幼兒園大班科學(xué)教案沉與浮[合集五篇]-展示頁
2024-11-09 18:31本頁面
【正文】 盒、泡沫板、塑料吸管這些物體浮在了水面上，我們把這樣的現(xiàn)象叫一浮。(1)教師提出嘗試問題：如果把這些材料放進(jìn)水中，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？ ?幼兒嘗試。：幼兒已經(jīng)在區(qū)域活動(dòng)中玩過水的沉浮游戲，對(duì)物體在水中的沉浮現(xiàn)象有初步的了解。第二篇：幼兒園大班科學(xué)教案 沉與浮幼兒園大班科學(xué)教案 活動(dòng)名稱： 沉浮設(shè)計(jì)意圖一、活動(dòng)目標(biāo)1．幼兒對(duì)物體在水中的沉浮現(xiàn)象感興趣；2．大膽探索、嘗試使物體沉或浮的不同方法，發(fā)展探索精神； 3．能初步學(xué)習(xí)兩人合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我還為孩子們準(zhǔn)備了浮的標(biāo)記‘↑’，沉得標(biāo)記‘↓’把發(fā)現(xiàn)的結(jié)果記錄在記錄表上。在操作中，我請(qǐng)孩子們自己把物品輕輕的放于水中。其次初步了解物體沉浮的簡(jiǎn)單原因，最后學(xué)習(xí)把沉、浮物體做簡(jiǎn)單的分類。六、活動(dòng)延伸師，小朋友們今天知道了許多物品在水中是沉還是浮，我們?cè)谏钪羞€有許多東西大家不知道它們?cè)谒械奶匦裕∨笥褌兓厝ヒ院?，可以和爸爸媽媽一起探索我們周圍還有一些什么東西在水里是沉還是浮。五、游戲：找家。提出問題，引發(fā)幼兒猜想師：哪一些物體會(huì)浮在水面上？哪一些物體會(huì)沉在水底？（重點(diǎn)了解沉與浮的概念）介紹記錄表。幼兒自由玩教師提供的材料，教師重點(diǎn)觀察幼兒的發(fā)現(xiàn)。：鑰匙、小木塊、玻璃球、架夾子、海綿、橡皮泥等小物品。活動(dòng)準(zhǔn)備：（盆里裝著水）若干，擦手毛巾人手一條。并能對(duì)其分類。第一篇：幼兒園大班科學(xué)教案沉與浮科學(xué)活動(dòng)：沉與浮來自：tsy一、設(shè)計(jì)意圖：孩子們?cè)谟螒蚣叭粘Ｉ钪?，?huì)發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象如船為什么會(huì)浮在水上走？為什么有些東西會(huì)浮在水面，而有些東西沉在水里等等，為了使幼兒滿足幼兒的的好奇心，在探索身邊的的科學(xué)，接觸沉與浮的現(xiàn)象，并對(duì)沉與浮的現(xiàn)象做出簡(jiǎn)單的分析、判斷和推理，因此設(shè)計(jì)了這個(gè)科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo) : 。哪些是浮的?！?記錄結(jié)果，表示上浮和下沉。籃子8個(gè)分別貼有向上向下的符號(hào)。一支筆 活動(dòng)過程：一、教師出示各種各樣的材料，幼兒看一看，說一說有哪些東西？（鑰匙、小木塊、玻璃球等）師:今天我們要和這些物品寶寶做一個(gè)游戲，把它們放到水里會(huì)怎么樣呢？你們猜猜看？二、幼兒操作活動(dòng)：感知沉與浮的現(xiàn)象，教師指導(dǎo)。集中分享交流師：剛才你跟誰玩了，發(fā)現(xiàn)了什么？三、幼兒第二次操作材料進(jìn)一步認(rèn)識(shí)沉與浮，并把結(jié)果記錄在記錄表。四、驗(yàn)證結(jié)果得出結(jié)論：如小木塊、塑料玩具等輕的物體浮在水面上，玻璃珠、鐵制品等重的物體會(huì)沉下去。師：小朋友們都很聰明，大家在玩中都知道了這些物品寶寶們?cè)谒惺浅吝€是浮，現(xiàn)在物品寶寶們也要回家了，把他們分別放在不同的籃子里。活動(dòng)反思：在活動(dòng)中，我首先是讓孩子們體驗(yàn)玩水的樂趣，對(duì)操作活動(dòng)感興趣。我找了一些能浮在水面上得物體，和沉入水中的物體，讓孩子們觀察哪些東西是在水上面的，哪些是在水底的。他們發(fā)現(xiàn)，雪花片、海綿、皮球、積木是在水上的，釘子、勺子、玻璃球、磁鐵掉下去了在水底了……。整個(gè)活動(dòng)幼兒積極主動(dòng)參與，對(duì)物體沉浮現(xiàn)象感興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一份活動(dòng)材料，包括石子、牙膏皮、橡皮泥、空藥丸盒、泡沫板、塑料吸管、記錄表、鉛筆；盛水的水盆若干個(gè)，積木塊若干，塑料插片若干。三、活動(dòng)過程：出示材料，激發(fā)幼兒操作的欲望。?幼兒介紹嘗試結(jié)果。(2)教師提出嘗試性問題：“怎樣讓沉在水底的物體浮在水面上？” ?幼兒嘗試。?嘗試結(jié)論：改變橡皮泥的形狀(捏成帶邊的薄片狀)，可以使橡皮泥浮在水面上；石子、牙膏皮放在泡沫板上可浮在水面上……(3)教師提出嘗試問題：怎樣讓浮在水面上的物體沉到水底? 1．幼兒嘗試。鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用不同的材料和方法進(jìn)行嘗試。教師實(shí)驗(yàn)演示，驗(yàn)證答案。小班猜謎語我有個(gè)好朋友，我走它也走，我停它也停，我到哪它到哪，緊緊跟在我身邊第三篇：科學(xué)教案《沉與浮》教案 大班科學(xué)活動(dòng)：沉與浮設(shè)計(jì)思路孩子們?cè)谟螒蚣叭粘Ｉ钪?，?huì)發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象：船為什么
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