月考后的反思-展示頁
2024-11-09 22:19本頁面
【正文】 成習(xí)慣?；A(chǔ)知識(shí)是能力的載體，沒有基礎(chǔ)哪來能力，所以對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)永遠(yuǎn)應(yīng)放在第一位，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)一點(diǎn)會(huì)一點(diǎn)，要抓住重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)、不漏一點(diǎn)，盡最大努力阻塞漏洞。課堂永遠(yuǎn)是教學(xué)的主陣地，成績(jī)來源于課堂，因此課堂效率如何決定成績(jī)?nèi)绾危n堂效率不僅來源于教師的備課與授課能力，還來源于課堂管理能力，因此抓好課堂管理至關(guān)重要。班級(jí)發(fā)展不太平衡，班級(jí)不及格人數(shù)太多，差距太大。比如在答題時(shí)間不太充足時(shí)，應(yīng)該根據(jù)分值合理安排時(shí)間，提高得分率，而有不少好學(xué)生在選擇較難的情況下用過多的時(shí)間去攻選擇題，從而導(dǎo)致材料分析題的時(shí)間更緊，有的材料來不及讀，只讀了幾句，就隨便做答失分太多。通過本次考試暴露出了平時(shí)教學(xué)中的許多不足之處：基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不夠牢固，課本不熟悉，問題掌握不精不準(zhǔn)，似是而非，導(dǎo)致問題答不全答不準(zhǔn)。第二篇：月考后反思月考后反思十月份學(xué)校組織了第一次月考，成績(jī)出來后，讓我大為失望，很是痛心。最關(guān)鍵的我認(rèn)為，讓學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)，即使出了點(diǎn)成績(jī)，也不會(huì)有太大起色，只有學(xué)生自己真的想學(xué)，那種自發(fā)的力量，所產(chǎn)生的效果才是無窮的，所以，今后，我還是主張，要全力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，自覺性。布置作業(yè)按照一定的梯度去留，分必做題、選做題、拓展題。在這次月考中，我學(xué)會(huì)了許多，針對(duì)月考中出現(xiàn)的問題，以后在教學(xué)過程中，應(yīng)注重以下幾個(gè)方面的問題：在概念性的問題教學(xué)中，讓同學(xué)們自己去看、去理解，因?yàn)樵驴冀Y(jié)束后我做了一下調(diào)查，大多數(shù)同學(xué)都喜歡老師提出問題，學(xué)生通過自學(xué)而解決的教學(xué)模式。因此，我要經(jīng)常復(fù)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地做到日日清、周周清、月月清，并且還要經(jīng)常復(fù)習(xí)以前的舊知識(shí)，多思考，多問問題。第二，復(fù)習(xí)方法沒有掌握。我總結(jié)了一下我考試失利的原因，共有兩點(diǎn)：第一，復(fù)習(xí)不嚴(yán)密。因此，我覺得這次月考我們發(fā)揮失常了。第一篇：月考后的反思月考后的反思第一次月考結(jié)束了，成績(jī)也發(fā)下來了，本以為心情會(huì)輕松一些，但是反而更緊張了。因?yàn)槌煽?jī)很不理想，這不僅使我疑惑，因?yàn)樵谶@一個(gè)月里，我們同學(xué)沒有做什么太出格的事。我覺得我們都沒有認(rèn)真對(duì)待這次月考。這次考試中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，有些地方我都沒有復(fù)習(xí)到。在學(xué)習(xí)了一個(gè)月后，要月考了，心中當(dāng)然有些緊張，但又不知道怎樣復(fù)習(xí)，試卷會(huì)考哪方面的知識(shí)，沒有一個(gè)目標(biāo)，很盲目，所以只有把所有的書都復(fù)習(xí)了一遍，但所學(xué)的知識(shí)太多了，有些東西就丟掉了，導(dǎo)致考試時(shí)會(huì)迷惑。找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取在期中考試能取得進(jìn)步。例題型的教學(xué)采取合作、討論的教學(xué)模式，讓同學(xué)們?cè)诤献髦薪鉀Q問題，加深記憶。力爭(zhēng)做到照
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