我能行作文[推薦]-展示頁(yè)
2024-11-09 22:04本頁(yè)面
【正文】 但不粗糙。終于洗好了。平靜下來(lái)，我拿起衣服放在水池里，倒了清水，準(zhǔn)備再洗一遍。“喂！”仿佛有什么東西掉在了地上，我沖出了屋子，我被我所看到的震驚了。不一會(huì)兒，池子里的水變灰了，衣服也洗好了?？粗路系男∥蹪n消失，我不禁覺得很有趣?！拔夷苄?！”我默默鼓勵(lì)自己。啊，以前只洗手帕和紅領(lǐng)巾，洗衣服真的很尷尬。他們走的時(shí)候留下一句話“浴室里有些衣服，你以后再洗吧。指導(dǎo)老師：王云煥第三篇：我能行話題作文我能行話題作文1“我能行！”這句話經(jīng)常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。從此以后，每當(dāng)我遇到問題，我就在心里大喊：我行我能行。在下課鈴響的前幾分鐘，順利的把作文交給了老師。忽然想到，媽媽在生活中無(wú)微不至的關(guān)心我，就寫一篇《媽媽的愛》吧。我重新放好本子，拿著鋼筆，決心寫出自己的作文。以后遇到困難，只要在心里喊出我行我能行，你就一定可以戰(zhàn)勝困難。又回想起老師在主題班會(huì)上激勵(lì)我們。就把手悄悄的伸進(jìn)了書包，正想拿出我的《小學(xué)生優(yōu)秀作文選集》?！蹦X海里不由得出現(xiàn)了這種想法?？墒窃郊痹暝綄懖怀鰜?lái)。“哎喲，這可怎么辦？應(yīng)該怎樣寫呢？”老師剛一布置完，我就不由得在心中暗暗叫苦。因?yàn)樽魑模看慰荚囄业恼Z(yǔ)文成績(jī)都被拉在后面。姑姑在旁邊不停地鼓勵(lì)我:“馬夢(mèng)依真不錯(cuò)，太棒了！”從遠(yuǎn)處傳來(lái)姐姐的聲音“依依加油！你是好樣的！”我情不自禁地大聲喊著：“我能行！”（五年級(jí)參加第十三屆全國(guó)青少年“春雷杯”征文）第二篇：我能行（范文）我能行 五（1）班 孟慧“我能行”，多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字??！可是在我遇到困時(shí)，它總是鼓勵(lì)著我，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。她哪里知道，我的腿腳都不聽使喚了，不管怎樣做，都停不下來(lái)，好險(xiǎn)?。寢屭s緊用雙手扶住了我?？傻搅讼旅?，坡度更大了，我也越滑越快，想停都停不下來(lái)了，我的心都提到嗓子眼了。準(zhǔn)備往下滑了，這時(shí)我卻感到一陣緊張，雙手緊緊地握著雪杖，手心都出了汗，腳底一使勁，身體向前探去，喔！滑起來(lái)了。姑姑在后面忙說(shuō)：“寶貝！沒事，趕緊起來(lái)，學(xué)滑雪沒有不摔跤的！”我好不容易轉(zhuǎn)過身來(lái)。我穿好滑雪鞋，腳像綁了個(gè)沙袋一樣，小心地邁著步子，就像剛剛學(xué)會(huì)走路的小企鵝，一搖一擺的。一路上我想滑雪到底是什么感覺？我能學(xué)會(huì)嗎？心里既期盼又緊張，終于到了滑雪場(chǎng)。每當(dāng)我遇到難事的時(shí)候，爺爺奶奶、爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“你能行！”我把這句話牢牢地記在心里“我能行！”記得前年寒假我和媽媽隨姑姑一家去延慶滑雪。第一篇：我能行作文[推薦]我能行我從小就弱不禁風(fēng)，經(jīng)常生病。總聽大人說(shuō)我不夠“月”，搶著提前來(lái)好上學(xué)，因此真的我與同年級(jí)的同學(xué)沒法比，又瘦又小，但是我很有自信，不管做什么事都不想落后。那可是我第一次學(xué)滑雪?；﹫?chǎng)白茫茫的一片，在陽(yáng)光照射下閃著耀眼的銀光，我和姐姐高興得又跳又唱。接下來(lái)登上雪橇，拿上雪杖，媽媽扶著我蹣跚著一步一步地走上雪坡，剛要轉(zhuǎn)身，腳底一滑摔了個(gè)屁股蹲。這時(shí)姐姐嗖的一下從我身邊滑過去了，我好羨慕??！我心想姐姐能行，我也能行！媽媽告訴我雙腿蹲下去，弓起腰，抬頭向前看。一股寒風(fēng)從我臉旁吹過?！翱?，兩腳拼成八字形！”媽媽在旁邊指揮著。有了第一次的嘗試，我似乎找到了感覺，覺得很好玩，很刺激，于是媽媽陪著我上上下下滑了很多次。還記得剛來(lái)實(shí)驗(yàn)上學(xué)時(shí)，因?yàn)榛A(chǔ)太差，那時(shí)要我寫一篇作文簡(jiǎn)直就像登天一樣難。有一天，王老師讓我們寫一篇關(guān)于人物的文章。在老師的催促下，我慢騰騰的拿出了草稿本，一邊裝模作樣的在本子上胡涂亂畫，一邊偷偷地掃了周圍同學(xué)們 一眼，看到同學(xué)們都在聚精會(huì)神的打草稿，我內(nèi)心越發(fā)焦急?！霸趺崔k？，要不干脆抄一篇算了。于是，我偷偷的瞄了老師一眼，看到老師沒有注意。忽然想起老師告訴我們的話：千萬(wàn)不能養(yǎng)成抄作文的壞習(xí)慣，否則你永遠(yuǎn)也寫不出屬于自己的做品，永遠(yuǎn)也擺脫不了對(duì)作文選的依賴。同學(xué)們，困難就是紙老虎，你們要相信自己。我不由自主的縮回了自己的手，為自己那種可恥的想法感到羞愧。我思考著老師告訴我們的寫作方法：“寫人的作文，著重通過事情反映人的品質(zhì)”。我情不自禁的舒展了緊鎖的眉頭，在草稿本上刷刷的寫了起來(lái)?？吹轿野磿r(shí)完成了作文，老師也贊
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