人教版物理八下44升華和凝華同步試題2-展示頁

【摘要】第四節(jié)升華和凝華【課標指南】１．知識與技能：（1）知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象，（2）知道升華吸熱，凝華放熱．２．過程與方法：通過觀察實驗了解升華和凝華現(xiàn)象．３．情感態(tài)度與價值觀：在探究自然界的水循環(huán)、調(diào)查當?shù)厮Y源的利用等活動中，增強關心環(huán)境和節(jié)約用水的意識．４．重點與難點：升華和凝華及常見的升華和凝華現(xiàn)象．【典例

2024-11-28 00:09

人教版物理八下44升華和凝華word教案3-展示頁

【摘要】四、升華和凝華一、教學目標1、知識與技能知道升華和凝華的概念知道升華要吸熱，凝華要放熱知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象知道自然界中水存在的三種狀態(tài)及相互轉(zhuǎn)化2、過程與方法通過實驗觀察，了解升華和凝華現(xiàn)象3、情感態(tài)度與價值觀通過教學活動，激發(fā)學生關心環(huán)境，樂于探索一些自然現(xiàn)象的物理學道理二、教學

2024-12-11 02:34

人教版物理八下44升華和凝華word教案2-展示頁

【摘要】《升華和凝華》教學設計教學目標1．知道升華和凝華的概念，知道升華吸熱，凝華放熱。2．了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象，并能用物理的語言進行解釋。3．學會根據(jù)觀察結(jié)果進行間接分析，從而推斷出物理過程的思維方法。4．培養(yǎng)學生的實踐操作能力，觀察能力，分析推理的能力，同時培養(yǎng)學生手腦并用，理論聯(lián)系實際和語言的口頭表達能力。

2024-12-11 22:34

人教版物理八下44升華和凝華ppt課件3-展示頁

【摘要】四．升華和凝華“霧淞”是怎樣形成的？是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)？霧淞冰花是怎樣形成的？是有什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)？冰花雪“雪”是怎樣形成的？是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)？氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱吸熱放熱放熱？

2024-11-30 17:24

人教版物理八下44升華和凝華同步試題1-展示頁

【摘要】第四節(jié)升華和凝華1、觀察與思考用久了的白熾燈泡內(nèi)部也會變黑，但并不是灰塵跑到里面去了，那到底是什么原因呢？2、動手做一做在燒瓶里放入少許的碘，塞緊蓋子后放在酒精燈上稍微烤一烤，如圖所示觀察發(fā)生的現(xiàn)象。然后，把燒瓶放到冷水中，看一看又發(fā)生了什么現(xiàn)象？3、動腦想一想實驗中碘的狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？發(fā)生這些變化

2024-12-11 02:33

人教版物理八下44升華和凝華同步試題7-展示頁

【摘要】升華和凝華課后練習，屬于升華現(xiàn)象的是，室外冰凍的衣服干了，室外物體上常常掛著一層霜，覺得粘手[來源:學科網(wǎng)ZXXK]，在窗玻璃上常會出現(xiàn)“窗花”，下列說法中正確的是，是升華現(xiàn)象，是凝華現(xiàn)象，是升華現(xiàn)象，是凝華現(xiàn)象（固態(tài)CO2）可以產(chǎn)生白

2024-12-11 02:33

人教版物理八下44升華和凝華同步試題3-展示頁

【摘要】第四節(jié)升華和凝華【基礎知識講解】1.升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)。升華過程中要吸熱。升華吸熱可以致冷。如冰凍的衣服在0℃以下也會干，是因為冰直接升華變成了水蒸氣。放在衣箱內(nèi)的樟腦丸會漸漸變小甚至消失，是因為升華變成了氣體。生活中常用升華吸熱的現(xiàn)象得到低溫，例如：常用固態(tài)二氧化碳（干冰）的升華吸熱來冷藏食物。又如，舞臺上用的“云”就是干冰的升

2024-12-11 02:33

人教版物理八下44升華和凝華同步試題6-展示頁

【摘要】升華和凝華提高作業(yè)一、填空題_________態(tài)直接變成_________態(tài)，升華需要__________熱；凝華是指物質(zhì)從_________態(tài)直接變成_________態(tài)，凝華需要_________熱.在室外的濕衣服里的水會結(jié)成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為_________.，這些霜是由于_______

2024-12-11 02:33

人教版物理八下52電流和電路4-展示頁

【摘要】花園二中物理導學案（三十一）年級：八時間：2021127內(nèi)容：二電流和電路課型：新授一【教學目標】：【知識與技能】：知道電流的形成及其條件,知道電流方向的規(guī)定.通過動手實驗,認識斷路,通路,短路;知道電流的組成,認識電源和用器的作用;從

2024-12-21 09:48

蘇科版初中物理八上24升華和凝華word教案4-展示頁

【摘要】課題：§升華和凝華教學目標：【知識與技能】（1）知道升華和凝華的概念。（2）知道升華要吸熱，凝華要放熱。（3）知道生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象。【過程與方法】（1）組織學生觀察并利用日常生活中一些常見的現(xiàn)象來理解升華和凝華的定義。（2）師生共同探究人工造“雪

2024-12-16 21:24

粵滬版八上44升華和凝華-展示頁

【摘要】四．升華和凝華銅鼓二中趙紅菊自然界中的物質(zhì)常見的存在狀態(tài)主要有哪些？固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)固態(tài)和液態(tài)之間的轉(zhuǎn)化過程分別叫什么?吸熱還是放熱?物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，是一個

2024-12-13 00:31

人教版44升華和凝華ppt課件-展示頁

【摘要】人教版新課標六年級下冊廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)小捷滘小學張新元閱讀提示燈光，我們都非常熟悉，平時并不特別注意它。本文作者卻對燈光有著特殊的感受，因為在他的經(jīng)歷中，圍繞著燈光，發(fā)生過一個感人的故事。閱讀課文，想想課文講了一件什么事。“多好?。　边@句話在課文中出現(xiàn)了幾次，各是在什么情況下說的？他們在說這句話時，看到的是什么，可能想

2024-12-04 00:31

人教版物理八下151功4-展示頁

【摘要】方村中學九年級導學稿學科:物理編號:課題:第十五章第一節(jié)：功主備教師:時間:2021-1-8教務處簽字印刷份【教學目標】：◆知道做功的兩個必要因素。◆解功的定義、計算公式和單位，并會用功

2024-12-21 09:52

人教版物理八下141壓強4-展示頁

【摘要】初二物理學案《壓強》情景引入，趣味感知“快去救人，有人掉冰窟里了”這是去年冬天發(fā)生在泰安市東郊某冰凍河面上人們勇救落水兒童的場面：只見見義勇為者在冰面上平放一長木板，然后走上木板去接近落水兒童并把他拉了上來。作為知情者，我們即佩服救人者見義勇為的豪邁，同時也驚嘆救人者出奇制勝的智慧。試問一下：為什么大人站在長木板上就不會踩破冰面呢？潛能

2024-12-01 09:28

人教版物理八下145浮力4-展示頁

【摘要】第十四章第五節(jié)《浮力》導學案【學習目標】一、知識與技能。。。二、過程與方法1.通過觀察，了解浮力是怎樣產(chǎn)生的。2.通過收集、交流關于浮力應用的資料，了解浮力應用的社會價值。三、情感態(tài)度與價值觀。。【學習過程】一：預習

2024-12-01 09:27

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