李梓林課外閱讀與反思筆記共五則-展示頁(yè)
2024-11-09 22:21本頁(yè)面
【正文】 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的全面勝利，近可看到汶川、玉樹(shù)抗震救災(zāi)的眾志成城，無(wú)一不體現(xiàn)出中華民族的民族凝聚力，中華民族的民族精神！在建黨九十周年將到來(lái)之際，讓我們懷著這豁達(dá)、開(kāi)闊、自強(qiáng)、自立的民族精神，邁著“雄健的步伐，不停地前進(jìn)——不停地前進(jìn)！”這樣的民族精神必定帶領(lǐng)我們唱響我們的青春之歌！——后記長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)C090501 李梓林2011年11月第二篇：演講稿1202李梓林修學(xué)儲(chǔ)能，經(jīng)世致用尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自1202班的李梓林，很高興可以和大家談一談我的想法?！庇纱俗憧梢泽w現(xiàn)一個(gè)民族的精神是何其重要。中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次全國(guó)代表大會(huì)中曾指出：“民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。在革命獲得進(jìn)展的時(shí)候，她們沒(méi)有絲毫的驕傲，而且更加仔細(xì)地籌備下次革命。雖被戴愉等人出賣、欺騙，但這使她們的革命信念更堅(jiān)定了，他們的革命立場(chǎng)更堅(jiān)定了。讀完之后，我徹底推翻了自己原來(lái)的想法，這部小說(shuō)所給我?guī)?lái)的啟迪和勵(lì)志的作用決不亞于初中以來(lái)近兩年的課本知識(shí)和課外閱讀的啟迪作用的總和。第一篇：李梓林課外閱讀與反思筆記李梓林讀書(shū)筆記課外閱讀書(shū)目：《童年》《西游記》《水滸傳》《繁星春水》《伊索寓言》《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》《駱駝祥子》《魯濱孫漂流記》《青春之歌》《名人傳》《傅雷家書(shū)》《青春之歌》讀后感花了幾個(gè)禮拜的時(shí)間才把《青春之歌》讀完。讀之前，我一直以為《青春之歌》就是講林道靜和幾個(gè)男朋友的肥皂劇。這究竟是如何的一本書(shū)？這本書(shū)以林道靜的人生經(jīng)歷為綱，引出一條明線，與林道靜同行的還有如江華、許寧、候瑞等人，他們大多都是在革命的熔爐下從小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子蛻變成無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。在挫折、磨難、打擊、苦悶、孤獨(dú)時(shí)，她們能以革命樂(lè)觀主義精神來(lái)看待。這種小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子蛻變成為一名光榮的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的經(jīng)歷，不僅反映了革命無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的堅(jiān)強(qiáng)意志，不僅反映了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神——最重要的是
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