【正文】 學(xué)號： 姓名： 年級 九年級 學(xué)科 化學(xué) 執(zhí)筆 內(nèi)容 第八單元 金屬和金屬材料 課型 新授 課題 2 金屬的化學(xué)性質(zhì)（第 二 課時） 審核 上課時間 第 周 年 月 日 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) ★ 能用金屬活動性順序 解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題 ★ 能用金屬活動性順序?qū)τ嘘P(guān)的置換反應(yīng)進行簡單的判斷 二、知識準(zhǔn)備 熟練書寫常見金屬與氧氣、酸及有關(guān)化合物溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 三、學(xué)習(xí)探究 [自主學(xué)習(xí) ] 1． 分別寫出鎂、鋅、鐵、鋁分別跟稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。 現(xiàn)有反應(yīng)： ① Zn+CuCl2═ ZnCl2+Cu ② Cu+2AgNO3═ Cu(NO3)2+2Ag ③ Cl2+2NaBr═ 2NaCl+Br2 ④ Br2+2NaI═ 2NaBr+I2 (1)通過比較、分析，可以發(fā)現(xiàn)上述四個反應(yīng)有相似之處，均屬于 反應(yīng) 再分析這四 個反應(yīng)前后各元素的化合價，我們還會發(fā)現(xiàn)一個相似之處： （ 2）分析反應(yīng) ①和②，可以得到 Zn Cu Ag三種金屬的活動性由強到弱的順序是 （ 3）用同樣的思維分析 ③和④，我們可知 Cl Br I2的非金屬活動性順序由強到弱的是 六、課堂小結(jié) 談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲、困惑及你還想獲得的知識分別有哪些。小華取出該合金的粉末 65 克與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，經(jīng)測定，產(chǎn)生了 克氣體，試計算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 實驗 現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式 鋁絲浸入硫酸銅溶液中 銅絲浸入硝酸銀溶液中 銅絲浸入硫酸鋁溶液中 討論： （ 1）上述能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式的特點是什么？它們屬于哪種反應(yīng)類型？ （ 2）通過上述反應(yīng)你認(rèn)為鋁、銅、銀的金屬活動性順序如何排列？ （ 3）通 過以上學(xué)習(xí)探究，你獲得了哪些判斷金屬活動性順序的方法？ 四、達(dá)標(biāo)測試 公元二世紀(jì)我國煉丹專家魏殃著有《周易參同契》是世界上現(xiàn)在的最早的一部煉丹專著，書中描寫道“金入于猛火色不奪精光”。 [精講點撥 ] 我們還可以根據(jù)金屬與酸是否能發(fā)生反應(yīng)及反應(yīng)的劇烈程度來判斷金屬的活動性強弱，但在比較的過 程中要注意控制好條件，要保證在相同條件下進行比較 （ 1）比較能與酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，找出反應(yīng)物、生成物的共同特點，總結(jié)什么叫置換反應(yīng)。 [精講點撥 ] 根據(jù)金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度及反應(yīng)的劇烈程度可以判斷金屬的活動性強弱，鋁在常溫下就可以跟空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，使其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而使鋁具有較強的抗腐蝕性能，其化學(xué)性質(zhì)較活潑而非不活潑 [實驗探究 ]1．學(xué)生分組完成課本 1011 頁中活動與探究。 從化學(xué)的角度解釋“真金不怕火煉” [交流學(xué)習(xí) ] 1．小組內(nèi)檢查化學(xué)方程式正誤。 ★ 2．初步認(rèn)識常見金屬與鹽酸稀硫酸的置換反應(yīng)，以及與某些化合物溶液的置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。 A B （ 1）上圖 A是金屬的一個應(yīng)用實例，請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)（答一點） （ 2）上圖 B 中兩塊金屬片互相刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。 在一種金屬中加熱融合 或 ，形成的 的物質(zhì)叫做合金。 金屬就在我們身邊。 六、課堂小結(jié) 談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲、困惑及你還想獲得的知識分別有哪些。請你設(shè)計實驗，用兩種不同的方法鑒別這兩種粉末。 根據(jù)上述短文，歸納鋁的物理性質(zhì)和用途。下列物品不能用鈦制作的是（ ） A、保險絲 B、醫(yī)療器械 C、潛艇外殼 D、眼鏡架 古人曾將鉛鍛打成細(xì)細(xì)的鉛條，作為筆來寫字，這也是“鉛筆”名稱的由來。硬度小、質(zhì)軟 不銹鋼 抗腐蝕性好 鐵、鉻、鎳等。 了解常見合金的主要成分、性能及用途 了解鈦和鈦合金的有關(guān)知識 [跟蹤練習(xí) ] 日常 使用的金屬材料多數(shù)屬于合金，下表列出了一些常見合金的主要成分和性能 。 [精講點撥 ]并 不是所有含金屬元素的物質(zhì)都是金屬材料，例如鐵礦石中含有鐵元素但不是金屬材料， 在考慮物質(zhì)的用途時， 不光要考慮其性質(zhì)， 還需要考慮價格、資源存量、是否美觀，使用是否便利，以及廢料是否易于回收和對環(huán)境的影響等多種因素。 3．知道合金的組成，了解生鐵和鋼等重要合金 4．會區(qū)別純 金屬和合金，認(rèn)識合金比純金屬具有更廣泛的用途 二、知識準(zhǔn)備 請列舉你知道的一些金屬材料 列舉生活中常見的金屬鐵、銅、鋁的有關(guān)知識 鐵： 銅： 鋁： 人類歷史上使用鐵、銅和鋁等金屬材料的先后順序是怎樣的？ 三、學(xué)習(xí)探究 [自主學(xué)習(xí) ] 閱讀課本第 23 頁內(nèi)容，思考以下問題： 金屬材料的種類有哪些？ 跟非金屬相比，金屬具有哪些相似的物理性質(zhì)？ 通過課本第 3 頁表 81 及生活經(jīng)驗完成第 3 頁中的討論。 師生共用講學(xué)稿 班級： 學(xué)號： 姓名： 年級 九年級 學(xué)科 化學(xué) 執(zhí)筆 內(nèi)容 第八單元 金屬和金屬材料 課型 新授 課題 1 金屬材料 審核 上課時間 第 周 年 月 日 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．通過日常生活廣泛使用金屬材料等具體事例，認(rèn)識金屬材料與人類生活和社會發(fā)展的密切關(guān)系。 ★ 2．了解常見金屬的物理性質(zhì)，知道物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途。 說出你所知道的金屬之最 [交流學(xué)習(xí) ] 小組內(nèi)交流討論：物質(zhì)性質(zhì)與用途之 間的關(guān)系。 [跟蹤練習(xí) ] 某物質(zhì)為金屬材料，則該物質(zhì)（ ） A、一定是單質(zhì) B、一定是化合物 C、一定是混合物 D、可能是單質(zhì)或混合物 下列物質(zhì)的性質(zhì)都屬于金屬物理性質(zhì)的是（ ） ①導(dǎo)電性 ②熔點低 ③延展性 ④導(dǎo)熱性 ⑤有光澤 A．①②⑤ B．①③④⑤ C．②④⑤ D．②③⑤ 鋁通常用作電線、電纜是利用它的 性 ；細(xì)鐵絲、薄鐵片用力就可彎成各種形狀，這說明鐵具有 的性質(zhì)；鐵鍋、鋁壺可用來燒水是利用它們的 性；金塊可以軋成很薄的金箔，這是利用了金的 性 [自主學(xué)習(xí) ] 閱讀課本第 45 頁，思考以下問題： 1．什么是合金？合金是純凈物嗎？ 2．鐵常見的兩種合金是什么？其組成如何？ [觀察 思考 ] 觀察老師演示 [實驗 81]，并完成下表 性質(zhì)比較 現(xiàn)象 黃銅 銅 焊錫 錫 光澤和顏色 硬度 結(jié)論 [交流 學(xué)習(xí) ] 1．通過觀察 [表 82]你得出什么結(jié)論？ 2．通過上述現(xiàn)象及結(jié)論總結(jié)純金屬與合金性質(zhì)有何不同？ [自主學(xué)習(xí) ] 閱讀第 67 內(nèi)容。 合金 合金的主要性能 主要成分及純金屬的性能 焊錫 熔點 183℃ 錫：熔點 232℃；鉛：熔點 327℃ 硬鋁 強度和硬度好 鋁、銅、鎂、硅等。純鐵抗腐蝕性不如不銹鋼 由表推斷，與組成合金的純金屬相比，合金的優(yōu)點一般有（填序號） ①強度更低 ②硬度更高 ③熔點更高 ④抗腐蝕性更好 被廣泛用于人造衛(wèi)星和宇宙飛船天線的是（ ） A、鈦 — 鎳合金 B、硬鋁 C、 鋁合金 D、白銅 四、達(dá)標(biāo)測試 金屬鈦有銀白色金屬光澤，密度為 ,熔點為 1725℃，具有良好的延展性和耐腐蝕性。鉛條能像現(xiàn)代鉛筆一樣寫字，這一現(xiàn)象與下列鉛的性質(zhì)有關(guān)的是（ ） A、硬度小 B、熔點低 C、密度大 D、能導(dǎo)電 下列關(guān)于合金的說法正確的是（ ） A．合金不能導(dǎo)電、傳熱 B．合金屬于純凈物 C．合金沒有延展性 D．合金的很多性能與組成它們的純金屬不同 某校太陽能科技活動小組用口徑為一米的鐵鍋，內(nèi)壁貼上表面光亮的鋁箔制成太陽灶把太陽灶正對著太陽，太陽灶能將照射到它表面的光和熱集中到灶前某處，在該處放一把鋁壺，就可給壺中的水加熱。 用金屬的化學(xué)式填空： (1)體溫表中的液態(tài)金屬是 （ 2）廣泛用于航空工業(yè)、造船工業(yè)的金屬是 （ 3）包裝糖果、香煙的銀白色金屬是 （ 4）干電池的金屬筒是 五、能力提升 有兩包黑色粉末，分別是鐵粉和木炭粉末。簡要寫出實驗的步驟、現(xiàn)象、結(jié)論。 課后練一練 必做題 下列物質(zhì)不屬于金屬材料的是（ ） A、青銅 B、鐵礦石 C、鋼 D、鋁 下列屬于金屬共性的是（ ） A、硬度很大、熔點很高 B、有良好的導(dǎo)電性、傳熱性 C、是銀白色的固體 D、易在氧氣中燃燒 燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制，主要是因為（ ） A、鎢的導(dǎo)電性好 B、鎢的熔點高 C、鎢的硬度大 D、鎢的密度大 生鐵和鋼的主要區(qū)別是（ ） A、是否為純凈物 B、含碳量不同 C、機械強度不同 D、鑄造性不同 人類的日常生活離不開合金，下列物質(zhì)不屬于合金的是（ ） A、制門窗的硬鋁 B、制煙囪的白鐵 C、制鐵鍋的生鐵 D、制手術(shù)刀的不銹鋼 大多數(shù)金屬都具有 ， 和