【正文】 極了！我可真感謝‘我能行??；這句話，這句永遠(yuǎn)印在心里。黃老師馬上就公布比賽的結(jié)果了，第一名居然是我。接下來(lái)輪到別人了，哪個(gè)參加的人讀的非常好，讓人沉醉于他的文章，我的擔(dān)心立刻更多了。又面對(duì)著同學(xué)們微笑著講著，狀態(tài)很不錯(cuò)。事情時(shí)，請(qǐng)大聲地對(duì)他們說(shuō)：“NO，我不需要你幫忙，我能行!”“我能行”小學(xué)生作文3“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。90后的我們，大都是家里的“小皇帝小”、“小公主”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，”似乎都成了我們的座右銘。洗最后一道，帽子終于變得雪白雪白的。平時(shí)帽子在媽媽的手里乖乖的，怎么一到我這就這樣不聽(tīng)話。我先把肥皂抹了點(diǎn)到帽檐上，使勁搓了一下。開(kāi)始洗帽子了，我打來(lái)一盆溫水，把帽子放到水里反復(fù)搓了搓，便開(kāi)始用肥皂。這天我又和媽媽爭(zhēng)著洗我的帽子，經(jīng)我的“苦心相求”，媽媽終于同意了。”媽媽說(shuō)：“你沒(méi)試怎么知道自己不行呢？媽媽相信你能行！”我聽(tīng)了這句話有了信心，先看了會(huì)電視，就開(kāi)始洗衣服和被子，我首先照媽媽的樣子把衣服和小被子放進(jìn)洗衣機(jī)里，再倒上適量的洗衣粉，關(guān)上洗衣機(jī)的門，最后按下洗滌按鈕，大約四十分鐘的時(shí)間衣服和小被子被洗干凈了，拿出帶有清香味的衣服和小被子，站在小板凳上把它曬在陽(yáng)臺(tái)上。有一次，媽媽讓我把身上的衣服洗了,再把自己的小被子洗干凈。文明是每個(gè)人身上必不可少的基因，正是因?yàn)椤拔拿鳌倍?，才使社?huì)更進(jìn)步、更和諧。”我搖了搖頭，扶著老爺爺?shù)氖?，?duì)他說(shuō)：“不，老師常教我們要尊老愛(ài)幼，在公共汽車上要主動(dòng)讓座，走，我扶您過(guò)去吧。舒服的時(shí)刻很快到了下一站，一位上了年紀(jì)的老爺爺帶著剛放學(xué)的孫女上了這輛滿座的公共汽車，但是，車上的乘客故意裝作視而不見(jiàn)，每個(gè)人都面面相覷，似乎在說(shuō)“你去讓座吧，我可不去”，我見(jiàn)了后，無(wú)奈的搖了搖頭，背起了沉重的書包，走到老爺爺?shù)纳磉?，?duì)他說(shuō)：“老爺爺，你們坐那兒吧。還記得那一次放學(xué)，我背著沉重的書包等候公共汽車，幾分鐘后，我要坐的公共汽車緩緩靠站，上車后，我往車內(nèi)放眼掃了一遍，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)座位，太好了！我興致勃勃地坐下。”她看著我，臉上露出了兩個(gè)甜甜的酒窩。忽然，有一個(gè)捧著一大堆作業(yè)本的小女孩從我身邊走過(guò)，我回頭看了看她，心里想：那么小的身子，怎么能捧得起那么厚的一大堆作業(yè)本呢？真厲害！當(dāng)我繼續(xù)前行的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的幾聲，那個(gè)小女孩手上的作業(yè)本掉到滿地都是，我回頭看了一眼，見(jiàn)到這個(gè)情景，便毫不猶豫地放下手中要批改的試卷，跑過(guò)去幫小女孩撿起地上的作業(yè)本。我心里想：批改一個(gè)班的試卷就已經(jīng)很麻煩了，現(xiàn)在還要改整個(gè)年級(jí)的試卷，那我豈不是壓力很大嗎？心里不由得打起退堂鼓來(lái)，但轉(zhuǎn)念一想，不能被困難阻擋。身為少先隊(duì)員的我，在校園內(nèi)我要求自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都講要文明、懂禮貌。第一篇：文明修身我能行 600字小學(xué)生作文文明修身我能行 600字小學(xué)生作文“小學(xué)生，講文明，儀表大方修養(yǎng)好；懂禮儀，要熱情，以禮相待才是好……”這段朗朗上口的童謠一直圍繞著我們的身邊?，F(xiàn)在是倡導(dǎo)文明、和諧的社會(huì)，有許多人都知道要講文明，樹新風(fēng)，卻往往仍然欠缺一些不注重文明的人，例如：隨地吐痰等。記得有一次，我回校幫助老師批改整個(gè)年級(jí)的試卷，走到辦公室的時(shí)候，老師案頭上的一疊試卷正等著我呢。我接過(guò)這一大疊試卷后，身負(fù)“神圣”般任務(wù)的我快速走回班級(jí)。我邊撿邊說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，要是拿不過(guò)來(lái)的就分兩批，我?guī)湍隳玫睫k公室去吧。除了在校園內(nèi)，在社會(huì)上我們也要做一位文明的小公民。放下書包后，肩膀一下子得到了解放，“哎呦，真舒服！”我拍著肩膀說(shuō)道?！崩蠣敔斂戳丝次遥f(shuō)：“小姑娘，還是你坐吧。”我小心翼翼地扶老爺爺?shù)阶簧?，他?duì)我投來(lái)了感謝的目光，頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿了力量，書包也不再沉重。讓我們一起來(lái)當(dāng)一個(gè)文明的少先隊(duì)員、文明的社會(huì)公民，讓文明之花永駐校園、永駐社會(huì)吧！[文明修身我能行 600字小學(xué)生作文]第二篇：“我能行”小學(xué)生作文“我能行”小學(xué)生作文1媽媽說(shuō)我干什么都可以，可是我有時(shí)不相信自己干什么都行。我一聽(tīng)呆住了，說(shuō)：“媽媽我只會(huì)洗紅領(lǐng)巾和襪子。媽媽回來(lái)了看到陽(yáng)臺(tái)上的衣服和小被子,高興的說(shuō)：“嗨，小家伙，挺能干的嗎？你又長(zhǎng)大了一點(diǎn)！”我也發(fā)現(xiàn)自己“我能行！”“我能行”小學(xué)生作文2“我能行!”我大聲對(duì)媽媽喊道?！皨寢屓f(wàn)歲!”我興奮地喊道。我的帽子還真臟，墨點(diǎn)、泥土、顏料……應(yīng)有盡有。誰(shuí)知那帽子可真不聽(tīng)話，“吱溜”一聲就從我的手上“逃離”，跑到它的“夢(mèng)鄉(xiāng)”——水盆里去了，這可真讓我氣急敗壞。我不灰心，從頭再來(lái)，這回帽子不再調(diào)皮，乖乖地讓我把它洗了個(gè)澡。我自豪地把白晃晃的帽子拿給媽媽看，“LOOK，白不白!”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是欣慰地笑了笑?；锇閭儺?dāng)家長(zhǎng)再不讓你做你應(yīng)該做的39。不管在學(xué)校還是在日常生活中，遇到困難，我總對(duì)自己；我能行’記得三年級(jí)的時(shí)候；有一次，班上舉辦了一次與，不忘國(guó)恥，振興中華；為題目的演講比賽，同學(xué)們積極踴躍的參加，我也想?yún)⒓颖荣?，但又?dān)心自己會(huì)講的不好，被別人說(shuō)閑話.； 去；和；不去這兩個(gè)詞語(yǔ)在腦子里不停地打架，我猶豫了一下，這時(shí)我眼前出現(xiàn)了3個(gè)大字；我能行這時(shí)我決定心以下，在報(bào)名表上簽下了名字；這時(shí)我格外開(kāi)心；去寫演講稿；比賽開(kāi)始了；參賽的同學(xué)可多了；我看自己的演講稿；生怕別人的更好；我緊張極了；這時(shí)正好輪到我；我的手一直發(fā)抖著；不干面對(duì)同學(xué)這時(shí)我又想起了‘我能行；這3個(gè)大字，我又全身充滿了勇氣。說(shuō)完了，我感覺(jué)格外輕松，但又有一點(diǎn)恐慌，害怕自己的稿子讀不好。這時(shí)我又想起來(lái)了3個(gè)字‘我能行??；我又輕松起來(lái)。我激動(dòng)不已。“我能行”小學(xué)生作文4