍涉及青少年、老人、殘障人士、智障兒童、重癥兒童和流浪露宿者等弱勢群體。社會工作091周文棋學(xué)號:09020801112第二篇:社會工作實習(xí)報告淺談實習(xí)之見班級姓名學(xué)號摘 要從莘莘學(xué)子到社會人,我們需要經(jīng)歷什么?怎樣才算得上一個合格蛻變?自上一寒假的實習(xí),筆者明顯感覺到校外工作與個人理想的差別之大。這些在實習(xí)中認識到得缺點都是我要改進的地方其他方面的不足:由于實習(xí)時間短暫,我對社區(qū)廣播只是有了初步的了解,不夠深入和詳細。能力不足:在課堂上開展的小活動中,偶爾會出現(xiàn)沉默不知所措的現(xiàn)象,在實習(xí)中也是。而且很多事情上缺點往往可以轉(zhuǎn)化成優(yōu)點,就比如說,在工作中有時候記性會不太好,會忘事,這點就可以用記事本來彌補,還會讓工作更加有條理。還有在寫有關(guān)“發(fā)現(xiàn)幸福”的文案時,我頭腦中對主題的內(nèi)容和可以擴展的東西無從下手,僅僅能寫出一點自己的看法和問卷調(diào)查等一些我所接觸過的內(nèi)容,這還多虧了上學(xué)期在社會研究方法中學(xué)到的問卷調(diào)查,但是在看了一同實習(xí)的中國傳媒大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)的那位實習(xí)生所寫的文案之后,我就感到很慚愧,發(fā)現(xiàn)自己所寫的內(nèi)容既不夠全面也不夠深刻,我想這是我不得不承認的差距,因為這與平時的鍛煉積累是分不開的,在我們熟識后,在她的電腦中我看到好多她曾經(jīng)學(xué)過的大篇大篇的WORD文檔的作業(yè),這更加讓我意識到自己還差的遠的,非常的,迫不及待的需要加強自己的在文字上的底蘊。這是我所欠缺的,在今后的日子里要在這方面著重加強。這也是我在實習(xí)中意識到得不足之處,由于在實習(xí)中包括我一共有四位非正式員工,在他們身上我也學(xué)到了很多優(yōu)點,比如“眼力見兒”的問題,在恰當(dāng)?shù)臅r機主動提出去幫助他人,會大大的提升別人對你的好感,這對我們未來的工作是相當(dāng)重要的,尤其是我們社會工作專業(yè)的人,因為社會工作本身就是一項與各種不同的人打交道的職業(yè),雖然在未來我們不一定從事本行業(yè),但無論什么行業(yè)一定要會用真誠去打動人,很快的建立起相互之間的初步信任,這樣才有利于把工作做的更快更好。下面具體說下我在實習(xí)中的心得體會:首先,作為一名社會工作專業(yè)的大三在校學(xué)生,在課堂上學(xué)習(xí)的與在實習(xí)中和未來的工作內(nèi)容會有很大不同的。我還發(fā)現(xiàn)這項工作真的與我們這會工作者有著異曲同工之處,他們是用自己的思想來豐富大眾的生活,解開生活的迷惑,為生活增添樂趣,讓人們的精神世界更加美好;我們是用切實的行動幫助需要幫助的人,為他們解決生活中的各種困難,讓他們更加健康的積極的面對生活。七、實習(xí)心得體會還記得第一天去實習(xí)前的時候,心理非常忐忑,雖然他們名字是社區(qū)廣播臺,但我 這個社會工作專業(yè)的學(xué)生來這里實習(xí)還是不那么專業(yè)對口的,因此感到很不自信,怕自己什么都不會,別人在忙而自己閑暇無措。今后更要注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識和社會常識。認知收獲:在觀摩中我領(lǐng)悟到我的組織協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力、人際溝通能力都需要在不斷的學(xué)習(xí)與實踐中加強。我認為自己待人接物的能力有所提高,同時也讓我學(xué)會更加謙虛的面對周圍的人和事。在電臺,多數(shù)情況下,我這個開學(xué)剛剛大三的實習(xí)生都是以這種方式進行學(xué)習(xí)的,這讓我我體會頗多,主播以自己的經(jīng)驗去體會聽眾所反映的各種情況,以自己的感悟去開導(dǎo)啟發(fā)聽眾;領(lǐng)導(dǎo)組織各項活動條理分明,分工合理,發(fā)揮每個人的個性特點為他們安排適合自己的工作。同時作為現(xiàn)代社會的的一員,越早了解社會越能讓我們更加熟悉社會,更加清楚的了解自己喜歡什么樣的工作方式和內(nèi)容,更快的適應(yīng)社會生活,為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。社會工作是一門實務(wù)性很強的專業(yè),只有通過實踐才能將理論知識內(nèi)化為熟練的技巧,并運用到生活和工作中。通過本次實習(xí),我可以更加深刻地認識和理解“社會工作”,學(xué)到一些課堂上學(xué)不到的知識,開闊視野,增長見識,并且可以在實踐中檢驗我們所學(xué)的理論,讓我能夠更加深入的了解社會的需求和發(fā)展方向。(第一天由于臺里得介紹人出差,因此正式實習(xí)是在7月5日)三、實習(xí)地點大連廣電中心社區(qū)廣播臺(新城鄉(xiāng)廣播臺)四、實習(xí)目的經(jīng)過兩年的專業(yè)學(xué)習(xí),我們基本掌握了一些專業(yè)知識和方法。第一篇:社會工作的實習(xí)報告[推薦]大連交通大學(xué)信息工程學(xué)院社會工作實習(xí)報告社會工作實習(xí)報告一、安排方式根據(jù)學(xué)校要求,個人自己聯(lián)系單位,實習(xí)兩周。二、實習(xí)時間本次實習(xí)共有十一天,從2011年7月4日到2011年7月15日,每天9:00到7:30,周六周日休息。在實踐中如何應(yīng)用,這對我們這些在校大學(xué)生來說幾乎還是一個空白。通過與實習(xí)單位的人的接觸交流,也能夠讓我增加社會經(jīng)驗,積累了一定的人脈關(guān)系,為以后進一步走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。只有在真正的在社會工作實踐過程中,才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗,能有更高層次的理解。五、實習(xí)主要內(nèi)容每天打掃衛(wèi)生,做力所能及的事情;協(xié)助《文藝小兩口》節(jié)目提供直播時能夠用到的資料文案;幫助臺里所有人做好臨時交代給我的(我會的)任務(wù):打表格、計算收聽率、制作簡單的文案、錄制音頻、接打電話、記錄信息、發(fā)放禮品等等??六、實習(xí)收獲理論收獲:觀察學(xué)習(xí)是社會學(xué)習(xí)理論的一個基本概念,指通過觀察別人的行為及其結(jié)果而進行的學(xué)習(xí)。能力收獲:在本次兩個禮拜的短暫實習(xí)生活中,各方面的能力較之前都有所提高。這與在校園中的體會是完全不同的,在工作單位中,每個人都如此謙虛樂觀積極,無論領(lǐng)導(dǎo)還是職員,每個人見面都會相互打招呼,這與在校園中有時候見等于不見的狀態(tài)是完全不同的,這更讓我體會到禮貌在工作中是何等重要,良好的禮貌是人與人相互認知和深一步認識的基礎(chǔ),也是人脈積累的前提。在工作中更能體會到助人自助的重要性和方法性。在工作當(dāng)中我還清楚的認識到,無論做任何事都要講究條理,如果不想讓自己在遇見緊急情況時手忙腳亂,就要養(yǎng)成有條理的好習(xí)慣,分清主次先后,這會讓處理各種事情的人事半功倍,讓我在工作中受益匪淺。但是,在那兒實習(xí)幾天之后感到那兒的人都很親切自然,對待實習(xí)生也很尊重,大家相處的很好。雖然服務(wù)的方式、種類不同,但歸根結(jié)底都是為了廣大人民更好的生活而努力奮斗,為他人更好的生活盡自己的一份力量,也都是服務(wù)性行業(yè)。在實習(xí)中,我做事的積極主動性還遠遠不夠,顯然在剛開始的幾天我都不知道如何主動,在很多情況下我都是被動
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