班主任基本功大賽演講-展示頁
2024-11-09 22:33本頁面
【正文】 成方圓，學(xué)習(xí)習(xí)慣方面:上課前準(zhǔn)備好下節(jié)課的書、本子、認(rèn)真聽課，按時(shí)完成課堂作業(yè)，及時(shí)背書，及時(shí)復(fù)習(xí)，不遲到早退，不無故曠課。在這育人的大路上堅(jiān)定地走下去!親愛的老師們，讓我們獻(xiàn)身這陽光的事業(yè)吧，為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在奉獻(xiàn)與耕耘中——熠熠閃光!第二篇：班主任基本功大賽我的班主任觀教育不僅是技術(shù)而是一項(xiàng)藝術(shù)二十五年的蹉跎歲月，讓我對(duì)教育有了新的體會(huì):它不僅是一項(xiàng)技術(shù)而是一項(xiàng)藝術(shù)。只要有孩子叫上一聲“老師”，再多的委屈我們都無憾!感謝人民賦予我們這神圣的職責(zé)，我會(huì)謹(jǐn)記這份囑托，淡泊名利，安貧樂道。三尺講臺(tái)、一生情愫，那里有我的精彩。如先行者般愛學(xué)生，要像母親一樣無私和不求索取；愛我們的學(xué)生，要像手足一樣把心和他們貼得更近；愛我們的學(xué)生，要像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟。清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動(dòng)聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送他們安然的離去，我的一天就這樣結(jié)束了。在以后的接觸中，家長也慢慢的意識(shí)到了我把滿腔濃濃的愛都獻(xiàn)給了我的學(xué)生，獻(xiàn)給了我的教育事業(yè)。那一刻，委屈的淚水流了滿臉。2012年下半年剛剛工作一年的我，被學(xué)校安排作為新一年的班主任，瑣碎的工作讓我這個(gè)沒有任何班主任工作經(jīng)驗(yàn)的“新兵”幾乎每天都在忙碌，焦頭爛額，在一次寫字本的發(fā)放過程中，無意間將一個(gè)孩子的本子寫錯(cuò)了名字，因?yàn)樾卤咀雍蛣e人不一樣，家長到學(xué)校找我“理論”，指著我的鼻子說我不配當(dāng)老師，我怎么就不配當(dāng)老師了，為了孩子的成績上升我每天查找資料備課上課，為了孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣，我每天都想盡辦法讓孩子們進(jìn)步一點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)。這就是我的一天，日復(fù)一日地積攢著這樣的小幸福，然后沉淀為令人向往的——職業(yè)的幸福。四年的辛勤耕耘，四年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。第一篇：班主任基本功大賽演講我的幸福錦州市古塔區(qū)敬三小學(xué) 張曉偉四年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。幸福的感覺幾乎每一天都在，從清晨的上課鈴聲響起，在悅耳的鈴聲中走進(jìn)教室；推開教室的門走上講臺(tái)，從講臺(tái)上凝視那一張張純真的笑臉；向他們問好，然后聆聽他們真誠的回應(yīng)。作為年輕的教師，在剛剛踏上工作崗位時(shí)，對(duì)當(dāng)“孩子王”還有很大的多陌生之處，不會(huì)講課，不會(huì)寫板書，甚至不知道怎么處理孩子們發(fā)生的狀況。想到這些，我無論如何也不明白我為什么就不配當(dāng)老師啦。事后，家長耐心地聽了解釋也覺得愧疚。即使委屈，縱使勞累，我依然幸福滿滿。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。愛我們的學(xué)生，不溺愛不袒護(hù)，在他們跌倒時(shí)，鼓勵(lì)他們勇敢的站起來!“人民教師”這光榮而神圣的稱謂，它總能讓我擁有無窮的力量，扛在肩上，傾盡我全部的生命讓他們離各自的理想更近一些、更近一些!耕耘知識(shí)的沃野，兢兢業(yè)業(yè)、永不懈怠。直到雙鬢斑白就算青春不在。我的三尺講臺(tái)啊，是我人生最絢麗的舞臺(tái)，我要與你、與你、與你們一道。面對(duì)科技信息化時(shí)代，對(duì)老師的要求就高，特別是對(duì)班主任的要求更高。生活習(xí)慣方面:要求按時(shí)睡覺，保證充沛精力。（2）有班級(jí)口號(hào)，比如我的班級(jí)口號(hào)是青春無悔，讓學(xué)生時(shí)刻記得一寸光陰一寸金。
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