幼兒園小班數(shù)學活動教案小雞找蟲及教學反思5篇模版-展示頁
2024-11-07 22:01本頁面
【正文】 作客”，掌握4以內的數(shù)量。小雞頭飾人手一個，小鈴鐺手鐲人手一串（鈴鐺數(shù)量在4以內），小蟲子碗人手一個。了解簡單的作客禮儀，樂意與朋友友善交往。第二篇：幼兒園小班數(shù)學活動教案：小雞作客（一）活動目標：樂意用感觀觀察、探索周圍的事物，感知游戲中4以內的數(shù)量，對數(shù)學活動產生興趣。雞是人類飼養(yǎng)最普遍的家禽。本文擴展閱讀：小雞就是雞的幼崽，從雞蛋中孵化。教學反思：通過本次教學活動，讓我了解了孩子對數(shù)學都很薄弱，為了能夠使他們對數(shù)學感興趣，我準備在以后的數(shù)學活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。（媽媽檢查，和同伴互查，自查）注意鼓勵能力弱的幼兒。（2）小雞找蟲。如：我的小雞蹲一次；我的小雞拍兩次手……（2）小雞可以數(shù)出聲來，也可以不數(shù)出聲?；顒訙蕚洌杭t、黃、綠、色蟲子若干；紅、黃、綠色小盆各１只；小雞頭飾若干活動過程：，導入游戲情境。第一篇：幼兒園小班數(shù)學活動教案《小雞找蟲》及教學反思小班數(shù)學活動教案《小雞找蟲》含反思適用于小班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒初步具有解決生活中數(shù)學問題的意識，喜歡參加數(shù)學活動，獲得愉快的情緒體驗，嘗試運用多種感官感受4以內數(shù)的實際意義，快來看看幼兒園小班數(shù)學活動《小雞找蟲》含反思教案吧。幼兒園小班數(shù)學教案：小雞找蟲活動目標，獲得愉快的情緒體驗。、比較和反應能力。老師飾雞媽媽，小朋友飾小雞，小雞和雞媽媽一起說兒歌。（1）媽媽說，小雞做。（3）表揚小雞有本領。（1）媽媽交代游戲內容及要求：小雞聽媽媽拍鈴鼓的次數(shù)去找蟲，找到后，看清蟲子是什么顏色的，就放到相同顏色的小盆中。媽媽敲鈴鼓，讓小雞聽鈴聲找蟲并學習檢查。（3）小結，夸小雞真能干。真正讓幼兒成為學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。小雞吃飼料及青菜、小蟲、碎米成長。家雞源出 于野生的原雞，其
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