幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案：小雞作客-展示頁
2024-11-09 18:18本頁面
【正文】 小雞做操”，復(fù)習(xí)4以內(nèi)的數(shù)。（二）活動準備：布置好小貓和小兔的家。樂意與同伴交流分享自己的發(fā)現(xiàn)。“小貓這樣熱情地招待我們，我們一起來表演幾個節(jié)目給小貓看吧。指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒先交流各自的小鈴鐺數(shù)量，然后再“吃小蟲”。a、游戲二“吃小蟲”。指導(dǎo)幼兒“拔蘿卜”，繼續(xù)練習(xí)點數(shù)4的數(shù)量。玩法：幼兒每人種三棵蘿卜。雞寶寶們，今天媽媽帶你們?nèi)プ骺?，高興嗎？那我們一定得做個有禮帽的小客人，怎樣才能做一個有禮帽的小客人？（交流）那咱們出發(fā)吧?。?）去小兔家作客，在游戲中掌握4的數(shù)量?！白骺汀?，掌握4以內(nèi)的數(shù)量。小雞飾人手一個，小鈴鐺手鐲人手一串（鈴鐺數(shù)量在4以內(nèi)），小蟲子碗人手一個。了解簡單的作客禮儀，樂意與朋友友善交往。“小貓這樣熱情地招待我們，我們一起來表演幾個節(jié)目給小貓看吧。指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒先交流各自的小鈴鐺數(shù)量，然后再“吃小蟲”。a、游戲二“吃小蟲”。指導(dǎo)幼兒“拔蘿卜”，繼續(xù)練習(xí)點數(shù)4的數(shù)量。玩法：幼兒每人種三棵蘿卜。雞寶寶們，今天媽媽帶你們?nèi)プ骺停吲d嗎？那我們一定得做個有禮帽的小客人，怎樣才能做一個有禮帽的小客人？（交流）那咱們出發(fā)吧?。?）去小兔家作客，在游戲中掌握4的數(shù)量?！白骺汀?，掌握4以內(nèi)的數(shù)量。小雞頭飾人手一個，小鈴鐺手鐲人手一串（鈴鐺數(shù)量在4以內(nèi)），小蟲子碗人手一個。了解簡單的作客禮儀，樂意與朋友友善交往。第一篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案：小雞作客（一）活動目標：樂意用感觀觀察、探索周圍的事物，感知游戲中4以內(nèi)的數(shù)量，對數(shù)學(xué)活動產(chǎn)生興趣。樂意與同伴交流分享自己的發(fā)現(xiàn)。（二）活動準備：布置好小貓和小兔的家。（三）活動指導(dǎo)：“小雞做操”，復(fù)習(xí)4以內(nèi)的數(shù)。（1）幼兒討論作客的禮儀。a、游戲一“種蘿卜”。指導(dǎo)：幼兒分散操作，教師簡要點數(shù)評價。（3）去小貓家作客，感知4以內(nèi)的數(shù)。玩法：指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的小鈴鐺數(shù)量找小蟲，并放在“碗”里點數(shù)。“小小雞蛋把門開”，表演結(jié)束活動?！保ㄒ唬┗顒幽繕耍簶芬庥酶杏^觀察、探索周圍的事物，感知游戲中4以內(nèi)的數(shù)量，對數(shù)學(xué)樂意與同伴交流分享自己的發(fā)現(xiàn)。（二）活動準備：布置好小貓和小兔的家。（三）活動指導(dǎo)：“小雞做操”，復(fù)習(xí)4以內(nèi)的數(shù)。（1）幼兒討論作客的禮儀。a、游戲一“種蘿卜”。指導(dǎo)：幼兒分散操作，教師簡要點數(shù)評價。（3）去小貓家作客，感知4以內(nèi)的數(shù)。玩法：指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的小鈴鐺數(shù)量找小蟲，并放在“碗”里點數(shù)?！靶⌒‰u蛋把門開”，表演結(jié)束活動。第二篇：小班數(shù)學(xué)活動 小雞作客 教案小班數(shù)學(xué)活動 小雞作客小班數(shù)學(xué)活動：小雞作客（一）活動目標：樂意用感觀觀察、探索周圍的事物，感知游戲中4以內(nèi)的數(shù)量，對數(shù)學(xué)活動產(chǎn)生興趣。了解簡單的作客禮儀，樂意與朋友友善交往。小雞頭飾人手一個，小鈴鐺手鐲人手一串（鈴鐺數(shù)量在4以內(nèi)），小蟲子碗人手一個?！白骺汀保莆?以內(nèi)的數(shù)量。雞寶寶們，今天媽媽帶你們?nèi)プ骺?，高興嗎？那我們一定得做個有禮帽的小客人，怎
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